[心理學]發(fā)展心理學重點復習-wenkub.com
2025-01-06 14:32 本頁面
【正文】 （ 4）童年 期（ 7― 12 歲）：獲得 勤奮 感，克服 自卑 感；良好的人格特征是 能力 品質(zhì)。 4）形式運算階段（ 1 12 歲― 1 15 歲） ：這個階段兒童的主要特征是思維擺脫了具體內(nèi)容的約束，使形式從內(nèi)容中解脫出來，能夠提出假設，憑借演繹推理等形式解決抽象問題，其認知活動達到抽象邏輯思維水平。如同樣多的水，無論倒在細長的量筒中還是倒在低矮的盤子中，水都是一樣多的。 （ 2）自我中心，認為所有的人與自己都有相同的感受，不能從他人的角度看待問題。 第四單元 心理發(fā)展的理論問題 ? 遺傳與環(huán)境在心理發(fā)展中的作用： ； ； （代表人物：皮亞杰） ? 各主要學派的心理發(fā)展理論 皮亞杰的認知發(fā)展理論； （需 重點 掌握） ? 心理既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的經(jīng)驗，而是起源于動作 ? 認知結(jié)構(gòu)的發(fā)展 涉及圖式（ scheme）、同化、順應和平衡四個概念。一般發(fā)展趨勢是從出生到幼兒期屬于第一加速發(fā)展期，童年期為平穩(wěn)發(fā)展期，青春發(fā)育期是第二個發(fā)展加速期，成人期處于緩慢發(fā)展變化階段，老年期的心理變化呈下降趨勢。 （三）心理發(fā)展的普遍性和差異性 （四）心理發(fā)展過程中增長和衰退的辯證統(tǒng)一 （五）心理發(fā)展
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