河北省中小學(xué)教師全員素質(zhì)提升培訓(xùn)-wenkub.com
2024-10-07 15:43 本頁面
【正文】 分別針對 09年度進(jìn)入新課程教師、 10年度進(jìn)入新課程教師、 11年度進(jìn)入新課程教師，設(shè)置的“ 09年度進(jìn)入新課程教學(xué)計(jì)劃”、“ 10年度進(jìn)入新課程教學(xué)計(jì)劃”“ 11年度進(jìn)入新課程教學(xué)計(jì)劃” 09年即去年進(jìn)入新課程的教師從“ 09年度進(jìn)入新課程教學(xué)計(jì)劃”中選擇課程 必修課程（選課時(shí)必須進(jìn)行勾選）為： 《 有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略 》 省級必修課程 （大概在 6月 15日上線，請學(xué)員留意“培訓(xùn)通知”進(jìn)行選課，選課方法詳見“平臺操作指南”中 “選課”） 《 通識 —— 教師專業(yè)發(fā)展 》 （高一下半學(xué)期） 《 課堂教學(xué)的觀察與診斷 》 （高一下半學(xué)期） 《 研究性學(xué)習(xí) 》 （高二上半學(xué)期） 《 選修模塊的教學(xué) 》 （高二上半學(xué)期） 《 教學(xué)的預(yù)設(shè)與生成智慧 》 （高二上半學(xué)期） 選修課程為： 對應(yīng)學(xué)科的同步研修課程或其他學(xué)科（音、體、美、信息技術(shù)、通用技術(shù)）選修課程。操作：點(diǎn)擊更多，找到所在地市的必修課列表，如下圖： （例如，邢臺初中、小學(xué)參訓(xùn)教師必修課查看“邢臺初中、小學(xué)參訓(xùn)教師必修課”）。 每門課程總評成績達(dá)到 60分以上為合格。 紙質(zhì)考核主要用于對參加光盤學(xué)習(xí)學(xué)員的考核。 （ 3）學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中要積極參與網(wǎng)上互動交流，每個學(xué)員在每門課程的學(xué)習(xí)過程中需在課程 答疑區(qū) 提交 4個問題，每個問題記 1分；回復(fù) 6個帖子，每個貼子記 1分；總計(jì) 10分。 二、學(xué)員選課說明 網(wǎng)上考核主要用于對參加網(wǎng)上學(xué)習(xí)學(xué)員的考核。 （六）與學(xué)校管理員建立聯(lián)系 與所輔導(dǎo)學(xué)校管理員建立聯(lián)系，及時(shí)將學(xué)員學(xué)習(xí)情況與管理員進(jìn)行溝通，保證教 師有效學(xué)習(xí)。將討論議題以“答疑”的形式發(fā)到平臺上，答疑題目即為研討題目，答疑內(nèi)容即為具體說明，要求學(xué)員在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)對答疑的問題進(jìn)行回復(fù)探討。 （ 2）不合格作業(yè)要說明原因。 發(fā)布作業(yè)要求： （ 1）作業(yè)題目要結(jié)合課程并貼近教師教學(xué)實(shí)際。輔導(dǎo)教師在發(fā)布作業(yè)、 批改作業(yè)、發(fā)布通知的時(shí)候按照要求發(fā)布到指定學(xué)校。根據(jù)培訓(xùn)情況發(fā)布通知，協(xié)助輔導(dǎo)教師組織教師參加視頻答疑活動。初中和小學(xué)學(xué)校管理員指導(dǎo)教師按照本市縣的課程安排要求選擇學(xué)習(xí)課程，本市縣課程安排可通過“ XX初中、小學(xué)參訓(xùn)教師必修課”進(jìn)行查詢（例如， 保定初中、小學(xué)參訓(xùn)教師必修課 ）。 （三）縣級管理員為學(xué)員提供參加專家答疑的條件 在培訓(xùn)過程中繼教網(wǎng)根據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)情況定期組織專家答疑活動，縣級管理員要根據(jù)要求（具體要求和答疑時(shí)間要留意“培訓(xùn)公告”）調(diào)試設(shè)備，安排答疑會場，安排并協(xié)助校級管理員組織學(xué)員集中到進(jìn)修學(xué)校參加專家視頻答疑。 7月 16— 7月20日 學(xué)情通報(bào)會 輔導(dǎo)教師簡報(bào) 項(xiàng)目組簡報(bào) 根據(jù)學(xué)習(xí)情況不定期的安排答疑，管理員、輔導(dǎo)教師、學(xué)員注意“培訓(xùn)通知”中的相關(guān)安排 7月 6日 — 7月25日 《 普通高中新課程培訓(xùn) — 相應(yīng)學(xué)科 》 7月 26日 — 9月 25日 《 有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略 》 9月 1日 — 9月 5日 學(xué)情通報(bào)會 輔導(dǎo)教師簡報(bào) 項(xiàng)目組簡報(bào) 9月 25日 — 9月 30 《 通識 —— 教師專業(yè)發(fā)展 》 10月 1日 — 10月 1 5日 《 課堂教學(xué)的觀察與診斷 》 10月 1日 —10月 5日 學(xué)情通報(bào)會 輔導(dǎo)教師簡報(bào) 項(xiàng)目組簡報(bào) 10月 16日 —10月 31日 《 教師實(shí)施新課程要換一種思維 》 11月 1— 11月30日 在線考試 輔導(dǎo)教師 /管理員提交總結(jié) 2月 15日之前 統(tǒng)計(jì)登記成績 整體項(xiàng)目總結(jié) 11年進(jìn)入新課程教師 學(xué)習(xí)時(shí)間 學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)習(xí)活動 教學(xué)管理 專家答疑 6月 16日 — 7月 25日 《 高中教師新課程通識培訓(xùn)－理解普通高中新課程 》 每門課完成 16小時(shí)的課程學(xué)習(xí)；每門課完成兩個作業(yè)并達(dá)到合格；在答疑區(qū)、文章區(qū)進(jìn)行發(fā)表和回復(fù)的互動交流。 7月 16— 7月 20日 學(xué)情通報(bào)會 輔導(dǎo)教師簡報(bào) 項(xiàng)目組簡報(bào) 根據(jù)學(xué)習(xí)情況不定期的安排答疑，管理員、輔導(dǎo)教師、學(xué)員注意“培訓(xùn)通知”中的相關(guān)安排
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