小學(xué)語文教師工作計劃范文精選三篇-wenkub.com
2025-02-02 09:39 本頁面
【正文】 ??定期做好家訪，及進了解學(xué)困生的學(xué)習和思想狀況，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，切中時機，“傳情報”、“送喜報”促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。改善他們學(xué)習情況，提高學(xué)習成績。一有時間就叫他們了解“課堂知識掌握怎么樣?”??發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”幫助他們在學(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習興趣。讓學(xué)生從不同角度，采用不同的途徑獲得知識，培養(yǎng)能力?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進行品評，在品評中深化理解，升華認識，填補空白。??(二)、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。教師應(yīng)因勢利導(dǎo)，讓學(xué)生對問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗，知識的積累等發(fā)表不同的見解，對有分歧的問題進行辯論。??培養(yǎng)積極探究習慣，發(fā)展求異思維能力。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習中享受學(xué)習的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。生字用圓括號，多音字用方括號。體現(xiàn)了循環(huán)往復(fù)、逐步提高的訓(xùn)練過程。大部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，思想上要求上進，作業(yè)認真、一絲不茍。??四、關(guān)愛學(xué)生，無私奉獻??本學(xué)期，我擔任三年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。??三、潛心教研，提高素質(zhì)??教育教學(xué)離不開教學(xué)研究，為了提高自己的教學(xué)，我要積極向同伴學(xué)習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，并積極完成每周的教研，把握組內(nèi)開展的各種學(xué)習機會，向同組教師學(xué)習。因此，教師必須美其德，慎其行，不能出現(xiàn)一點疏漏。用教育理論武裝自己，為了自己的教育教學(xué)盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學(xué)期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。??教學(xué)過程中，盡可能體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體和師生互動的教學(xué)理念，鼓勵學(xué)生大膽思考、細致觀察、勤于動手動腦，實現(xiàn)知識的吸收與消化、能力的遷移與養(yǎng)成、品行的熏陶與培養(yǎng)。??五、教學(xué)措施??結(jié)合教材及學(xué)生特點，繼續(xù)加強詞句訓(xùn)練，打?qū)嵒A(chǔ)，以小組為學(xué)習單位，開展經(jīng)常性的學(xué)習活動或競賽。通過閱讀，訓(xùn)練學(xué)生的形象思維和邏輯思維，教會學(xué)生閱讀的方法，注重閱讀能力的遷移和創(chuàng)新意識的形成。??(5)重視學(xué)生的情感、心理、品格教育，能較好地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。??(2)“積累與運用”注重知
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