高考生物第一輪高頻考點復習-wenkub.com
2025-01-05 13:58 本頁面
【正文】 檢驗是否再生細胞壁 ， 可利用質壁分離與復原實驗 ?？梢匀?，通過 實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生。 (2)② 過程需要用聚乙二醇 (PEG)， 其目的是 。南通模擬 )下列有關植物體細胞雜交技術的描述，不正確的是 ( ) A．利用植物體細胞雜交可以獲得某種多倍體植株 B．獲得原生質體的過程中需要纖維素酶和果膠酶 C．通常用聚乙二醇或滅活病毒誘導原生質體融合 D．可根據(jù)細胞中染色體數(shù)目和形態(tài)的差異來鑒定雜種細胞 C 【 解析 】 滅活病毒是誘導動物細胞融合的方法 ， 而不能誘導植物細胞原生質體融合 。 對明黨參進行保護性開發(fā)可采用設計細胞培養(yǎng)反應器的方法 ， 也可通過大量培養(yǎng)愈傷組織 ， 直接提取 ， 還可通過大量培育組織培養(yǎng)苗而獲取藥用成分 ， 還可獲取人工種子進行大面積種植 ， 正確選項為 ABCD。 (3)生長素可誘導生根 。 據(jù)圖判斷 ， 培養(yǎng)基中不含蔗糖時 ， 試管苗光合作用產生 的有機物的量 ______ (能 、 不能 )滿足自身 最佳生長的需要 。 (3)微型繁殖過程中 ， 適宜濃度的生長素單獨使用可誘導試管苗 ______， 而與 _____________配比適宜時可促進芽的增殖 。全國新課標 )請回答： (1)植物微型繁殖技術屬于植物組織培養(yǎng)的范疇 。 故 C正確 。石家莊質檢 )下列四個選項中 ， 沒有采用植物組織培養(yǎng)技術的是 ( ) A． 采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株 B． 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株 C． 人工種子的培育過程 D． 運用細胞工程培育 “ 番茄 — 馬鈴薯 ” 雜種植株 【 解析 】 用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株屬于多倍體育種 ， 該過
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