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教師培優(yōu)補差計劃【教師培優(yōu)補差計劃中學】-wenkub.com

2025-02-03 01:59 本頁面

　　

【正文】要心里時刻裝著后進生，時時處處為他們著想。讓后進生充分展示自己的長處。就算是一句簡單的話語：“你的字很漂亮”、“你坐得很好，老師喜歡你……”也能加強師生間的情感溝通。二、作業(yè)完成得較差，怕受批評又學會了撒謊，上課發(fā)言也不積極。在對我班學生的學情進行分析之后，我了解到部分學生成績差的原因是多方面的。　　多鼓勵、多表揚，少批評、少斥責?！　〖以L時間?！　⊙a查學習上的遺漏，以字、詞、句、篇為基本框架，引導學生逐步提高其語文基礎水平。　　組織組內(nèi)學生研究學習方法，共同競爭，共同促進，提高學習興趣，優(yōu)化學習方法?！　〗M織見識各種新穎題型。　　中學教師培優(yōu)補差

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