【總結(jié)】海納百川,有容乃大?!耪Z一、情緒是可以調(diào)適的?月有陰晴圓缺,人有喜怒哀樂,但這并不意味著我們是情緒的奴隸,任他支配自己的行為。如果說情緒是奔騰的“洪水”,那么理智就是一道堅固的“閘門”。文革中趙忠祥被下入到“五·七”干校勞動改造一年半,從中央電臺下轉(zhuǎn)到干校勞動
2025-08-04 13:54
【總結(jié)】——學會調(diào)節(jié)情緒數(shù)學與統(tǒng)計學院2021級序號36號悲觀的人雖生猶死,樂觀的人永生不老。——拜倫對同樣的事情,為什么不同的人會有不同的情緒表現(xiàn)?一、情緒的概念二、情緒的表現(xiàn)三、如何調(diào)節(jié)情緒?心
2025-05-13 14:53
【總結(jié)】第二講大學生情緒情感的管理與調(diào)控第一部分:情緒情感及其管理一.什么叫情緒、情感?情緒和情感是客觀事物是否符合人的需要與愿望、觀點而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。而這種態(tài)度體驗反映著客觀事物與人的需要之間的關(guān)系。?情緒和情感都是對需要滿足狀況的心理反映,同屬于感情心理活動的范疇,是同一過
2025-01-11 08:28
【總結(jié)】精品課程建設(shè)第五章大學生的情緒管理本章重點:情緒理論大學生的情緒特點大學生的情緒調(diào)適精品課程建設(shè)一、情緒理論概述(一)情緒的要素當代心理學家將情緒界定為一種軀體和精神上的復(fù)雜的變化模式,包括生理喚醒、認知過程、感覺以及行為反應(yīng),這些是對個人知覺到的獨特處境的反
2024-09-28 13:43
【總結(jié)】——談大學生活的適應(yīng)與情緒管理一、觀念新生1、關(guān)于理想目標我沒有考上理想的大學,我的夢都破滅了,我很無奈,我的前途在哪里?還好現(xiàn)實及時告訴我:過去的目標太高了,我要重設(shè)目標。我把看得見摸得著的目標一個一個連接起來就是前途!
2025-01-10 17:20
【總結(jié)】考研前的心理減壓與情緒調(diào)節(jié)信電學院心理咨詢輔導站請把你兩周內(nèi)體驗到的情緒畫到情緒樹上,看看自己近期有哪些情緒體驗?中科院心理研究所王極盛教授的研究發(fā)現(xiàn):在20個影響考試成功的因素當中:?占第一位的是考生考試時的心理狀態(tài),?占第二位的是考生考試前的心理狀態(tài),?第三位是學習方法,?第四位是學習
2025-08-01 14:00
【總結(jié)】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 大學生壓力與情緒管理感想_大學生壓力與情緒管理心得體會 現(xiàn)今的大學生普遍存在學習壓力、生活壓力以及情感壓力較...
2025-01-17 05:17
【總結(jié)】游戲規(guī)則:分成八個小組,每組派一表演能力強的同學到板前抽出紙條,按紙條上的詞語表演動作,由本組同學回答表示動作的詞語。(限在五秒內(nèi))。若回答不出來,由其它組搶答完成。情緒是指人對客觀事物的態(tài)度體驗。它產(chǎn)生于人的內(nèi)心需要是否得到滿足。它可以充實人的體力和精力,提高個人的活動效率和能力,促進我們健康成長。當需要得到滿足時,就產(chǎn)
2025-05-03 18:18
【總結(jié)】第一篇:大學生心理的調(diào)節(jié)問題 大學生的情緒問題及調(diào)節(jié) 內(nèi)容摘要:大學生身心發(fā)展尚未完全成熟情緒的自我調(diào)節(jié)和自我控制能力不強,復(fù)雜、自身和社會問題,往往容易導致大學生強烈的心理沖突,從而產(chǎn)生較大的心...
2024-10-20 23:51
【總結(jié)】大學生常見心理問題的識別心理健康?心理健康世界心理衛(wèi)生聯(lián)合會將心理健康定義為“身體、智力、情緒十分調(diào)和;適應(yīng)環(huán)境,人際關(guān)系中彼此能謙讓;有幸福感;在工作和職業(yè)中能充分發(fā)揮自己的能力,過著有效率的生活”?大學生心理健康的標準能正確認識自我和接納自我能保持和諧的人際關(guān)系有良好的適應(yīng)能力
2025-08-04 14:46
【總結(jié)】情緒調(diào)節(jié)與壓力管理個人篇檢查一下?工作比平常晚得多了?做事猶豫不決了?突然增加煙酒的數(shù)量?言談時條理性差了?無故發(fā)脾氣?毫無根據(jù)地懷疑他人?常出錯?常發(fā)呆這些你常有嗎??頭痛?失眠?疲倦?飲食過多?食欲不佳
2025-01-15 11:43
【總結(jié)】一例初中生因鋼琴考級壓力而產(chǎn)生情緒困擾的咨詢案例報告摘要:一名初中生因鋼琴考級與考重點高中相聯(lián)系而產(chǎn)生壓力,因存在不合理信念而產(chǎn)生心理問題進而緊張、焦慮、學習效率下降。不良情緒影響了鋼琴考級進程。心理咨詢師通過觀察診斷為一般心理問題,采用放松訓練與合理情緒療法相結(jié)合。從求助者的不合理信念入手,引導求助者降低情緒反應(yīng),從容應(yīng)對壓力。一、一般資料蘇某,女,12歲,初中
2025-04-16 23:31
【總結(jié)】獅子山街第二社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心華中農(nóng)業(yè)大學醫(yī)院侯冬彬大學生常見內(nèi)科疾病正常成人的血壓值是多少?A:高壓(收縮壓)≤100mmHg低壓(舒張壓)≤70mmHgB:高壓(收縮壓)≤140mmHg低壓(舒張壓
2025-05-26 06:22
【總結(jié)】大學生常見心理問題趙中一、大學生心理健康狀況簡介根據(jù)一項以全國顯示,約%的人有不同程度的心理障礙。因各種心理疾病而休、退學的大學生人數(shù)已占總休、退學人數(shù)的50%左右。南京各高校心理協(xié)會對在校生心理狀況的調(diào)查顯示30%以上的大學生心理問題大多集中在焦慮、恐懼、孤立、抑郁、敵對、人際交往障礙等方面,這
2025-01-21 15:15
【總結(jié)】L/O/G/O大學生常見心理問題及案例分析主要內(nèi)容一般心理問題診斷及案例分析嚴重心理問題診斷及案例分析神經(jīng)性心理問題及案例分析精神障礙性問題及案例分析4123大學生心理問題的等級與分類?一般心理問題的診斷與案例–一般大學生的學習壓力、考
2025-01-18 19:18