揚州大學(xué)現(xiàn)代分子生物學(xué)5-分子生物學(xué)研究方法-資料下載頁

【總結(jié)】第五章分子生物學(xué)研究方法重組DNA技術(shù)發(fā)展史DNA操作技術(shù)基因克隆技術(shù)重組DNA技術(shù)發(fā)展史?40年代明確了遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)是DNA?50年代揭示了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型和半保留復(fù)制，解決了基因的自我復(fù)制和遺傳信息傳遞問題。?50年代末和60年代提出了“中心法則”和操縱

2025-01-04 05:44

醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)概論分子生物學(xué)：指在分子水平研究生命現(xiàn)象、生命本質(zhì)、生命活動及其規(guī)律科學(xué)醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)是分子生物學(xué)的分支，從分子水平研究人體在正常及疾病狀態(tài)下的生命活動及其規(guī)律，從分子水平開展人類疾病的預(yù)防、診斷和治療研究的一門科學(xué)。一、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)定義

2025-01-08 04:27

醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)考試重點-資料下載頁

【總結(jié)】一、概念：1.旁側(cè)序列（側(cè)翼序列）：存在于結(jié)構(gòu)基因的第一個和最后一個外顯子外側(cè)的一段不被轉(zhuǎn)錄的非編碼區(qū)。2.斷裂基因：真核生物的結(jié)構(gòu)基因的DNA序列（轉(zhuǎn)錄部分）由編碼序列和非編碼序列兩部分組成，編碼序列（外顯子）是不連續(xù)的，被非編碼序列（內(nèi)含子）分割開來，形成鑲嵌排列的斷裂方式，故真核基因又被稱為斷裂基因。3.順式作用元件：是指與靶基因處在同一條染色體（DNA）上，起調(diào)控作

2025-06-09 23:31

西北農(nóng)林科技大學(xué)分子生物學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】....一、名詞解釋1、RNA干擾（RNAinterference，RNAi）：是指在生物體細(xì)胞內(nèi)，雙鏈RNA(dsRNA)引起同源mRNA的特異性降解，因而抑制相應(yīng)基因表達的過程。2、基因組：對一般二倍體高等生物而言，能

2025-04-04 23:51

分子生物學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】分子生物學(xué)西南林學(xué)院資源學(xué)院劉小燭介紹教科書及作者?為什么選定此書?對現(xiàn)有的分子生物學(xué)書本進行了研究，此書編輯脈絡(luò)清晰，對本質(zhì)一針見血。?介紹本書基本結(jié)構(gòu)和作者并鼓勵大家爭做“棟梁”?《現(xiàn)代分子生物學(xué)》?（第二版）?朱玉賢李毅編著?高等教育出版社

2025-01-01 00:18

2001-2011年武漢大學(xué)分子生物學(xué)研究生入學(xué)考試真題-資料下載頁

【總結(jié)】武漢大學(xué)2022年攻讀碩士學(xué)位研究生入學(xué)考試試題科目名稱:分子生物學(xué)科目代碼:477一、解釋概念(20分,每個4分)衛(wèi)星DNA復(fù)制體逆轉(zhuǎn)座子反式激活因子衰減子不衰減作用二、填空(30分,每空1分,請將答案寫在答卷上)1.從病毒到高等生物癿研究

2025-01-11 00:41

大學(xué)分子生物學(xué)：dna的復(fù)制32(2)-資料下載頁

【總結(jié)】DNA的復(fù)制Godsaidtothem:“Befruitfulandmultiply！”—《圣經(jīng)·創(chuàng)世紀(jì)》第一節(jié)DNA復(fù)制概貌一、DNA復(fù)制的半保留性二、復(fù)制過程中的順序性?復(fù)制從原點開始?邊解鏈邊復(fù)制?為什么不采取先將DNA全部解鏈，

2025-01-13 18:52

分子生物學(xué)試題-資料下載頁

【總結(jié)】分子生物學(xué)試題一、?名詞解釋1、?基因：能夠表達和產(chǎn)生蛋白質(zhì)和RNA的DNA序列，是決定遺傳性狀的功能單位。2、?基因組：細(xì)胞或生物體的一套完整單倍體的遺傳物質(zhì)的總和。3、?端粒：以線性染色體形式存在的真核基因組DNA末端都有一種特殊的結(jié)構(gòu)叫端粒。該結(jié)構(gòu)是一段DNA序列和蛋白質(zhì)形成的一種復(fù)合體，僅在真核細(xì)胞染色體末端存在

