培優(yōu)輔差教師工作計(jì)劃模板四篇-wenkub.com
2025-02-02 03:27 本頁面
【正文】 經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。解答習(xí)題要有多角度，一題多解，一題多變，多題一解，擴(kuò)展思路，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，培養(yǎng)學(xué)生思維的廣闊性和變通性。備好學(xué)生、備好教材、備好練習(xí)，才能上好課，才能保證培優(yōu)補(bǔ)差的效果?！ ≌n堂練習(xí)分成三個(gè)層次：第一層“必做題”—基礎(chǔ)題，第二層：“選做題”—中等題，第三層“思考題”拓廣題。 根據(jù)學(xué)生的素質(zhì)采取相應(yīng)的方法輔導(dǎo)。了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法等?！ 〕浞至私獠钌F(xiàn)行學(xué)習(xí)方法，給予正確引導(dǎo)，朝正確方向發(fā)展，保證差生改善目前學(xué)習(xí)差的狀況，提高學(xué)習(xí)成績?！ ?jiān)持輔導(dǎo)工作，做好輔導(dǎo)工作的跟蹤記載，及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)的方法與策略。 四、培優(yōu)對象：__ 五、補(bǔ)差對象：__ 六、主要措施 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳淮闻鄡?yōu)補(bǔ)差教案，做好學(xué)習(xí)過程的趣味性和知識性相結(jié)合。介紹或推薦適量課外閱讀，讓優(yōu)生擴(kuò)大閱讀面，提高寫話水平，全面提高語文能力。另有較大一部分學(xué)生，基礎(chǔ)知識薄弱，學(xué)習(xí)態(tài)度欠端正，書寫較潦草，作業(yè)不能及時(shí)完成，甚至是不完成。 培優(yōu)輔差教師工作計(jì)劃模板3 一、指導(dǎo)思想 提高優(yōu)生的自主和自覺學(xué)習(xí)能力，并培養(yǎng)較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成語文基本能力?！ 〔欢ㄆ诘剡M(jìn)行所學(xué)知識方案39。比如①學(xué)生自己不會做?！ 〗?jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進(jìn)學(xué)生的作業(yè)情況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心?！ ∷摹⒃谂鄡?yōu)補(bǔ)差中注意幾點(diǎn) 不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。習(xí)題講評要增加信息程度，圍繞重點(diǎn)，增加強(qiáng)度，引到學(xué)生高度注意，有利于學(xué)生學(xué)會解答。培優(yōu)補(bǔ)差盡可能耗費(fèi)最少的必要時(shí)間和必要精力。即兵教兵。從而根據(jù)學(xué)生的思想心態(tài)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)。班上學(xué)生的情況，班上的學(xué)困生主要有等。 必要時(shí)與家長聯(lián)系，協(xié)助解決差生的學(xué)習(xí)問題。優(yōu)生適當(dāng)增加題目難度，并安排拔高題，不斷提高做題和計(jì)算能力。 采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動。定時(shí)安排一定難度的練習(xí)任務(wù)要求他們完成，全面提高數(shù)學(xué)能力?！ ∽龊貌钌霓D(zhuǎn)化工作，消除他們的自卑心理，讓他們能按照老師的要求做好作業(yè)，在教師的輔導(dǎo)和優(yōu)
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