企業(yè)管理中的組織、領(lǐng)導(dǎo)理論與應(yīng)用-wenkub.com
2025-05-18 10:08 本頁面
【正文】 思想教育來樹立崇高理想 、 價值觀 ， 專業(yè)技能培訓(xùn) ， 提供工作能力 。 幾種強(qiáng)化（行為改造）策略： ? 正強(qiáng)化 ? 負(fù)強(qiáng)化 ? 不強(qiáng)化 ? 懲罰 ? 綜合 三、激勵的 基本方法 激勵理論的啟示 ? 認(rèn)清個體差異 ? 使人與崗位相匹配： 對高成就者尤其重要 ? 恰當(dāng)運用目標(biāo)： 有一定難度的具體目標(biāo) ? 確保個體認(rèn)為目標(biāo)是可以達(dá)到的： 勝任工作 ? 個別化獎勵： 手段的針對性 ? 獎勵與績效掛鉤： 增加透明度 ? 檢查公平系統(tǒng)： 對某人公平并不意味著對其他人也公平 ? 不要忽視錢的因素： 金錢是大多數(shù)人從事工作的原因 三、激勵的 基本方法 激勵的基本方法 ?工作激勵： 合理設(shè)計和分配工作 。主要觀點，人是社會人，員工的積極性不僅受到自己絕對收入的影響，而且更受到其相對收入的影響。 合作環(huán)境 + 友誼 + 被喜愛和接納 該理論實際上關(guān)心的是人的成就動機(jī) ，對發(fā)現(xiàn)高成就需要的人及培養(yǎng)下屬的成就需要非常有用 。 二、激勵理論 成就激勵理論： 50年代提出 ， 該理論又稱為 三需要理論或 成就需要理論 ， 認(rèn)為除去生理需要之外 ，個體在工作環(huán)境中有三種主要的動機(jī)或需要 。它的改善可以消除人們的不滿意感（沒有不滿意），但并不能使員工真正得到滿意感。 個人對工作的態(tài)度在很大程度上決定了任務(wù)的成敗 。 ? 絕大多數(shù)人都具備作出正確決策的能力，而不僅僅管理者才具備 這一能力。 ? 大多數(shù)員工喜歡安逸 ， 不求上進(jìn) ， 沒有雄心壯志 。 二、激勵理論 內(nèi)容型激勵理論 馬斯洛的需求層次理論 X理論與 Y理論 阿爾德弗的 “ ERG”理論 麥克利蘭的成就激勵理論 赫茨伯格雙因素理論 過程型激勵理論 弗洛姆的期望理論 亞當(dāng)斯的公平理論 斯金納的強(qiáng)化理論 二、激勵理論 馬斯洛的需求層次理論： ? 生理需要：基本生理需求 ? 安全需要：免受身體和情感傷害的需要 ? 社會需要：友誼 、 愛情 、 歸屬等需要 ? 尊重需要：內(nèi)部尊重：自尊 、 自主 、 成就感；外部尊重：地位 、 認(rèn)可 、 矚目等 ? 自我實現(xiàn)需要：發(fā)揮自身潛能 、 實現(xiàn)自我理想的需要 。 ? 現(xiàn)代觀點：隨著工作任務(wù)的復(fù)雜化，專家技能的多樣化受到重視?，F(xiàn)代觀點則認(rèn)為：并不存在一種唯一的“理想”組織結(jié)構(gòu)。但有時它也因過于僵化而會造成某種程度的不適應(yīng)性，妨礙組織取得良好的績效。在某一點上，由于勞動分工所產(chǎn)生的非經(jīng)濟(jì)性會超過專業(yè)化的經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢。 ?組織結(jié)構(gòu)的選擇在很大程度上受到組織環(huán)境的影響。 如：攝制組，技術(shù)革新小組，課題組。 ?優(yōu)點 ?高層集中于戰(zhàn)略決策。 ?特點 ?計劃協(xié)調(diào)依據(jù)部門進(jìn)行，以反映各部門的資源耗費情況 ?適合于外部環(huán)境相對穩(wěn)定的情形 ?優(yōu)點 ?職能部
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