2025-08-04 14:16

名稱分子生物學(xué)-資料下載頁

【總結(jié)】錦州醫(yī)學(xué)院研究生部2003年9月課程編號：007課程名稱：分子生物學(xué)英文名稱：MolecularBiology授課教研室：生物化學(xué)教研室主講教師：劉用璋、肖建英學(xué)時：40學(xué)時學(xué)分：2學(xué)分授課時間：第一學(xué)期授課方式：理論課教材：1、《醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)》，來茂德主編，第一版，人民衛(wèi)生出版社，1

2025-04-07 03:20

分子生物學(xué)論文-資料下載頁

【總結(jié)】干擾素研究進展摘要：干擾素（IFN）是一種廣譜抗病毒劑，并不直接殺傷或抑制病毒，而主要是通過細(xì)胞表面受體作用使細(xì)胞產(chǎn)生抗病毒蛋白，從而抑制乙肝病毒的復(fù)制；同時還可增強自然殺傷細(xì)胞（NK細(xì)胞）、巨噬細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞的活力，從而起到免疫調(diào)節(jié)作用，并增強抗病毒能力干擾素是一組具有多種功能的活性蛋白質(zhì)（主要是糖蛋白）。本文綜述了干擾素的作用機理，分類，適應(yīng)性與不良反應(yīng)，并提出了未來的展望。關(guān)鍵字

2025-04-04 23:13

分子生物學(xué)實驗-資料下載頁

【總結(jié)】實驗操作1.避免長時間的培養(yǎng)，大腸桿菌一般培養(yǎng)12個小時就可以挑取克隆子進行驗證了。主要是因為培養(yǎng)時間過長，尤其是含有Amp抗性的質(zhì)粒。重組菌能夠分泌酶降解Amp，造成平板中局部Amp濃度太低。其他未重組菌在Amp存在的情況下只是生長受抑制而非死亡，當(dāng)Amp濃度降低時就可以生長了。衛(wèi)星菌落，由于陽性菌落大量分解抗生素，造成周圍區(qū)域抗生素濃度降低，則無抗性的菌也生長出來了。一句話，你的板

2025-04-04 23:13

120301醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)-1-資料下載頁

【總結(jié)】基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院細(xì)胞與分子診斷學(xué)系錢暉??而當(dāng)你走進實驗室時，要像脫去外衣那樣放下你的想象力，因為實驗操作中不能有一丁點兒的想象。否則，你對事物的觀察就會受影響。??當(dāng)你翻開書本的時候，必須盡可能展開想象的“翅膀”。否則，你就不可能走在別人前面?。碚搶W(xué)習(xí)

2025-03-08 15:01

分子生物學(xué)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【總結(jié)】1．名詞解釋1.分子生物學(xué)：是以從分子水平研究的生命本質(zhì)為目的的一門新興邊緣學(xué)科，他以核酸和蛋白質(zhì)等生物大分子的結(jié)構(gòu)及其在遺傳信息和細(xì)胞傳遞中的作用為研究對象，是當(dāng)前生命科學(xué)中發(fā)展最快并與其他學(xué)科廣泛交叉與滲透的重要前沿領(lǐng)域。2.增色反應(yīng):指雙鏈DNA緩慢加熱，其溶液對紫外光的吸收值增加3.減色反應(yīng)：指單鏈DNA緩慢降溫，其對紫外光吸收值減少4.Tm：指加溫使DNA變性

2025-04-16 23:40

分子生物學(xué)(上)-資料下載頁

【總結(jié)】1/12分子生物學(xué)（上）1細(xì)胞學(xué)說的奠基人是誰？德國植物學(xué)家Schleiden和德國動物學(xué)家Schwann，證明動植物都是由細(xì)胞組成。2英國科學(xué)家Griffith證明了什么?肺炎鏈球菌感染實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)3Hershy和Chase通過噬菌體侵染細(xì)菌實驗證明了什么?分別用15S和32P標(biāo)記噬菌體蛋白質(zhì)外殼和核酸，感染未百哦機細(xì)菌，觀察子

2025-04-07 03:16

分子生物學(xué)簡介-資料下載頁

【總結(jié)】.....分子生物學(xué)（molecularbiology）從分子水平研究作為生命活動主要物質(zhì)基礎(chǔ)的生物大分子結(jié)構(gòu)與功能，從而闡明生命現(xiàn)象本質(zhì)的科學(xué)。重點研究下述領(lǐng)域：（1）蛋白質(zhì)（包括酶）的結(jié)構(gòu)和功能。（2）核酸的結(jié)構(gòu)和功能，包括

2025-04-07 03:16

2006年江南大學(xué)分子生物學(xué)考研真題-文庫吧在線文庫

2006年江南大學(xué)分子生物學(xué)考研真題(完整版)

2006年江南大學(xué)分子生物學(xué)考研真題(更新版)

2006年江南大學(xué)分子生物學(xué)考研真題(專業(yè)版)

2006年江南大學(xué)分子生物學(xué)考研真題(留存版)