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2025-01-14 18:15 本頁面
【正文】 v ④ 穩(wěn)壓電路：濾波電路的輸出電壓還是有一定的波動，對要求較高的電子設(shè)備，還要穩(wěn)壓電路，通過穩(wěn)壓電路的輸出電壓幾乎就是恒定電壓。電阻小的物質(zhì)稱為電導(dǎo)體，簡稱導(dǎo)體。 VD VD6在當(dāng)輸出端 電容 電容（或電容量 , Capacitance）指的是在給定電位差下的電荷儲藏量；記為 C，國際單位是法拉（ F）。該電壓經(jīng)集成電路 LM317后獲得穩(wěn)壓輸出。除基本穩(wěn)壓電路外，常接有各種保護(hù)電路，當(dāng)集成穩(wěn)壓器過載時，使其免于損壞。電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心濾波電路v 整流后得到的是脈動直流電，如果加上濾波電路濾除脈動直流電中的交流成分，就可得到平滑的直流電。如果懷疑某個元器件損壞，必須對它進(jìn)行單獨測試，并對已損壞的元器件進(jìn)行更換。v （ 4）斷開故障模塊輸出端所接的負(fù)載，可以判斷故障是來自模塊本身還是負(fù)載。一般步驟如下：v （ 1）檢查用于測量的儀器是否使用得當(dāng)。電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心調(diào)試的方法和步驟v 2. 通電檢查 v 把經(jīng)過準(zhǔn)確測量的電源電壓加入電路，但暫不接入信號源信號。件上，加力的結(jié)果容易造成元件失效。較為適宜。在保證焊料潤濕焊件的前提下時間越短越好。宜。食入。焊錫絲一般有兩種拿法。成可靠接頭。鉛和錫的熔點，利于焊接。成難鍍錫的氧化層。一般將烙鐵頭拿下來，夾到臺鉗一般將烙鐵頭拿下來，夾到臺鉗上粗上粗 銼銼 ，修整為自己要求的形狀，修整為自己要求的形狀，然后再用細(xì)，然后再用細(xì) 銼銼 修平，最后用細(xì)修平，最后用細(xì)砂紙打磨光。 常用烙鐵頭形狀有以下常用烙鐵頭形狀有以下幾種（如圖）幾種（如圖）烙鐵頭及修正鍍錫電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心部分樣式烙鐵頭部分樣式烙鐵頭電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心（（ 2）普通烙鐵頭的修整和鍍錫）普通烙鐵頭的修整和鍍錫烙鐵頭經(jīng)使用一段時間后，會發(fā)生表面凹凸不平，而且烙鐵頭經(jīng)使用一段時間后，會發(fā)生表面凹凸不平，而且氧化層嚴(yán)重，這種情況下需要修整。還有一種新型合金烙鐵還有一種新型合金烙鐵頭，壽命較長，但需配專門頭，壽命較長，但需配專門的烙鐵。電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心感光板法制作電路板流程v 設(shè)計、打印、感光、顯影、修補、腐蝕、清洗、涂松香水、鉆孔、焊接、調(diào)試電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心焊接技術(shù)v 1 焊接工具與材料v 2 手工焊接基本操作v 3 手工焊接技術(shù)要點電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心一、電烙鐵一、電烙鐵典型電烙鐵的結(jié)構(gòu)典型電烙鐵的結(jié)構(gòu)1焊接工具與材料電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心普通電烙鐵普通電烙鐵焊接工具與材料電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心長壽命烙鐵頭電烙鐵長壽命烙鐵頭電烙鐵焊接工具與材料電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心外熱式電烙鐵外熱式電烙鐵焊接工具與材料電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心手動送錫電烙鐵手動送錫電烙鐵焊接工具與材料電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心溫控式電烙鐵溫控式電烙鐵焊接工具與材料電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心熱風(fēng)拔焊臺熱風(fēng)拔焊臺焊接工具與材料電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心常用焊接工具常用焊接工具焊接工具與材料電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心（（ 1）烙鐵頭一般用紫銅制成，對于有鍍層的烙鐵頭，一）烙鐵頭一般用紫銅制成，對于有鍍層的烙鐵頭，一般不要般不要 銼銼 或打磨。