【總結】當代中國社會變遷的影響中國是一個有著燦爛歷史和文明的國家,在她悠悠歷史中的每一次社會變遷,都使得這個國家變得更加的強大和成熟,雖然在過程中也出現(xiàn)了一些不如意的影響,但是著眼于整體的趨勢來看,社會變遷還是促進著社會向更好的方向發(fā)展。在新中國成立以來,尤其是在改革開放后,中國的社會變遷進行的尤為劇烈,伴隨著這種劇烈的變化,中國的政治,經(jīng)濟,科技和生活等各個領域都受到了深遠的影響。生產(chǎn)力的
2025-06-21 23:39
【總結】海南師范大學本科畢業(yè)論文論文題目:當今中國守法狀態(tài)欠佳的幾點思考學院:政法學院系別:法學系專業(yè):法學專業(yè)學生姓名:馬才拉尚
2025-05-12 02:37
【總結】當代中國的文化軟實力問題提綱?一、文化軟實力的重要性?二、當代中國文化軟實力方面的不足之處?三、提升當代中國文化軟實力需要注意的幾個問題?(一)兼容并蓄是提升文化軟實力的基本途徑?(二)弘揚中國傳統(tǒng)文化是提升文化軟實力的關鍵?(三)提升文化軟實力必須正確處理的幾對關系一、文化軟實力的重要性?(一)什么是文化
2025-05-15 04:03
【總結】當代中國城市貧困問題及對策主講:范逢春自我介紹范逢春:安徽懷寧人,副教授,碩士生導師,四川大學行政管理系副主任,地方政府研究中心副主任。引言?1、一則笑話引發(fā)的思考:解決城市貧困問題的緊迫性。?2、分粥的啟示:城市貧困問題的實質(zhì)。
2025-05-15 04:01
【總結】13/14當代中國社會劃分為十大階層????以職業(yè)分類為基礎、以組織資源、經(jīng)濟資源和文化資源的占有狀況為標準劃分當代中國社會階層結構的基本形態(tài),它由十個社會階層和五種社會地位等級組成(參見)。這十個社會階層是:國家與社會管理者階層、經(jīng)理人員階層、私營企業(yè)主階層、專業(yè)技術人員階層、辦事人員階層、個體工商戶階層、商業(yè)服務業(yè)員工階層、產(chǎn)業(yè)工
2024-08-05 17:54
【總結】十一五輝煌成就?2022年中國境內(nèi)投資者共對129個國家和地區(qū)的3125家境外企業(yè)進行了直接投資,累計實現(xiàn)非金融類對外直接投資590億美元,同比增長%,創(chuàng)歷史新高。截至2022年底中國累計非金融類對外直接投資2588億美元。在商務部當日舉行的月度例行記者會上,新聞發(fā)言人姚堅稱,2022年中國對香港直接投資,同比增長%;澳大利亞,增長%
2024-09-20 21:17
【總結】第一篇:當代中國村民自治 當代中國村民自治 摘要:時代在不斷改革中逐步前進,在我國農(nóng)村中實行的“村民自治”是我國進行偉大改革的一個重要組成部分,是黨領導下億萬農(nóng)民的偉大創(chuàng)舉。我國的村民自治從198...
2024-10-17 23:01
【總結】第一講中國經(jīng)濟發(fā)展:成就,經(jīng)濟實力與經(jīng)濟影響力一,中國經(jīng)濟高速增長的奇跡與邏輯。1,奇跡:a,較高的經(jīng)濟增長率;b,經(jīng)濟增長持續(xù)時間長;c,經(jīng)濟穩(wěn)定;d,經(jīng)濟發(fā)展存在技術進步且技術所做的貢獻較大。2,大國崛起。大國的標準:a,人口與國內(nèi)市場容量;b,土地與自然資源存量;c,經(jīng)濟規(guī)模。3,改革開放
【總結】當代中國社會的十大階層以職業(yè)分類為基礎、以組織資源、經(jīng)濟資源和文化資源的占有狀況為標準劃分當代中國社會階層結構的基本形態(tài),它由十個社會階層和五種社會地位等級組成(參見下圖)。這十個社會階層是:國家與社會管理者階層、經(jīng)理人員階層、私營企業(yè)主階層、專業(yè)技術人員階層、辦事人員階層、個體工商戶階層、商業(yè)服務業(yè)員工階層、產(chǎn)業(yè)工人階層、農(nóng)業(yè)勞動者階層和城鄉(xiāng)無業(yè)失業(yè)半失業(yè)者階層。各社會階層
2025-06-21 23:54
【總結】當代中國社會治理與行政倫理努力推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。國家治理體系是實現(xiàn)國家治理的道路、理論、制度、政策、方法的綜合,它的含義很廣闊,包括政府治理、社會治理、基層治理、民間治理等不同層次,政治治理、經(jīng)濟治理、文化治理、環(huán)境治理等不同領域的治理關系。它是國家根據(jù)自己的國情所設計
2025-01-04 10:51
【總結】第十章當代中國社會消費心理和行為重點與難點:綠色消費的含義及我國的綠色消費的內(nèi)容;我國居民消費的城鄉(xiāng)差異和地區(qū)差異;消費誤區(qū)的各種表現(xiàn)和消費者教育。學生掌握要點:從衣、食、住、行幾方面掌握我國消費者和消費層次變化;明確個性消費的含義及個性消費產(chǎn)生的經(jīng)濟和文化背景;掌握綠色消費的含義及我國的綠色消費的內(nèi)容;我國居民消費的城鄉(xiāng)差異和地區(qū)差異;消費誤
【總結】當前中國的社會問題與社會管理孫立平清華大學社會學系孫立平清華大學社會學系教授、博士生導師,著名社會學家1955年5月出生。1978年入北京大學中文系學習,1983年獲學士學位。19831999年在北京大學社會學系工作,曾任北京大學社會學系副教授,北京大學社會生活口述資料研究中心主任、北京大學社區(qū)發(fā)展研究中心主任
2025-01-11 00:00
2025-01-04 10:47
【總結】當代中國當代中國社會體制社會體制的的改革改革與創(chuàng)新與創(chuàng)新主講人:丁元竹主講人:丁元竹決策咨詢部決策咨詢部教授教授副主任副主任提 綱提 綱把握社會體制的內(nèi)涵和外延把握社會體制的內(nèi)涵和外延加快社會體制改革的必要性和必然性加快社會體制改革的必要性和必然性社會體制改革的目標和任務社會體制改革的目標和任務社會體制改革的重點社會體制改革的重點把
【總結】第一講社會沖突管理(上)曹峰清華大學公共管理學院清華大學公共管理學院曹峰,1965年1月出生,上海市人。1985年7月畢業(yè)于上海大學文學院歷史系,獲學士學位;1990年7月畢業(yè)于復旦大學研究生院歷史系,獲碩士學位;2000年3月畢業(yè)于日本東京大學大學院人文社會系研究科,獲修士學位;2003年9月東京大學大學院人文社會系研究科博士課程學分修滿畢業(yè),2004年4月獲得東京
2025-03-27 01:22