【總結(jié)】互感和自感學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】(1)、知道互感現(xiàn)象和互感電動勢。(2)、知道自感現(xiàn)象和自感電動勢。(3)、知道自感系數(shù)。(4)、會利用自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象解釋相關(guān)問題【學(xué)習(xí)重點】自感現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點。【學(xué)習(xí)難點】運用自感知識解決實際問題。【學(xué)習(xí)方法】討論法、探究法、實驗法【
2024-11-20 02:50
【總結(jié)】第六節(jié)互感和自感學(xué)案【學(xué)習(xí)目標】(1)、知道互感現(xiàn)象和互感電動勢。(2)、知道自感現(xiàn)象和自感電動勢。(3)、知道自感系數(shù)。(4)、了解日光燈的工作原理(5)、會靈活運用公式求感生電動勢(6)、會利用自感現(xiàn)象和互感現(xiàn)象解釋相關(guān)問題【學(xué)習(xí)重點】自感現(xiàn)象產(chǎn)生的原因及特點。【學(xué)習(xí)難點】
【總結(jié)】知識自學(xué)區(qū)互感現(xiàn)象1.互感:兩個相互靠近的線圈,當(dāng)一個線圈中的電流變化時,它所產(chǎn)生的變化的磁場會在另一個線圈中產(chǎn)生_____________,這種現(xiàn)象叫互感.2.實質(zhì):互感現(xiàn)象是一種常見的___________現(xiàn)象.3.互感的應(yīng)用:利用互感現(xiàn)象可以把能量由一個線圈傳遞到另一個線圈,如變壓器、收音機的磁性天線.
2024-11-17 15:40
【總結(jié)】六、互感和自感[要點導(dǎo)學(xué)],如圖4-6-1只要A線圈的電路中可變電阻的阻值R周期性地變化,那么A和B兩個線圈之間就會發(fā)生互感現(xiàn)象。例如電阻R增大,A中電流變小,B線圈中磁通量減少產(chǎn)生感應(yīng)電流,感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場也會引起A線圈中磁通量的變化,所以A、B兩個線圈的磁通量是互相影響的,象這樣兩個互相靠近的線圈中只要
【總結(jié)】第四章《電磁感應(yīng)》第三節(jié)《楞次定律》1、電流的磁效應(yīng)和電磁感應(yīng)現(xiàn)象?2、通電螺線管的磁感線方向怎樣判斷?3、產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是什么?只要穿過閉合電路的磁通量變化,就有感應(yīng)電流.產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件是:示意圖感應(yīng)電流的磁場方向感應(yīng)電流方向(俯視)
2025-01-16 09:27
【總結(jié)】第六節(jié):互感和自感同步練習(xí)一基礎(chǔ)達標:1.如圖所示的電路L為自感線圈,R是一個燈泡,E是電源,在K閉合瞬間,通過電燈的電流方向是______________,在K切斷瞬間,通過電燈的電流方向是______________.2.如圖所示,多匝線圈L的電阻和電池內(nèi)阻不計,兩個電阻的阻值都是R,電鍵S原來是
2024-12-09 09:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標:,了解互感和自感現(xiàn)象,以及對它們的利用和防止。2.能夠通過電磁感應(yīng)的有關(guān)規(guī)律分析通電、斷電時自感現(xiàn)象的成因,以及磁場的能量轉(zhuǎn)化問題。t???ILE,能說出自感系數(shù)的物理意義。。,以及渦流現(xiàn)象的利用和危害。。學(xué)習(xí)重點:1.自感現(xiàn)象2.自感系數(shù)
2024-11-28 20:06
【總結(jié)】第四章互感與諧振電路本章重點互感電路諧振電路理想變壓器1-江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系-?重點返回、并聯(lián)諧振的條件、特點2-江陰職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子工程系-互感電路耦合電感元件屬于多端元件,在實際電路中,
2024-12-08 01:17
【總結(jié)】本章整合劃時代的發(fā)現(xiàn)奧斯特夢圓“電生磁”法拉第心系“磁生電”產(chǎn)生條件穿過閉合導(dǎo)體回路的??發(fā)生變化??變
2024-11-19 17:15
【總結(jié)】高二物理選修3-2測試題A卷填空題:(),是誰發(fā)現(xiàn)了磁生電()。.()。()。,即感應(yīng)電流的()總要()引起感應(yīng)電流的(
2025-01-15 09:40
【總結(jié)】1.渦流定義由于,在導(dǎo)體中產(chǎn)生的像水中旋渦樣的電流特點若金屬的電阻率小,渦流往往,產(chǎn)生的熱量很多應(yīng)用(1)渦流熱效應(yīng)的應(yīng)用:如。(2)渦流磁效應(yīng)的應(yīng)用:如、防止電動機、變壓器等設(shè)備中應(yīng)防止
【總結(jié)】1.(單選Ⅰ,2020年廣東學(xué)業(yè)水平考試)家用電飯煲加熱食物主要利用了()CA.靜電現(xiàn)象B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象C.電流的熱效應(yīng)D.電流的磁效應(yīng)2.(單選Ⅰ,2020年廣東學(xué)業(yè)水平考試)關(guān)于家庭安全用電,下列做法正確的是()AA.將移動插座遠離水池B.用濕抺布擦
2024-11-17 23:49
【總結(jié)】楞次定律+G如何判定感應(yīng)電流的方向呢?NS+G實驗準備+G左進左偏右進右偏實驗準備NSN極插入N極拔出S極插入S極拔出示意圖原磁場方向原磁場的磁通變化感應(yīng)電流方向(俯視)NNSS
2024-11-17 22:44
【總結(jié)】霍爾效應(yīng)如圖4.3所示,若沿x方向通以電流密度jx,沿垂直于電流的方向z方向施加磁場Bz,那么在垂直于電流和磁場的y方向上將出現(xiàn)橫向電場.這個效應(yīng)稱為霍爾效應(yīng).實驗表明,在弱場范圍內(nèi),橫向電場正比于電流密度和磁場強度:Ey=RjxBz(4-1-14)比例常數(shù)
2024-10-09 15:44
【總結(jié)】劃時代的發(fā)現(xiàn)一、奧斯特夢圓“電生磁”閱讀并思考1.是什么信念激勵奧斯特尋找電與磁的聯(lián)系的?在這之前,科學(xué)研究領(lǐng)域存在怎樣的歷史背景?2.奧斯特的研究是一帆風(fēng)順的嗎?奧斯特面對失敗是怎樣做的?3.奧斯特發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的過程是怎樣的?用學(xué)過的知識如何解釋?
2024-11-17 15:39