留守兒童心理健康教育研究-開題報告-wenkub.com
2025-01-18 16:45 本頁面
【正文】 王丹負責全校留守學生心理健康狀況的研究?！ “?、本課題研究的預期成果 研究組成員每人寫一份調(diào)查報告，一篇研究論文。同時，課題有得天獨厚的實驗條件?！ ∑摺⑼瓿烧n題研究的條件的分析 首先，國家重視留守兒童的教育為課題提供了社會背景條件，國內(nèi)外已有的留守兒童教育研究為本研究提供了理論與實踐基礎；他們對留守兒童的教育研究已取得的許多研究成果和成功的經(jīng)驗，也可供我們學習、參考和借鑒。 ?。海?017年4月） 將研究所得資料加以科學分析、綜合、概括，逐步形成最終成果，形成研究報告，論文集。找出留守兒童與普通兒童的道德品德差異與心理差異，對留守兒童與普通兒童學習成績進行分析。學校對全校留守兒童的身體狀況、學業(yè)成績、父母情況和監(jiān)護人情況進行調(diào)查摸底，逐一進行登記造冊?！ ×?、本課題研究的主要過程、步驟和主要措施 ?。ㄒ唬嵤┻^程、步驟： ：（2016年4月——2016年8月） 學習本課題相關的理論，課題成員進行學習討論。（二）主要內(nèi)容： 1. 分析研究留守兒童的現(xiàn)狀、心理問題形成的原因、教育現(xiàn)狀?！ 。鋵嵰匀藶楸镜乃枷?，創(chuàng)設良好的教育環(huán)境，教育留守兒童自主、自信、自尊、自強。 總之，通過本課題的研究，針對我校留守兒童的現(xiàn)狀，分析主要學習問題及成因，提供針對性的教育對策，并在此基礎上探索一條開展以留守兒童心理健康教育為突破口的教育新路子。在情感缺失和心理的失衡的影響下，許多留守兒童產(chǎn)生了自卑、叛逆、性格抑郁、自我封閉、自私冷漠等不良心理?！ ?.《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中指出：高度重視對下一代尤其是對
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