人教版教學(xué)課件第二節(jié)生長素的生理作用-wenkub.com
2025-01-10 04:01 本頁面
【正文】 保留嫩葉 去掉嫩葉 生根 生根 不生根 嫩葉能產(chǎn)生生長素 排除外源生長素對實驗結(jié)果的干擾 C組 AB組 練習(xí)： ，不考慮人工修剪和使用藥劑，請設(shè) 計出兩種方法，來培養(yǎng)圖所示的植物盆景，并說明原理： （ 1）方法是 ______ ， 原理是 _____ _。 C組 。 （ 3）放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)。 （ 1）取三個生長狀況嫩葉數(shù)相同的枝條，編 A、 B、 C 三組。 （ 3）等量原則： 除自變量外，其他的無關(guān)變量都要相同。 （ 3）無關(guān)變量： 在實驗中除自變量外能引起結(jié)果變化的 其他因素。如上述實驗中生 長素類似物的濃度。這說明生長素的運輸屬于 ( ) A、自由擴(kuò)散 B、協(xié)助擴(kuò)散 C、主動運輸 D、滲透作用 2,4D進(jìn)行麥田除草，其原理是（ ） A、高濃度促進(jìn)小麥生長 B、高濃度抑制雜草生長 C、低濃度抑制雜草生長 D、高濃度促進(jìn)雜草衰老 ，通過移植能促進(jìn)植物側(cè)根的生長，這是因為移植過程中能 ( ) A、促進(jìn)側(cè)根生長素的產(chǎn)生 B、抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生 C、破壞了根的頂端優(yōu)勢 D、生長素可促進(jìn)扦插枝條長根 C B C 練習(xí)： ，結(jié)果桃子停止發(fā)育，蟲蛀的部位最可能是 ( ) A、果肉 B、柱頭 C、子房壁 D、種子 ，有的雌花結(jié)出果實，有的雌花上的“小黃瓜”不能發(fā)育。 原因： 雙子葉植物對生長素及其類似物 的敏感性高 生長素的生理作用 （兩重性） 低濃度起促進(jìn)作用 植物的
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