小學語文教研工作計劃熱門精選示例三篇-wenkub.com
2025-02-02 09:39 本頁面
【正文】 組織學生期末考試。進行月考。??十二月份??群眾備課。??十一月份??學生班級間課文朗誦比賽。學生作業(yè)檢查，評比。學生詩歌朗誦比賽。各語文教師之間要加強交流，資料共享，相互切磋，共同提高，尤其是使新教師能盡快提高、成熟，使青年教師發(fā)揮他們的主動力。??（三）加強課題研究，注重學生素養(yǎng)??語文教學應當在教給語言知識的同時，著重于引導應用，培養(yǎng)學生的言語潛力。??緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據(jù)自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率。??二、工作目標??（一）學好理論，更新觀念，提高素質??語文教學應按照語文和語文學科的特點，適應的社會需求，強化語文的人文性、實踐性、實用性，提高學生的語文素養(yǎng)。要善于在教學實踐中學習、研究，及時對自己的教學進行反思，提高教研實效?；顒又贫然?，保證活動時間，充實活動內容，提高活動質量。??，提高整個年級寫字質量??重視寫字課的教學，重視對學生寫字的指導。在實踐中營造“書香教室”，讓讀書成為每一位學生終身學習的自覺行為，從而全面提高每一個學生的語文素養(yǎng)。特別要重視上課專心聽講、按時完成作業(yè)、審題、閱讀、寫字等習慣的養(yǎng)成及合作意識的培養(yǎng)，采取切實的措施經(jīng)常抓，反復抓，為學生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎。同時，通過組織按時參與聽課、評課活動，認真研討，誠心交流，來實現(xiàn)本組教師群體素質的不斷提高，促進教師專業(yè)成長。??三、具體工作??(一)深入開展課堂教學研討活動，切實提高課堂教學效益。抓好習作教學的三步曲：習作指導學生練寫習作講評。??二、工作重點??“自助開放式課堂教學”教學專題研討工作，做到認真教學、有效教學。??《廣東教學報》、《小學語文》的發(fā)行和投稿工作。計劃在本學期舉行不同課型的研討活動，分別是：二年級識字教學，四年級作文教學、五年級大綜合，六年級閱讀教學研討課。??（八）充分發(fā)揮語文學科帶頭人的作用，努力提高語文教師的教學水平??為進一步加強教師隊伍建設，我鎮(zhèn)科教辦將積極發(fā)揮學科帶頭人的作用，努力探索培養(yǎng)專業(yè)教師的新方法，幫助教師更快地成長。??本學期，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展體現(xiàn)課改、課標精神的小學語文教育教學優(yōu)秀論文評選活動。??（五）舉行學生自編作文選評選活動，提高學生作文的能力。??語文課程標準指出：在寫作教學中應注重培養(yǎng)觀察、思考、表現(xiàn)、評價的能力，要求學生說真話、實話、心理話，不說假話、空話、套話。各校應利用開學初，組織一至五年級教師進行新教材分析。同時各校要通過教學開放日、專題研討等形式，大力推進校本教研。完善和推進以校為本的教研模式是對傳統(tǒng)教研的繼承和創(chuàng)新，是課程改革的必然要求，也是促進學校內涵發(fā)展的必然選擇。??在推進課外閱讀的過程中，我們還應該重視課外閱讀方法的指導：注重激發(fā)興趣，使之樂讀；交給方法，使之會讀；推薦好書，使之多讀；檢查效果，使之有效。要面向全體，保證學生進行聽說
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