【正文】 由于高二學(xué)生文理分科后，學(xué)習(xí)態(tài)度與行為習(xí)慣相對欠佳的學(xué)生，有不同程度的集中，給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學(xué)生有一定的獨(dú)立學(xué)習(xí)和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現(xiàn)為學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性，衛(wèi)生習(xí)慣偏差等，明確班主任工作要從學(xué)生的守信開始，檢查學(xué)生遵守作息時(shí)間的情況與程度，同時(shí)年級組加大檢查力度，由教師值日和學(xué)生值日 52 雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行創(chuàng)造了條件。 51 第三篇 :全校一線教師工作總結(jié) 為了充分調(diào)動(dòng)一線教師特別是擔(dān)任初中教學(xué)的教師的積極性，便于年級組管理，發(fā)揮學(xué)校管理的效能作用，實(shí)行大年級組管理。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術(shù)教師和班主任這個(gè)工作已經(jīng)產(chǎn)生深深的感情。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”，尊師重教，已經(jīng)成為全社會的共 識。平時(shí)有機(jī)會還通過技能培訓(xùn)、外出聽課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。近年來，我認(rèn)真參加了教育局和學(xué)校組織的各種新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。同時(shí)，作為班主任，自己以培養(yǎng)學(xué)生思想品德為根本，以培養(yǎng)學(xué)生繪畫造型能力為基礎(chǔ)，提高學(xué)生的整體素質(zhì)為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學(xué)使學(xué)生快樂健康的成長。 (二 )工作情況 49 在日常教學(xué)中，自己堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“三認(rèn)真”。在做好本職工作的同時(shí)，自己堅(jiān)持刻苦學(xué)習(xí)，使自己的政治思想不斷增強(qiáng)，教學(xué)理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務(wù)技能日趨精湛，具備申報(bào)職稱的資格與條件。 2020 年 9 月至2020 年 7 月西化師范大學(xué)學(xué)習(xí)，美術(shù)學(xué)專業(yè)， 2020 年 9 月在學(xué)校參加工作， 2020 年 7 月轉(zhuǎn)正，轉(zhuǎn)正后 5 年。 。八月底正式開始。目前，全體青年教師正根據(jù)學(xué)校要求，扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)和訓(xùn)練著。 以“旁觀者”的身份實(shí)習(xí)。 46 二、實(shí)習(xí)管理實(shí)習(xí)學(xué) 生具有雙重角色。 培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向工廠。 第十三篇 :學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師工作 總結(jié) 45 我?guī)ьI(lǐng)計(jì)算機(jī)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生在電子有限公司進(jìn)行了為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)，其目的是為了完成理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝通，進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟、實(shí)踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實(shí)際工作能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。 該校有大學(xué)特長生五人，將于 4 月 25 號參加大學(xué)特招，專業(yè)出身的我便擔(dān)負(fù)起在最后兩個(gè)月多月迅速提高他們成績的重任。 作為來到中的唯一男生，我主要負(fù)責(zé)檢查、修理學(xué)校的硬件設(shè)施，為了整齊化一，學(xué)校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。作為中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)組的組長，我不僅要認(rèn)真完成本職工作，更要時(shí)刻關(guān)注其他三位同學(xué)的工作，生活問題，并及時(shí)將同學(xué)們的問題報(bào)告給駐縣老師。 作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。通過對定時(shí)器的維修，了解了一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)維修過程，初步學(xué)習(xí)維修電子產(chǎn)品的方法，培養(yǎng)維修動(dòng)手能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機(jī)蓬勃的工作氛圍。所從事崗位是電子機(jī)械維修員。 實(shí)踐目的 通過社會實(shí)踐來達(dá)到鍛煉自己的意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)為自己即將步入社會做好鋪墊。