最新版綜合實(shí)踐活動(dòng)方案范文三篇-wenkub.com
2025-02-06 09:09 本頁面
【正文】 ??學(xué)生自主研究。??分組研究觀察。??全班統(tǒng)計(jì)結(jié)果。??學(xué)生分組匯報(bào)研究結(jié)果。??指導(dǎo)學(xué)生把觀察結(jié)果寫在或畫在活動(dòng)記錄上。??用筷子前端沾點(diǎn)糖水，靠近螞蟻。??愿意與他人合作并交流想法。??能傾聽其他同學(xué)的想法和提議，并與他人交換意見。??（七）活動(dòng)成果展示 1 利用一些家庭垃圾所制作成的小制作 2 學(xué)生自行設(shè)計(jì)的廣告標(biāo)語 3 學(xué)生書寫張貼的關(guān)于環(huán)保的倡議書 4 學(xué)生設(shè)計(jì)的手抄報(bào)??（八）活動(dòng)評(píng)價(jià) 1 自我評(píng)價(jià) 2 小組評(píng)價(jià) 3 班級(jí)評(píng)價(jià)??（九）評(píng)選“小衛(wèi)士、小能手”活動(dòng)。同學(xué)可以去圖書館、新華書店等處尋找。??（三）實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃 各小組按制訂的計(jì)劃開展活動(dòng)，教師適時(shí)提出建議，給予指導(dǎo)。 發(fā)布小組收集的資料，進(jìn)行相互的評(píng)價(jià)。 小組合作，整理本小組閱讀的基本要點(diǎn)和看法，進(jìn)行交流和分享。采用課內(nèi)與課外相結(jié)合的原則，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。 利用假日帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，開展廢物回收活動(dòng)，對(duì)周圍村民進(jìn)行環(huán)保知識(shí)宣傳。??通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和動(dòng)手動(dòng)腦實(shí)踐能力。了解垃圾的產(chǎn)生、來源。 垃圾是學(xué)生生活中經(jīng)常接觸到的主題內(nèi)容，因此，具有非常良好的生活經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)，而對(duì)于這種經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生的認(rèn)知又是非常感性的，多樣的，這種多樣性要升華到對(duì)垃圾的產(chǎn)生、危害、處理及回收利用得較為科學(xué)理性的認(rèn)識(shí)，就必須給學(xué)生提供實(shí)踐、資源拓展和交流的機(jī)會(huì)。老師背誦有關(guān)段落。??（２）出示世界上的珍奇植物。??（3）小組匯報(bào)。作用和其他等方面的特點(diǎn)。??（4）指名介紹喜歡的植物。??（3）同學(xué)們，你們知道嗎？如果把你們四個(gè)小隊(duì)的名字和起來是什么？對(duì)，正是花中四君子。??學(xué)生了解植物知識(shí)，收集圖片等。??讓學(xué)生了解一些奇特有趣的植物。??培養(yǎng)學(xué)生搜集。激發(fā)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的熱情。合作。提到寫活動(dòng)方案相信很多人都已經(jīng)不陌生了吧，其實(shí)寫活動(dòng)方案的主要目的就是為了讓活動(dòng)的進(jìn)展能更加順利。探究的學(xué)習(xí)方式。??培養(yǎng)學(xué)生自主。整理。??激發(fā)學(xué)生熱愛植物、保護(hù)環(huán)境的熱情。??活動(dòng)過程：??一、激趣導(dǎo)入：??播放一段有趣的植物錄像圖導(dǎo)入新課。同學(xué)們知道的真多。??引導(dǎo)學(xué)生深入探究植物的特點(diǎn)??（1）同學(xué)們介紹的這些植物都很可愛。??（2）同學(xué)們提了那么多問題，可見同學(xué)們都很會(huì)思考，善于提出問題，現(xiàn)在就利用集體的力量來解決問題。??
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