管理科學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院管理科學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)(設(shè)計(jì))指導(dǎo)書-wenkub.com
2025-01-14 01:20 本頁面
【正文】 八．畢業(yè)論文參考選題畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的選擇，限于管理科學(xué)專業(yè)范圍之內(nèi)，題目可自擬但所選題目應(yīng)具有實(shí)際意義，題目宜小不宜大，最好結(jié)合工作實(shí)際，應(yīng)注意管理方面研究的動(dòng)態(tài)。各種文章都要通過語言方面文字表達(dá)，但必須少說廢話，不使用無關(guān)緊要的字、詞、句，乃至段落，更不要節(jié)外生枝，使文字盡量準(zhǔn)確，生動(dòng)、簡練。典型、新穎的材料。不能模棱兩可，含糊其詞。七．畢業(yè)論文撰寫過程中應(yīng)注意的問題1．?dāng)M定寫作提綱。其中優(yōu)秀和良好等次的總?cè)藬?shù)按40%的比例評(píng)定，及格和不及格成績的總?cè)藬?shù)所占比例為20％，中等等次的人數(shù)占40％。（3） 邏輯性：論證是否有力；層次是否分明；邏輯是否嚴(yán)密；結(jié)構(gòu)是否完整、合理。六．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績?cè)u(píng)定1．學(xué)校成立畢業(yè)論文指導(dǎo)小組7. 論文字?jǐn)?shù)符合規(guī)定要求。4. 論文要做到論點(diǎn)突出，語句通順，層次分明，文字精煉。2. 學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待畢業(yè)論文的寫作，既實(shí)事求是，又大膽創(chuàng)新。注明引用文獻(xiàn)的方式通常有三種，即文中注：正文中在引用的地方用括號(hào)說明文獻(xiàn)的出處；腳注：正文中只在引用地方寫一個(gè)腳注標(biāo)號(hào)，在當(dāng)頁最下方以腳注方式按標(biāo)號(hào)順序說明文獻(xiàn)出處；文末注：正文中在引用的地方標(biāo)號(hào)（一般以出現(xiàn)的先后次序編號(hào)，編號(hào)以方括號(hào)括起，放在右上角，如[1]，[35]），然后在全文末單設(shè)“參考文獻(xiàn)”一節(jié)，按標(biāo)號(hào)順序一一說明文獻(xiàn)出處。如正文中引用的符號(hào)較多，可在正文前列出符號(hào)表。參考文獻(xiàn)的書寫格式應(yīng)按規(guī)定書寫。（3）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的結(jié)論應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確、完整、明確精煉。正文中出現(xiàn)的符號(hào)和縮語應(yīng)采用本專業(yè)學(xué)科的權(quán)威機(jī)構(gòu)或?qū)W術(shù)團(tuán)體公布的。設(shè)計(jì)（論文）字?jǐn)?shù)不少于10000字。應(yīng)當(dāng)言簡意賅，不要與摘要雷同。（1）前置部分的封面應(yīng)有以下內(nèi)容：學(xué)校、教學(xué)分院（系）、專業(yè)和學(xué)生姓名、設(shè)計(jì)（論文）完成日期，專業(yè)應(yīng)寫設(shè)計(jì)（論文）作者的主修專業(yè)名稱。（2）主體部分包括引言（前言、緒言），正文、結(jié)論、致謝和參考文獻(xiàn)。它是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)基本知識(shí)、基本理論進(jìn)行獨(dú)立分析問題、解決問題能力的主要手段，也是綜合反映學(xué)生學(xué)習(xí)成績和科研能力的具體表現(xiàn)。4．及格60～69分）（1）按時(shí)獨(dú)立完成實(shí)習(xí)任務(wù)和實(shí)習(xí)報(bào)告，能將所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡單應(yīng)用分析基本問題。具有較強(qiáng)地分析問題和解決問題的能力。1．優(yōu)秀（90分及以上）（1）按時(shí)出勤，全面積極地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，能靈活、正確、綜合地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)分析實(shí)際問題；（2）實(shí)習(xí)報(bào)告書內(nèi)容充實(shí)，論據(jù)充分，文理流暢。，如若發(fā)現(xiàn)抄襲，一律取消成績。，要在2008年10月19 日之前提交實(shí)習(xí)報(bào)告。3.，要認(rèn)真評(píng)閱學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告，評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績并進(jìn)行指導(dǎo)實(shí)習(xí)的總結(jié)。 質(zhì)量管理中存在的難點(diǎn)和問題4．2．企業(yè)的經(jīng)營與發(fā)展 運(yùn)用SWOT（優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會(huì)、威脅）模型探討中小企業(yè)的市場戰(zhàn)略；運(yùn)用企業(yè)生命周期理論分析中小企業(yè)成長中的組織建設(shè)等3．市場的開拓：市場發(fā)育的現(xiàn)狀及存在的問題；開拓市場的對(duì)策等等。 企業(yè)生產(chǎn)的種類及分類3．山東科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院管理科學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)書適用范圍：2004級(jí)管理科學(xué)(高本)2006級(jí)管理科學(xué)(專升本)鮑店礦2006級(jí)(專升本)2007級(jí)管理科學(xué)專升本（脫產(chǎn)）山東科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 二O O八年五月山東科技大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院管理科學(xué)專業(yè) 畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和目的畢業(yè)實(shí)習(xí)是
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