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。除此之外，我們也學(xué)到了很多。然而我們 的高老師就負(fù)責(zé)這樣一項(xiàng)看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點(diǎn)人數(shù)，和同學(xué)們談心，鼓勵(lì)同學(xué)們堅(jiān)持下去，為同學(xué)們的利益向酒店?duì)幦?yīng)得的一份，就這樣奔跑在同學(xué)們之間。經(jīng)過一個(gè)月的實(shí)踐操作，我們對各種服務(wù)技能都有所掌握。因?yàn)榭谖兜牟町?，我們都很不?xí)慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學(xué)沒幾天思想就動(dòng)搖了。 第十篇 :酒店頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我們初到浙江省溫州市樂清時(shí)，心情落差很大，這不是我個(gè)人的感觸，而是我們整隊(duì)人所共有的。 五、實(shí)習(xí)內(nèi)容：主要學(xué)習(xí)的 是質(zhì)量檢測與管理量具、刀具 第一個(gè)星期是認(rèn)識期，基本上沒有什么事情做。 第三個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)操作車床，由于在學(xué)校的時(shí)候，有一段時(shí)間是金工實(shí)習(xí)，學(xué)的就是車床和銑床的操作。 38 第二個(gè)月，我就開始學(xué)習(xí)銑床的操作。有一次，我攻絲的時(shí)候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。剛開始的時(shí)候，我畫線又慢又不準(zhǔn)，老是耽誤別人的進(jìn)度，后來經(jīng)過師傅的教導(dǎo)，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。 37 據(jù)說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產(chǎn)廠。也是為自己的大學(xué)畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊 張消失啦！ 氣急敗壞 來之前就有學(xué)姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。的確實(shí)習(xí)生活是快 樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復(fù)制。 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。在這個(gè)時(shí)候，我來到電機(jī)限公司 ，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。還經(jīng)常邀請指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的一點(diǎn)就是 每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過一次次的鍛煉后老師對我說現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。我想這是每一位初登講臺者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過程。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。我機(jī)械得重復(fù)了在臺下不知念了多少遍的開場白。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生了，我們 變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽?。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會來聽我們的課。這對我們這些實(shí)習(xí)生來 說實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似 30 單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。后來，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥硐?，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。一是通過直接參與企業(yè)的運(yùn)作過程，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了 ,在這個(gè)時(shí)候 ,我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。但后來很多東西看似簡單，其實(shí)要做好它很不容易。 第三，村委會的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。通過這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對人對事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。對于收 到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來函日期等等。在實(shí)習(xí)過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。 23 以下是 附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。輕鋼骨架的吊桿、龍骨不準(zhǔn)固定在通風(fēng)管道及其他設(shè)備件上。 （ 4）通風(fēng)道等構(gòu)件，在運(yùn)輸、保管和施工過程中，必須采取措施防止損壞和變質(zhì)。 九．成品保護(hù) 本工程工期緊，各分部分項(xiàng)工程交叉作 業(yè)比較多，注意其它專業(yè)施工時(shí)，不要破壞現(xiàn)有的成品。 