文化生活第四單元備課參考與教學建議-wenkub.com
2025-01-01 11:31 本頁面
【正文】 ? 網(wǎng)絡游戲節(jié)目被清除熒屏。更不能以無厘頭的古今挪移大法用今人的行為和言行演繹古人思想，這既違反了抽象和具體的哲學界定，也將博大精深的多維文化打折成了蒼白的點和線。甚至還為孔子創(chuàng)作了一首網(wǎng)絡歌曲叫 《 誰說我只會之乎者也 》 。 ——網(wǎng)友 ?于丹解讀文化經(jīng)典而掀起的于丹熱，走出了一條大眾路線、草根路線。舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 ——貝淡寧教授 ?《 于丹 〈 論語 〉 心得 》 的熱銷說明讀者渴望了解傳統(tǒng)經(jīng)典。 學術超女 “于丹現(xiàn)象”掃描 2021年 “ 十一 ” 黃金周短短７天，于丹登陸中央電視臺 《 百家講壇 》 ，主講 《 論語 》 。許多大眾文化產(chǎn)品經(jīng)過時間的磨練和大眾的選擇，成為經(jīng)典作品。 ? 雅 文化： 上層 文化、 精英 文化 ? 俗 文化：民間文化、大眾文化。有的學者認為，大眾文化也就是商業(yè)消費文化，即用于大量消費的，為商業(yè)目的“有意迎合大眾口味”而大批量生產(chǎn)的消費品，是“商人雇傭技術人員創(chuàng)造的”。大眾文化，可以在一定時期內(nèi)得到迅速傳播和普遍接受。 。 始終堅持以科學 的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人，無論是思想內(nèi)容還是表現(xiàn)形式，都發(fā)揮著強有力的導向和示范作用。這些文化腐蝕人們的精神世界，侵蝕民族精神、阻礙先進生產(chǎn)力發(fā)展、危害社會社會事業(yè)，必須堅持抵制，依法取締。 文化： (1)各種帶有迷信、愚昧、頹廢、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。傳播科學文化知識；接受正確的價值觀念，提高思想道德素質(zhì)；推動生產(chǎn)的發(fā)展。 2．生活資源開發(fā)難度小，但空間大。 ?愛國守法、明禮守信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻，是我國公民的基本道德規(guī)范。 ?例如， “ 五個一工程 ” 等獎項； “ 希望工程 ” 等活動?！?文化生活 》 第四單元備課參考與教學建議 塘沽紫云中學 一、單元結構 二、教材解析 三、 高考鏈接 四、 典型課例 感 謝 各 位 老 師 讓我們一起行走在新課程的路上！ （一）地位： 1．從課程基本目標： 以鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，幫助學生認識中國共產(chǎn)黨始終代表中國先進文化的前進方向，認同面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化； 懂得文化傳承、文化交融和文化創(chuàng)新的意義，大力弘揚中華民族精神； 正確對待各種文化現(xiàn)象，辨識落后文化，抵制腐朽文化，積極參加健康有益的文化活動，投身社會主義精神文明建設，不斷追求更高的思想道德目標。 ?參加 一項社會主義精神文明的創(chuàng)建 活動 。 ?討論 ：面對日常生活中的道德沖突，如何在遵守基本行為準則的基礎上，追求更高的思想道德目標。 （二）瑕疵
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