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正文內(nèi)容

四年級音樂教學計劃-wenkub.com

2025-02-06 05:27 本頁面
   

【正文】   多看多聽其他學校的課程,在本校多實施,使學生開闊眼界。并使他們最大限度地學到知識,掌握技能。  因材施教,對不同的學生要注意采用不同的教學手法,使學生能夠充分發(fā)展。教學要符合學生的認知規(guī)律,把知識融入音樂實踐中去學習。注重學生用力度、速度的變化手段表現(xiàn)歌曲情感,能夠獨立、自信地唱歌。在識譜要求上,開始要求結(jié)合鍵盤位置認識音階中的七個音,并試著填唱名、學唱字母譜和編創(chuàng)簡單旋律。  四、教材分析:  本冊教材共分十個單元,教材內(nèi)容的安排上強調(diào)了音樂與大自然、音樂與生活、音樂與人、音樂與動物的聯(lián)系等等,內(nèi)容豐富多彩,既有民族的、又有外國的,把音樂置身于大文化背景中,以文化主題組織教材?! 《?、學生情況分析:  我擔任了本年級一、四、五、六班的音樂教學工作,學生基礎(chǔ)薄弱,這個階段我會注重作好以前和今后知識的銜接工作?! ?認真按照教案上課,上課堅持說普通話,在課上多給學生自我表現(xiàn)和發(fā)問的機會。   提優(yōu)補差的內(nèi)容、途徑和方法。  教學重點、難點分析。視譜:通過學習認識四二拍,四四拍的強弱規(guī)律。欣賞:欣賞優(yōu)秀的歌曲、樂曲、民歌、民間歌舞、民間器樂曲?! ⊥ㄟ^學習能掌握教材規(guī)定的簡單的樂理知識和音樂技能,掌握簡單的視譜能力,能夠完整的演唱歌曲。教師應該根據(jù)具體情況因材施教,充分激發(fā)這些學生學習音樂,愛好音樂的興趣,對他們要多鼓勵多表現(xiàn),尋找他們身上的閃光點,培養(yǎng)他們的感情。  四年級音樂教學計劃(四)  一、學生情況分析  四年級的學生平時上課時紀律比較好,各個都很認真,整體的音樂基礎(chǔ)還可以,學生的接受能力不錯 ,對音樂充滿濃厚的興趣,學生在演唱時不喊唱,認識到氣息的作用,演唱時充滿感情?! ?,因材施教。以審美為中心,以音樂文化為主線,以音樂學科為基點,加強實踐與創(chuàng)造,加強綜合與滲透,把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿于始終?! ∽寣W生在實踐操作中,逐步獲得學習音樂必須掌握的淺顯音樂基礎(chǔ)知識預技能:從“一拍”到各種音符時值,從單拍子到復拍子,從舞步到動作組合等等?! ⊥瓿山滩娜蝿盏耐瑫r,為培養(yǎng)學生的興趣,提高活動能力,且配合學校社會的中心工作,豐富校園生活?! 〕浞肿骱谜n前準備?! 》e極和其他學科溝通,研究學科整合,響應新課標要求。  因材施教,對不同的學生采用不同的教法,使學生能夠充分發(fā)展。這是教學成功的前提,也是比較關(guān)鍵的一步。在視唱方面能夠視唱C調(diào)號和G調(diào)號上的單聲部歌曲,及4~8小節(jié)二聲部歌曲?! ?3)聽記和聲音程中的兩個音。視唱4~8小節(jié)二聲部歌曲?! ?2)練唱有增四、減五度旋律音程的練習曲。  (4)學習三連音,切分音?! W習二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)。本學期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和還原記號等,為今后的五線譜學習做好了伏筆。另外本教材的編創(chuàng)與活動中,編有大量的實踐要求,讓學生在編創(chuàng)與活動中去體驗音樂的美感,提高他們的音樂感受、表現(xiàn)、創(chuàng)造的能力。  二、教材分析:  本冊音樂教材的內(nèi)容強調(diào)了音樂與人、音樂與社會、音樂與民族、音樂與大自然的聯(lián)系,把音樂置身于大文化背景之中,以文化主題組織教材
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