【總結(jié)】必修3Unit5Canada—“TheTrueNorth”題組沖關(guān)基礎(chǔ)自測(cè)考點(diǎn)研析課時(shí)作業(yè)研Ⅰ.重點(diǎn)單詞1.________n.景色;風(fēng)景2.________vi.&vt.測(cè)量;衡量;判定n.計(jì)量單位;措施3.________prep.&adv.在船
2025-01-08 13:31
【總結(jié)】普通化學(xué)考試題型一、單項(xiàng)選擇題:2032二、填空題:1031三、判斷題:1031四、簡(jiǎn)答題:532五、計(jì)算題:(第1小題6分,第2題7分,第3小題9分,第4題8分,共30分)期末總評(píng)=平時(shí)成績(jī)330%+期末考試370%第一章化學(xué)反應(yīng)
2025-05-06 12:13
【總結(jié)】新課改背景下的高三復(fù)習(xí)山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)王秀忠分析當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀,制訂一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃以往的一輪復(fù)習(xí)《考綱》是依據(jù)、課本是根本、資料是補(bǔ)充。要切實(shí)做到重視課本而不完全依賴課本,從而實(shí)現(xiàn)由“知識(shí)立意”向“能力立意”轉(zhuǎn)變這一命題指導(dǎo)思想。分析當(dāng)時(shí)現(xiàn)狀,制訂一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃本次高考一輪復(fù)習(xí)存在的明顯不同
2024-11-09 02:42
【總結(jié)】化學(xué)實(shí)驗(yàn)圖庫(kù)啟普發(fā)生器的工作原理---球形漏斗---容器---導(dǎo)氣管坩堝研缽泥三角三角架?某學(xué)生用已知質(zhì)量yg的表面皿,準(zhǔn)確稱取wg樣品。他在托盤天平的右盤上放入(w+y)g砝碼,在左盤的表面皿中加入樣品,這時(shí)指針偏向右邊(如圖4-40所示),下面
2025-05-15 23:50
【總結(jié)】第二節(jié)空間幾何體的表面積與體積基礎(chǔ)梳理1.直棱柱、正棱錐、正棱臺(tái)的概念、側(cè)面展開圖及側(cè)面積一些簡(jiǎn)單的多面體可以沿著多面體的某些棱將其剪開成平面圖形,這個(gè)平面圖形叫做該多面體的.平面展開圖名稱概念展開圖舉例及說(shuō)明側(cè)面積公式直棱柱與正棱柱側(cè)棱和底面垂直棱柱叫做底面是正多邊
2025-01-08 14:01
【總結(jié)】考綱自主研讀考點(diǎn)互動(dòng)探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練第1講牛頓第一定律牛頓第三定律考綱自主研讀考點(diǎn)互動(dòng)探究高考全程解密隨堂基礎(chǔ)演練活頁(yè)限時(shí)訓(xùn)練牛頓第一定律Ⅱ(考綱要求)【思維驅(qū)動(dòng)】16世紀(jì)末,伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理,推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)的理論,開啟
2025-01-08 13:37
【總結(jié)】空氣與氧氣復(fù)習(xí)彭波異一、空氣空氣空氣中氧氣含量的測(cè)定:空氣中成分的含量(體積分?jǐn)?shù)):_____78%,_____21%,%,————%,%N2O2CO2稀有氣體其他氣體和雜質(zhì)空氣污染污染物:有害氣體
2024-11-19 15:21
【總結(jié)】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)基本理論化學(xué)平衡專題——等效平衡●概念:在同一條件下,對(duì)同一可逆反應(yīng),無(wú)論從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,還是從正、逆反應(yīng)同時(shí)開始,只要起始時(shí)加入物質(zhì)的物質(zhì)的量相當(dāng),達(dá)到平衡時(shí)同種物質(zhì)的含量均相同,這樣的平衡稱為等效平衡等效平衡定溫、定容定溫、定壓反應(yīng)前后氣體系數(shù)
2024-11-19 01:26
【總結(jié)】第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)命題案例導(dǎo)析命題視角1蛋白質(zhì)形成過(guò)程的綜合考查【例1】下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖(圖1,其中數(shù)字為氨基酸序號(hào))及部分肽鏈放大圖(圖2),請(qǐng)據(jù)圖判斷下列敘述中不正確的是()圖1圖2
2025-05-01 13:44
【總結(jié)】高三化學(xué)復(fù)習(xí)基本概念(1)理解氧化還應(yīng)反應(yīng),了解氧化劑和還原劑等概念。(2)掌握重要氧化劑、還原劑之間的常見反應(yīng)。能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目,并能配平反應(yīng)方程式。(3)掌握離子反應(yīng)發(fā)生的條件和離子方程式的書寫和(4)了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,吸熱反應(yīng)、放熱反應(yīng);理解反應(yīng)熱、燃燒熱和中和熱等概念。(5)掌握熱
2024-11-19 08:51
【總結(jié)】新課標(biāo)人教版選修四①H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=那么,H2的燃燒熱△H究竟是多少?還差什么條件?已知:②H2O(g)==H2O(l)△H2=-44kJ/mol求③H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3=?用圖示求解過(guò)程。判斷下列數(shù)據(jù)△
2025-01-08 13:44
【總結(jié)】高三化學(xué)總復(fù)習(xí)基本理論晶體結(jié)構(gòu)一、基礎(chǔ)知識(shí)回顧(一)晶體的概念及性質(zhì)◆晶體◆決定晶體物理性質(zhì)的因素是什么?●通過(guò)結(jié)晶得到的具有規(guī)則幾何外形的固體叫晶體?!窬w中的微粒按一定的規(guī)則排列。●有固定的熔點(diǎn)●構(gòu)成晶體微粒之間的結(jié)合力?!窠Y(jié)合力越強(qiáng),晶體的熔沸點(diǎn)越高,晶
【總結(jié)】高三化學(xué)第二輪復(fù)習(xí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的定量實(shí)驗(yàn)1.質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制(1)實(shí)驗(yàn)儀器天平.量筒.燒杯.玻璃棒(2)實(shí)驗(yàn)步驟計(jì)算.稱量.溶解先計(jì)算出溶質(zhì)和溶劑的量,然后在天平上精確地稱出溶質(zhì)的質(zhì)量,倒入燒杯中,用量筒量取所需的溶劑,倒入放有溶質(zhì)的燒杯中,用玻棒攪動(dòng),促使溶解。[例1]填空:配制5
【總結(jié)】章末考能特訓(xùn)解題技能的六種常用方法1.等效氫法在確定同分異構(gòu)體之前,要先找出對(duì)稱面,判斷“等效氫”,從而確定同分異構(gòu)體數(shù)目。有機(jī)物的一取代物數(shù)目的確定,實(shí)質(zhì)上是看處于不同位置的氫原子數(shù)目??捎谩暗刃浞ā迸袛?。判斷“等效氫”的三條原則是:(1)同一碳
2024-08-22 18:39
【總結(jié)】檢驗(yàn)。2.能對(duì)常見的物質(zhì)進(jìn)行分離和提純。見離子及物質(zhì)進(jìn)行檢驗(yàn)和鑒別。2.物質(zhì)分離提純的方法和基本操作。3.設(shè)計(jì)物質(zhì)分離提純和檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)方案。一、物質(zhì)的分離和提純1.物質(zhì)分離、提純的區(qū)別(1)物質(zhì)的分離將混合物中的各組分開來(lái),獲得幾種的過(guò)程。(2
2025-01-08 13:59