現(xiàn)場使用的機(jī)械設(shè)備要根據(jù)施工作業(yè)計(jì)劃，進(jìn)行租賃使用和進(jìn)、退場，按平面布置圖搭設(shè)機(jī)棚，定點(diǎn)停放整齊，編號標(biāo)志明顯，零 部件完整齊全，機(jī)狀良好，機(jī)容清潔，維修保養(yǎng)及時(shí)，電器安裝符合規(guī)定，機(jī)棚內(nèi)外干凈。關(guān)健線路工序?qū)嵭屑訒r(shí)制，節(jié)季采取補(bǔ)貼手段，對提前完 成工作量的隊(duì)伍實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)制度，以提高職工的生產(chǎn)熱情穩(wěn)定隊(duì)伍，保證施工的正常進(jìn)行。 嚴(yán)格根據(jù)各種生產(chǎn)計(jì)劃監(jiān)督工程進(jìn)度，施工指揮部及各項(xiàng)目經(jīng)理部編制年度、季度、月計(jì)劃，做到逐級保證：月計(jì)劃保證季度計(jì)劃，季度計(jì)劃保證年度計(jì)劃，年 度計(jì)劃必須確保單位施工總進(jìn)度計(jì)劃的實(shí)現(xiàn)。 十、施工現(xiàn)場停止作業(yè)時(shí)應(yīng)將動(dòng)力開關(guān)箱斷電上鎖，手持式電動(dòng)工具的外殼 、手柄、負(fù)荷線、插頭開關(guān)等必須完好無損，使用前作空載檢查，運(yùn)轉(zhuǎn)正常方可使用。 六、在磚墻、樓板上打洞時(shí)應(yīng)戴防護(hù)鏡，快打穿時(shí)應(yīng)通知隔墻或樓下人員，防止擊穿時(shí)傷人，且錘柄錘 頭部位不得有油污，防止打滑傷人。 二、各種梯子應(yīng)穩(wěn)固可靠，合梯應(yīng) 有絆繩，單梯下端有防滑墊， 5 米以上高空操作時(shí)梯子頂端應(yīng)設(shè)法固定，否則應(yīng)有專人扶梯子，梯子與地面夾角 60～ 70 度為宜。 4．高空作業(yè)必須注意系好安全帶。 4． 安全施工技術(shù)操作規(guī)程： 參加施工人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉安全生產(chǎn)法規(guī)和本工種的安全技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)格遵守這些法規(guī)和規(guī)程。 .治安措施 （ 1） 工地設(shè)立治保小組，定期對全體施工人員進(jìn)行消防保衛(wèi)工作教育，定期分析施工人員的思想狀況，掌握工人思想動(dòng)態(tài)，做到心中有數(shù)。 （ 6）．警戒小組： 組長：周德章 成員：黃寶武 丁曙兵 周傳香 白小建 白小兵 職責(zé)：劃出范圍，維護(hù)火場秩序，保護(hù)現(xiàn)場，配合消防調(diào)查。 （ 2）．領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)搶救小組、滅火小組、通訊小組、警戒小組。 消防預(yù)控方案 （一）、目的及要求： 17 為貫徹執(zhí)行《中華人民共和國消防法》切實(shí)抓好消防安全工作，并在火災(zāi)應(yīng)急的狀態(tài)下能夠使火勢以迅速的控制，人員物資得以安全疏散和轉(zhuǎn)移。 （ 4） 冬季不準(zhǔn)用電爐、碘鎢燈取暖。 急救小組人員名單 組長：黃寶武 組員：周德章 丁曙兵 周 祎 周傳香 白小建 白小兵 楊海成 彭維華 施工現(xiàn)場急救措施 事故發(fā)生后，急救人員要沉著并冷靜、迅速果斷采取急救措施， 16 搶救越快、越早，傷員的傷害越小，被救活的可能性越大： a．成立職工救護(hù)小組，并對救護(hù)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)； b．定期對職工宣傳急救（自救）知識，可以通過板報(bào)形式進(jìn)行； c．現(xiàn)場配備急救器材（擔(dān)架、急救箱等）； d．現(xiàn)場配備專職醫(yī)生一名； e．明確職工救護(hù)隊(duì)人員的責(zé)任； f．發(fā)生人身傷害事故，立即派人撥打醫(yī)院急救電話 120，現(xiàn)場救護(hù)隊(duì)人員視傷者情況采取正確的急救措施，減少傷勢擴(kuò)大 消防安全 （ 1） 現(xiàn)場設(shè)消防保安人員， 24 小時(shí)不間斷巡邏值班。 （ 6） 各種機(jī)械設(shè)備操作人，持證上崗，定期檢查， 嚴(yán)禁帶病工作。 （ 4） 搞好施工現(xiàn)場的安全用電工作，確?，F(xiàn)場用電安全。 13 六．保證安全措施 （一） 安全管理體系 管理機(jī)構(gòu)如下圖所示。 ⑺ 所有原材料、半成品的進(jìn)場均嚴(yán)格執(zhí)行 ISO9001 程序文件《材料合格供方控制程序》和《進(jìn)貨檢驗(yàn)控制程序》。 ⑷ 嚴(yán)格執(zhí)行 《技術(shù)文件控制程序》，施工過程中要認(rèn)真收集、整理技術(shù)檔案資料，做到記錄真實(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，收集及時(shí)，分類歸檔，裝訂整潔。 11．空調(diào)設(shè)備安裝 設(shè)備到場后，首先開箱檢驗(yàn)手續(xù)齊全，基礎(chǔ)是否平穩(wěn)，減震器碼放是否均勻，空調(diào)設(shè)備 就位后看減震器受力是否均勻，使設(shè)備保持平穩(wěn)狀態(tài)，保證空調(diào)設(shè)備正確就位。 （ 5）空調(diào)供、回水管，冷凝水管，冷凍站水管保溫材料均采用PVC/NBR 橡膠海綿板不燃材料， DN≥ 159 。 （ 3）空調(diào)管道系統(tǒng)安裝完畢后，必須進(jìn)行嚴(yán)密性試驗(yàn)。 （ 2）冷卻塔安裝前在基礎(chǔ)上預(yù)埋鋼板，最后由廠家配合一次吊裝就位。風(fēng)管式測試裝置采用孔板作計(jì)量元件，風(fēng)室式測試裝置采用噴嘴作計(jì)量元件，最后測出的實(shí)測值與設(shè)計(jì)給定的數(shù)值偏差不應(yīng)大于 10%為合格。 8．漏光及漏風(fēng)量測試 8 （ 1）漏光法檢測應(yīng)采用光線對小孔的強(qiáng)穿透力，對系統(tǒng)風(fēng)管嚴(yán)密程