[四年級其他課程]四年級下冊科學(xué)教學(xué)計劃-wenkub.com
2025-01-16 04:37 本頁面
【正文】 讓學(xué)生多動手，親自實(shí)驗(yàn)廣泛合作討論。利用一切可利用的條件，加強(qiáng)直觀教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生對事物的感性認(rèn)識。（三）、教研教改專題：課題：如何培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力五、教學(xué)措施：掌握水的蒸發(fā)、沸騰、凝結(jié)和水的三態(tài)變化。四、教學(xué)研究內(nèi)容（一）、重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣和愛好，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。鼓勵學(xué)生學(xué)會自己確定標(biāo)準(zhǔn)，對所學(xué)知識進(jìn)行梳理、歸納，建立自己的概念系統(tǒng)。在學(xué)習(xí)了天氣、物質(zhì)的狀態(tài)、生物的生長和有趣的變化等單元以后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解農(nóng)業(yè)與技術(shù)的關(guān)系。第四單元，在學(xué)生認(rèn)識了天氣變化、物態(tài)變化和生物變化之后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)物質(zhì)的變化，包括一些可逆的和不可逆變化過程，為今后進(jìn)一步研究物理變化和化學(xué)變化奠定基礎(chǔ)。本單元從物質(zhì)的固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種狀態(tài)引入，引導(dǎo)學(xué)生用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法探究不同狀態(tài)物體的基本性質(zhì)。三、教材分析：本冊教材共有25課，分為六個單元。中等生：這些同學(xué)好動，欠細(xì)心，但能認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)，成績良好。由于科學(xué)接近生活，大多數(shù)同學(xué)對科學(xué)很感興趣，他們的學(xué)習(xí)積極性高。通過實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力。（二）、過程與方法目標(biāo)：學(xué)期教學(xué)目標(biāo)總體目標(biāo)：本學(xué)期通過教學(xué)，使學(xué)生掌握本冊書中所學(xué)的知識，培
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