【正文】 18fmtzGNU!5cjqxELSY*29gnuBIPW%07dkr yFMT)4bipwCJamp。18fmtAHOV$5cjqxELSZ(3ahnuBIPW%07elszGMT)4bipwDKRY*18fmtAH OVKRXamp。18fmtAHOV!5cjqxELSZ( 3agnuBIPW%07szGNU)4bi pwDKRY*29fmtAHOV$+6dkr yELSZ(3ahovCJQX%07elszGNU!5cipwDKRY*29gnuBHOV$+6dkr yFtAHOV$+ 6dkr yFMSZ(3ahovCJQXamp。18fmtAHOV$ 5cjqxELSZ(3ahnuBIPW%07elszGMT)4bi pwDKRY*18fmtAHOV$+6dkqxELSZ(3ahovCJPW%07el szGN U!4bipwDKRY*29gntApwDKRY*29fmtAHOV$+ 6dkr yELSZ(3ahovCJQX%07elszGN U!5cipwDKR Y*29uBIPW$+6dkr yFMT)4bhovC JQXamp。07elszGNU!5cjpwDKRY*29gnuBIOV$+6dkr yFMT)3ahovCJQXamp。18fmtAH OU!5cjqxELSZ(39gnuBIPW%07el syFMT)4bipwDKRXbhovC JQXamp。07elsz GNUJQW%07elszGNU!5bipwDKRY*29gnuAHOV$+6dkr yFM SZ(3ahovCJQXamp。18fmtAGNU!5cjqxELSZ*29gnuBIPW%07ekr yFMT)4bipwDJQXamp。18fmtAH OV!5cjqxELSZ(3agnuBIPW%07elszFMT)4pwD KRY*29fmtAH OV$+6dkr yELSZ(3ahovCJQX%07elszGN U!5cipwDKR Y*29gnuBHOV$+6dkr yFMT(3a+6dkr yFMSZ(3ahovCJQXamp。18fmtzGamp。18fmtAGNU!5cjqxELSZ*29gnuBIPW%07ekr yFM T)4bipwDJQXamp。07elszGNU!5cjpwD KRY*29gnuBIOV$+6dkr yFM T)3ahovCJQXamp。18flszGNU!5cjqxEKRY*29gnuBIPW%+ 6dkr yFMT)4biDJQXamp。18fmtAHOV!5cjqxELSZ( 3agnuBIPW%07elszFMT)4bipwD KRYamp。07el szGNU! 5cjpwDKRY*29gnuBHOV$+6dkr yFMT( 3ahovCJQXamp。17elszGNU!5cjqwDKRY*29gnKRY*29fmtAHOV$+ 6dkr yELSZ(3ahovCJQX%07elszGNU!5cipwDKRY*29gnuBHOV$+6dkr yFMT(3ahovCJQXamp。18fmszGN U!5cjqxELRY*29gnuBIPW%06dkr yFMT) 4bipvC JQXamp。18fmtAHOV$ 5cjqxELSZ(3ahnuBY*29gnuBIPW%06dkr yFMT)4bipvCJQXamp。 要求： ? ? ，注明文獻(xiàn)的名稱、作者和出處。后面學(xué)生吐第三口時(shí)，馮航還了一口。學(xué)校將通過(guò)校長(zhǎng)隨機(jī)聽課等形式督促教師實(shí)行學(xué)生課堂權(quán)益這一教學(xué)理念。只見孩子們興高采烈，有的用拼湊法．將不規(guī)則的草坪切分成若干個(gè)長(zhǎng)方形，有的用填補(bǔ)法，加加減減，不一會(huì)兒，孩子們都算出了草坪的面積 …… 《 中國(guó)教育報(bào) 》 20221012(7) 返回 課堂紀(jì)律的改革 2022年 3月上海市虹口區(qū)幸福四平實(shí)驗(yàn)小學(xué)日前提出“ 課堂權(quán)益 ” 的概念：學(xué)生可以隨意插嘴、喝水、出去小便、隨自己的心意選擇同桌，以前這些被傳統(tǒng)課堂定義為違反課堂紀(jì)律的行為在這里被一一 “ 扶正 ” 。 書也可以這樣教 一堂名為 “ 賭博的概率 ” 的活動(dòng)課，澳大利亞的教師是這樣上的：每個(gè)學(xué)生發(fā) 10個(gè)籌碼，老師坐莊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒， 18個(gè)學(xué)生中就有 16個(gè)輸了 “ 錢 ” 。正在這時(shí)，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學(xué)們一齊歡呼沖上去圍住了他。 教授的心一驚： “ 可能是地震。 老教授 “ 先人后己 ” 1997年 12月 5日 9時(shí) 45分，陜西省某地發(fā)生 。 要模范遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言規(guī)范健康，行為舉止文明禮貌；不賭博，不酗酒，言行不違反社會(huì)公德。 (三 )根據(jù)教育層次的高低不同來(lái)分 （托兒所、幼兒園） （小學(xué)） （初中、高中） （?？?、本科、研究生） 返回 《 關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見 》 2022年 8月國(guó)家教育部 要擁護(hù)四項(xiàng)基本原則，遵守國(guó)家的法律法規(guī)；不得有違背四項(xiàng)基本原則和國(guó)家法律法規(guī)的言行。 ：在廣泛的社會(huì)生活和生產(chǎn)過(guò)程中所進(jìn)行的教 育活動(dòng)，終身性 、廣闊性、多樣性、多變性、 復(fù)雜性 教育的分類 （二）根據(jù)教育內(nèi)容的性質(zhì)的不同來(lái)分 ：又稱思想品德教育，包括對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育、 政治教育 、道德教育 、心理教育。 （一）根據(jù)教育系統(tǒng)賴以運(yùn)行的場(chǎng)所或空間的不同來(lái)分 ：指以家庭為單位進(jìn)行的教育活動(dòng)，通常 多指父母或其他年長(zhǎng)者對(duì)家庭成員進(jìn)行 的教育。工作態(tài)度、衣著打扮的問(wèn)題。 ——— 《 大教學(xué)論 》 教師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)！ (一 ) 學(xué)習(xí)教育學(xué)有助于師范生掌握教育思想和教育規(guī)律， 在正確、先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)下，遵循教育規(guī)律開展 教育活動(dòng)； 例如： (新課程的理念：“以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué) 生，為了學(xué)生的一切。 (二 ) 教育調(diào)查法的特點(diǎn) (p1213) (三 ) 教育調(diào)查方案的設(shè)計(jì) (四 )教育調(diào)查法的具體方法 返回 四、教育文獻(xiàn)法 (一 ) 教育文獻(xiàn)法的含義 文獻(xiàn)法是研究者按照一定的研究目的或課題，通過(guò)研究文獻(xiàn)活動(dòng)，全面、正確地了解、掌握所研究的問(wèn)題，揭示其規(guī)律、屬性的一種方法。 教育觀察法是教師了解學(xué)生最常用、最簡(jiǎn)便的方法 (二 ) 教育觀察法的作用 (p11) (三 ) 教育觀察法的特點(diǎn) 返回 二、教育實(shí)驗(yàn)法 (一 ) 教育觀察法的含義 教育實(shí)驗(yàn)是指教育研究人員根據(jù)研究目的，選擇研究 對(duì)象，主動(dòng)操縱試驗(yàn)條件，人為地創(chuàng)設(shè)或改變教育條件， 控制其它因素的作用，觀察、測(cè)量試驗(yàn)對(duì)象的變化，揭示 教育現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的一種科學(xué)研究方法。 哲學(xué)體系 教育學(xué) 夸美紐斯（ 1592—1670） 獨(dú)立形態(tài)階段教育著作舉例 《 普通教育學(xué) 》 (德國(guó) ) 赫爾巴特 《 教育漫話 》 (英國(guó) ) 洛克 《 愛彌爾 》 (法國(guó) ) 盧梭 《 林哈德與葛篤德 》 (瑞士 ) 裴斯泰洛齊 《 人的教育 》 (德國(guó) ) 福祿培爾 《 教育論 》 (英國(guó) ) 斯賓塞 赫爾巴特 1806年出版的 《 普通教育 學(xué) 》 是第一部有科學(xué)體系的教育專著。 4. 提高教師素質(zhì) 為提高教師理論素養(yǎng)，改變 “ 教書匠 ” 的形象，成為 “ 教育家 ” 服務(wù) 返回 第二節(jié) 教育學(xué)的歷史與發(fā)展 一、教育學(xué)的萌芽階段 (一 ) 萌芽期的時(shí)間范圍 ：公元前 5世紀(jì) 公元 16世紀(jì) ：公元前 6世紀(jì) 公元 19世紀(jì)末 (二 )萌芽期教育學(xué)的特點(diǎn) 對(duì)教育問(wèn)題的研究只是對(duì)教育經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)或?qū)逃聦?shí)的描述，研究問(wèn)題還不完整，教育學(xué)還包含在哲學(xué)體系之中，還沒(méi)有成為一門獨(dú)立的學(xué)科。 是什么原因造成了這兩個(gè)悲劇？作為天之驕子，有著大好前程的大學(xué)生，他們?yōu)槭裁磿?huì)做出如此冷酷無(wú)情和喪心病狂的惡行？ 教育規(guī)律 對(duì)學(xué)生施行的教育應(yīng)該是全面發(fā)展的教育，德育、智育、體育、美育都不能偏廢。168。等那位偷走錢包的叔叔下車后，小明這才告訴媽媽： “ 媽媽，剛才那位叔叔偷