電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心印制電路板的設(shè)計及要注意的問題v 印制電路板的設(shè)計是根據(jù)設(shè)計人員的意圖，將電路原理圖轉(zhuǎn)化成印制板圖，確定加工技術(shù)要求的過程。多層板多層板 —— 有三層或三層以上導(dǎo)電圖形的印制電路板有三層或三層以上導(dǎo)電圖形的印制電路板，用于高度集成電路。電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心印制電路板分類 按基材的性質(zhì)分：剛性、柔性按基材的性質(zhì)分：剛性、柔性 按布線層次分：單面、雙面、多層按布線層次分：單面、雙面、多層單面板單面板 —— 由兩個面組成由兩個面組成 ,一面為元件面一面為焊接面一面為元件面一面為焊接面. 常用于分立元器件電路。電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心電路板的制作流程v 元件面：印制板上大多數(shù)元件安裝在其上的一面。想一想，這種檢測方法依據(jù)的是什么？指針偏轉(zhuǎn)，說明管子正向?qū)?，因此?PNP型。 歐姆檔，將紅表棒接假定的基極歐姆檔，將紅表棒接假定的基極 B，黑，黑表棒分別與另兩個極相接觸，觀測到指針不動表棒分別與另兩個極相接觸，觀測到指針不動 (或近滿偏或近滿偏 )時，時，則假定的基極是正確的則假定的基極是正確的 。 電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心晶體三極管 大功率低頻三極管 小功率高頻三極管中功率低頻三極管v 晶體三極管的特點是具有電流放大作用。v 2）發(fā)光二極管內(nèi)，大點是負(fù)極，小點是正極電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心晶體三極管 v 晶體三極管簡稱為三極管，它是由兩個做在一起的 PN 結(jié)連接相應(yīng)電極再封裝而成。v 優(yōu)點：體積小、工作電壓低、工作電流小、發(fā)光均勻穩(wěn)定、響應(yīng)速度快、壽命長等優(yōu)點。 電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心二極管分類v （ 2）穩(wěn)壓二極管 v 穩(wěn)壓二極管是由硅材料制成的面結(jié)合型晶體二極管，它是利用 PN結(jié)反向擊穿時的電壓基本上不隨電流的變化而變化的特點，來達(dá)到穩(wěn)壓的目的，故稱為穩(wěn)壓二極管。v 根據(jù)外觀不同，可分為塑料封裝二極管，玻璃封裝二極管，金屬外殼二極管，片狀二極管等。 v 用蜂鳴器（二極管）檔測量（適用快速測量好壞）電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心半導(dǎo)體二極管v 主要材料：硅、鍺 v 結(jié)構(gòu)：將一個 PN結(jié)封裝在密封的管殼之中并引出兩個電極，就構(gòu)成了半導(dǎo)體二極管。 電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心電容器的選用和檢測 v （ 2）電容器的檢測判別 v 用萬用表只能判斷電容器的質(zhì)量好壞，不能測量其電容值是多少。電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心電容器的選用和檢測 v 2）在確定容量精度時，應(yīng)首先考慮電路對容量精度的要求，而不要盲目追求電容器的精度等級。例如： 4n7標(biāo)示的電容值為 nF 或 4700 pF。v （ 1）直標(biāo)法：將電容的容量、耐壓、誤差等參數(shù)直接標(biāo)注在電容上，常用于電解電容的標(biāo)注。 電工電子實驗教學(xué)中心電工電子實驗教學(xué)中心電容器的主要技術(shù)參數(shù)v （ 2）額定直流工作電壓 (耐壓 ) v 電容器的耐壓是表示電容器接入電路后，能長期連續(xù)可靠地工作而不被擊穿時所承受的最大直流電壓。5% 、177。電工電子
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