公共建筑設(shè)計(jì)及基本方法-wenkub.com
2025-01-13 09:46 本頁面
【正文】 （四）教學(xué)方法與手段 理論教學(xué)以多媒體授課以及課堂討論為主。 第九章 綜合性建筑 （一）目的與要求 本章通過對(duì)圖書館、文化中心等綜合性建筑的總體環(huán)境布局、功能關(guān)系、造型藝術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析與空間組合方式進(jìn)行綜合分析總論，使學(xué)生了解綜合性建筑類型的一般設(shè)計(jì)方法。 2 ．基本概念和知識(shí)點(diǎn)： 方案設(shè)計(jì)的合理性 方案設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn) 3 ．問題與應(yīng)用 博物館設(shè)計(jì)問題與解決辦法 （三）實(shí)踐環(huán)節(jié) 調(diào)查研究作業(yè)：收集查閱資料，參觀博物館建筑，要求運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)已建成使用的博物館建筑進(jìn)行調(diào)研，分析其建筑功能、空間組成、交通流線組織以及室外環(huán)境等；并以文字與圖示相結(jié)合的方式，進(jìn)行比較與總結(jié)，完成調(diào)查報(bào)告。 第八章 觀演建筑 （一）目的與要求 本章通過對(duì)觀演建筑的總體環(huán)境布局、功能關(guān)系、造型藝術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析與空間組合方式進(jìn)行綜合分析總論，結(jié)合觀演建筑設(shè)計(jì)方案探索與推敲，使學(xué)生了解觀演建筑類型的一般設(shè)計(jì)方法。 2 ．基本概念和知識(shí)點(diǎn)： 方案設(shè)計(jì)的合理性 方案設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn) 3 ．問題與應(yīng)用 辦公樓設(shè)計(jì)問題與解決辦法 （三）實(shí)踐環(huán)節(jié) 辦公樓建筑設(shè)計(jì)方案：收集查閱資料，參觀學(xué)校建筑，針對(duì)具體地段辦公樓設(shè)計(jì)基本要求，小組討論分析匯報(bào)，對(duì)教學(xué)樓以小組為單位做方案設(shè)計(jì)。 第七章 辦公建筑與賓館建筑 （一）目的與要求 本章通過對(duì)辦公建筑與賓館建筑的總體環(huán)境布局、功能關(guān)系、造型藝術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析與空間組合方式進(jìn)行綜合分析總論，結(jié)合辦公建筑設(shè)計(jì)方案探索與推敲，使學(xué)生掌握辦公建筑類型基本的設(shè)計(jì)方法。 2 ．基本概念和知識(shí)點(diǎn)： 方案設(shè)計(jì)的合理性 方案設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn) 3 ．問題與應(yīng)用 教學(xué)樓設(shè)計(jì)問題與解決辦法 （三）實(shí)踐環(huán)節(jié) 教學(xué)樓建筑設(shè)計(jì)方案：收集查閱資料，參觀學(xué)校建筑，針對(duì)具體地段教學(xué)樓設(shè)計(jì)基本要求，小組討論分析匯報(bào)，對(duì)教學(xué)樓以小組為單位做方案設(shè)計(jì)。 第六章 文教建筑 （一）目的與要求 本章通過對(duì)文教建筑的總體環(huán)境布局、功能關(guān)系、造型藝術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)技術(shù)分析與空間組合方式進(jìn)行綜合分析總論，結(jié)合文教建筑設(shè)計(jì)方案探索與推敲，使學(xué)生掌握文教建筑類型基本的設(shè)計(jì)方法。 2 ．基本概念和知識(shí)點(diǎn)： 圖書館建筑的功能要求與空間處理 旅館建筑的空間組合與造型藝術(shù) 3 ．問題與應(yīng)用 圖書館建筑的功能分區(qū) 建筑空間組合體現(xiàn)建筑體形組合特點(diǎn) （三）實(shí)踐環(huán)節(jié) 學(xué)校建筑空間組合分析：收集查閱資料，參觀學(xué)校建筑，針對(duì)學(xué)校建筑的空間藝術(shù)構(gòu)思和結(jié)構(gòu)布置，對(duì)學(xué)校建筑空間組合的設(shè)計(jì)進(jìn)行小組討論。 2 ．基本概念和知識(shí)點(diǎn)： 內(nèi)外廊布局的利與弊 辦公建筑、學(xué)校建筑、醫(yī)療建筑的走道式布局形式特點(diǎn) 3 ．問題與應(yīng)用 辦公建筑的空間組合方式 學(xué)校建筑的空間組合方式 醫(yī)療建筑的空間組合方式 第二節(jié) 連續(xù)性的空間組合 1 ．主要內(nèi)容 空間組合上要求連續(xù)性的建筑空間組合方式。 （四）教學(xué)方法與手段 理論教學(xué)以多媒體授課為主。 （二）教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 公共建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)技術(shù) 1 ．主要內(nèi)容 混合結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)與空間結(jié)構(gòu)體系與建筑空間結(jié)構(gòu)。 （四）教學(xué)方法與手段 理論教學(xué)以多媒體授課為主。 2 ．基本概念和知識(shí)點(diǎn)： 多樣統(tǒng)一原則 形式與內(nèi)容的辯證統(tǒng)一 傳統(tǒng)與革新的創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn) 3 ．問題與應(yīng)用 大量性的公共建筑與紀(jì)念性、重要性公共建筑的造型藝術(shù)的異同點(diǎn)。 2. 基本概念和知識(shí)點(diǎn)： 建筑空間的主次關(guān)系 行政辦公建筑功能分區(qū) 醫(yī)療建筑功能分區(qū) 3 ．問題與應(yīng)用 功能
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