最新版綜合實(shí)踐活動(dòng)方案范文三篇(已改無錯(cuò)字)
2023-03-12 09:09:45 本頁面
【正文】 ?活動(dòng)三 任務(wù)： 了解垃圾的危害 結(jié)合廢電池的危害，說說垃圾可能帶來的危害。 以小組為單位進(jìn)行自主學(xué)習(xí)：或網(wǎng)絡(luò)收集，或借助圖書館的相關(guān)圖書資料進(jìn)行有關(guān)垃圾危害的資料整理。 發(fā)布小組收集的資料，進(jìn)行相互的評(píng)價(jià)。 活動(dòng)四： 任務(wù)：討論垃圾的處理方法及其優(yōu)劣??小組合作，收集有關(guān)垃圾處理的案例、新聞或圖片；建議注意有關(guān)使用數(shù)據(jù)的資料； 相互交流共享垃圾處理的幾種方法，并舉例說明他們的優(yōu)劣；特別對(duì)填埋法應(yīng)注意的問題進(jìn)行較為廣泛的探討。 以家庭垃圾為例，探討對(duì)它們應(yīng)采取何種處理方法； 活動(dòng)五： 任務(wù)：了解垃圾的回收和利用 對(duì)家庭垃圾分類表進(jìn)行再分析，哪些垃圾還可以回收利用？??對(duì)垃圾的回收利用進(jìn)行資料收集。 活動(dòng)六： 任務(wù)：總結(jié)學(xué)習(xí)體驗(yàn)，評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)效果，發(fā)出倡議書 交流垃圾主題考察資料 交流有關(guān)垃圾的手抄報(bào)和書簽，做相互評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià) 對(duì)原有積累的過程進(jìn)行再學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)一份環(huán)保倡議書.??六、活動(dòng)過程：??(一)成立活動(dòng)小組: 1 垃圾的種類2 垃圾的危害性 2 垃圾的分類 4 垃圾的回收與利用??(二)制定活動(dòng)方案 小組成立后,教師引導(dǎo)各小組成員討論,擬訂切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃。??（三）實(shí)施活動(dòng)計(jì)劃 各小組按制訂的計(jì)劃開展活動(dòng)，教師適時(shí)提出建議，給予指導(dǎo)。??（四）拓寬視野，獲取信息。 通過觀看錄像，到圖書館、書店、網(wǎng)上等多媒體查找收集資料，做好筆記。 指導(dǎo)查找的范圍可包括一些垃圾的處理與環(huán)境保護(hù)，垃圾的污染與環(huán)境，垃圾處理中的科學(xué)????（五）信息收集 通過發(fā)動(dòng)、宣傳，使教師和家長都愿意做學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)的導(dǎo)師，學(xué)生以小組為單位，雙休日在家庭導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展調(diào)查研究，首先圍繞主題收集資料。同學(xué)可以去圖書館、新華書店等處尋找?？梢酝ㄟ^書報(bào)、上網(wǎng)查閱，可以拍成照片。各個(gè)小組還可以在小區(qū)內(nèi)實(shí)地觀察，在公園、廣場等地方對(duì)群眾進(jìn)行了采訪和宣傳。??（六）資料的整理及完善 教師引導(dǎo)學(xué)生將收集到的信息進(jìn)行處理，并整理成冊(cè)，同時(shí)還以撰寫小組活動(dòng)報(bào)告，辦宣傳專刊，寫倡議書等多種形式準(zhǔn)備展示活動(dòng)成果。??（七）活動(dòng)成果展示 1 利用一些家庭垃圾所制作成的小制作 2 學(xué)生自行設(shè)計(jì)的廣告標(biāo)語 3 學(xué)生書寫張貼的關(guān)于環(huán)保的倡議書 4 學(xué)生設(shè)計(jì)的手抄報(bào)??（八）活動(dòng)評(píng)價(jià) 1 自我評(píng)價(jià) 2 小組評(píng)價(jià) 3 班級(jí)評(píng)價(jià)??（九）評(píng)選“小衛(wèi)士、小能手”活動(dòng)。??交流心得體會(huì)。 2
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