校本培訓(xùn)心得體會(huì)精選四篇-wenkub.com
2024-10-01 16:07 本頁面
【正文】 在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，我將靜下心來采他山之玉，納百家之長(zhǎng)，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自己的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā) 展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。不斷加強(qiáng)修養(yǎng) 才能勝任教育這項(xiàng)工作。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。缺乏知識(shí)的教師，僅靠點(diǎn)舊有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，自然會(huì)導(dǎo)致各種能力的下降甚至是缺失，這時(shí)舊有的教 學(xué)經(jīng)驗(yàn)就成了阻礙教師教學(xué)能力的發(fā)展和提高的障礙。前邊的路很長(zhǎng)，前面的人也很多，我不能走到最前沿，但我會(huì)朝這個(gè)目標(biāo)去努力。還能夠把學(xué)到的理論知識(shí)運(yùn)用到自己的教育教學(xué)中去，我們堅(jiān)信通過這次培訓(xùn)，能促使自己更加至力于自己鐘愛的教育事業(yè)。 二、拓展了視野 教學(xué)反思本身就是一種創(chuàng)造性再學(xué)習(xí) ，是自我矯正，不斷提高的過程。成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者、促進(jìn)者、合作者。下面是我通過培訓(xùn)獲得的點(diǎn)滴體會(huì)： 一、更新了教育觀念 現(xiàn)代的教師應(yīng)成為學(xué)生潛在品質(zhì)的開發(fā)者 。新課標(biāo)更為徹底的摒棄了以前我國(guó)基礎(chǔ)教育課程那種 “ 學(xué)科中心論 ” 的教學(xué)模式，更為充分地突出了教學(xué)中心是學(xué)生這一主體。 范文四 在培訓(xùn)的這幾天，我的感覺是充實(shí)的，因?yàn)槊恳淮味寄芨惺艿剿枷牖鸹ǖ臎_擊。要改變彼此孤立的局面，學(xué)會(huì)與其他教師合作，與不同學(xué)科，不同年級(jí)的教師打交道。教師要求承擔(dān)起研究者的角色，新課程的實(shí)施將為教師向研究型轉(zhuǎn)變提供積極的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。課改要求新時(shí)代的教師應(yīng)該能教職工各種類型的學(xué)生，并使他們各自的特長(zhǎng)都充分得到發(fā)揮。因此教師必須適應(yīng)時(shí)代要求，更新觀念。我相信，前邊有開拓者，后有科學(xué)的方法，再加上自己的堅(jiān)持努力，一定會(huì)有所收獲，不斷成長(zhǎng)，成為一個(gè) “ 會(huì)教 ” 的老師。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，探究合作，分析解決問題 。我們面對(duì)的學(xué)生，是千萬家長(zhǎng)的希望，是祖國(guó)的棟梁，是社會(huì)的未來，他們將來要擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，邁向未來。 范文二 我抱著很期待的心情參加了 “ 陽光師訓(xùn) ” 活動(dòng)，聆聽了好多老師精彩的演講。 五、在課堂上應(yīng)該多給學(xué)生思考的時(shí)間 確實(shí)，只有讓學(xué)生主動(dòng)去思考，即便自己的答案是錯(cuò)的，都會(huì)使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)留下深刻印象。 ” 在以前的工作中 ，我雖然有過反思，但從來沒有很認(rèn)真地正規(guī)地把它當(dāng)成一項(xiàng)工作去執(zhí)行，只是在頭腦里想想就過了。 ” 相信自己能堅(jiān)持。所以作為教師的我們必須要轉(zhuǎn)變思
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