【總結(jié)】第一篇：7奇怪的大石頭（范文） 奇怪的大石頭 學情分析： 教學目標： 1．會認6個生字，會寫14個生字。 2．正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學家、捉迷藏、悄悄、躲閃、嚴嚴實實、轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去、興趣、平...
2024-10-25 05:00
【總結(jié)】第一篇：《奇怪的大石頭》教學反思 《奇怪的大石頭》教學反思 以下我從課堂教學情況和自身原因兩個方面談談自己從中得到的感悟。就課堂教學情況而言，我重點地思考了三點： 一、時間的把握上不夠充分 對...
2024-10-25 06:37
【總結(jié)】第一篇：奇怪的大石頭教案（范文） 學習目標 、流利、有感情地朗讀課文。 ，理解課文內(nèi)容，體會李四光勤于思考、善于動腦、執(zhí)著追求的可貴品質(zhì)，并學習這種品質(zhì) 3、學習抓住關(guān)鍵詞句理解語句意思。 ...
2024-10-25 08:05
【總結(jié)】第一篇：7奇怪的大石頭教案 7、奇怪的大石頭學習目標 1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學家”等20個詞語。 2．正確流利朗讀課文。 3．了解...
2024-10-25 04:23
【總結(jié)】第一篇：奇怪的大石頭教案（推薦） 奇怪的大石頭教案郭洪燕（三年級組） 教材分析： 這篇課文講述的是我國著名地質(zhì)學家李四光小時候玩耍時，對家鄉(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，...
2024-10-25 07:11
【總結(jié)】第一篇：奇怪的大石頭教學設計 《奇怪的大石頭》教學設計 王紅光 【課時目標】 １、理解課文內(nèi)容，感受人物美好品質(zhì)。 ２、學習抓住關(guān)鍵詞句理解語句意思。 ３、感受勤于思考、善于動腦、執(zhí)著追求...
2024-10-25 08:01
【總結(jié)】第一篇：奇怪的大石頭反思一 《奇怪的大石頭》 擬寫人：呂艷梅 《奇怪的大石頭》講述的是我國著名地質(zhì)學家李四光小時候?qū)σ粔K大石頭產(chǎn)生的疑問，問老師和爸爸沒有得到答案，長大后靠自己出國解決疑惑的故事...
2024-10-25 07:12
【總結(jié)】第一篇：奇怪的大石頭教學反思 《奇怪的大石頭》一文教學結(jié)束了，而我卻陷入了深深的反思中。李四光的老師面對他的學生的提問這部分是這樣寫的：李四光跑去問老師，老師想了想，說：“這塊石頭恐怕有幾百年的歷史...
2024-10-25 08:12
【總結(jié)】第一篇：《奇怪的大石頭》教學設計 《》教學設計 教材簡析： 課文講述的是我國著名地質(zhì)學家李四光小時候玩耍時，對家鄉(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，在老師和父親都未能解答的情況下，通過自己多年的研究終于弄明...
2024-10-25 05:08
【總結(jié)】奇怪的大石頭教學反思 奇怪的大石頭教學反思 作為一位到崗不久的教師，我們的工作之一就是教學，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，優(yōu)秀的教學反思都具備一些...
2024-12-06 22:26
【總結(jié)】第一篇：7、奇怪的大石頭教案 梁妍（教案一）奇怪的大石頭 學習目標 1、認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學家”等20個詞語。 2、正確流利朗讀課...
2024-10-25 04:34
【總結(jié)】第一篇：奇怪的大石頭優(yōu)秀教案 一、導入 今天這節(jié)課，老師和大家去認識我國著名的地質(zhì)學家-----李四光，請同學們翻開書27頁，自由讀讀資料袋里的內(nèi)容！ 讀了這位地質(zhì)學家的事跡，你有什么感受？你說...
2024-10-25 08:22
【總結(jié)】李四光（1889—1971）中國地質(zhì)學家。蒙古族，湖北黃岡人。曾經(jīng)留學日本和英國。擔任過北京大學地質(zhì)系教授。寫了許多在世界上有影響力的地質(zhì)著作。你知道嗎？資料袋李四光為我國的石油事業(yè)作出過巨大貢獻。新中國成立以后，國家急需石油，但很多外國專家斷定中國沒有石油。李四光經(jīng)過長期的研究，認為我國的陸地
2024-11-23 10:55
【總結(jié)】第一篇：《奇怪的大石頭》教后反思 教后反思 一教材簡說 這篇課文講述的是我國著名地質(zhì)學家李四光小時侯對家鄉(xiāng)的一塊巨石產(chǎn)生了疑問，通過自己許多年的研究，終于弄明白巨石由來的故事。 二點滴積累 ...
2024-10-25 05:14
【總結(jié)】第一篇：課文7奇怪的大石頭教案 課文7《奇怪的大石頭》教案 學習目標 1．認識“考、秦”等5個生字。會寫“著、藏”等13個字。能正確讀寫“奇怪、著名、地質(zhì)學家”等20個詞語。 2．正確流利朗讀...
2024-10-25 12:14
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