【總結】變量之間的相關關系教學目標:通過收集現實問題中兩個有關聯(lián)變量的數據作出散點圖,并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系。教學重點:通過收集現實問題中兩個有關聯(lián)變量的數據作出散點圖,并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系。教學過程:案例分析:一般說來,一個人的身高越高,他的人就越大,相應地,他的右手一拃長就越長,因此,人的身高與右手一拃長
2024-11-19 05:50
【總結】變量間的相關關系情景導入,引出課題數百年來,代代相傳的一首英格蘭民謠:少了一枚鐵釘,掉了一只馬掌;掉了一只馬掌,瘸了一匹戰(zhàn)馬;瘸了一匹戰(zhàn)馬,敗了一次戰(zhàn)役;敗了一次戰(zhàn)役,丟了一個國家.馬掌上的鐵釘是否缺少與一個國家的存亡有多大關系呢?它們之間是怎樣的關系呢?學習目
2024-11-18 08:11
【總結】變量間的相關關系、回歸分析導學案學習目標:,會利用散點圖認識變量的相關關系;了解最小二乘法的思想,能根據給出的系數公式建立線性回歸方程;、方法及其簡單應用.學習重點:了解回歸模型與函數模型的區(qū)別;了解任何模型只能近似描述實際問題;模型擬合效果的分析工具:殘差分析和指標2R.學習難點:殘差變量的解釋與分析;指標2R的理解.知識梳理1.
2024-11-22 01:09
【總結】第三節(jié)變量間的相關關系與統(tǒng)計案例基礎梳理1.兩個變量的相關性(1)從散點圖上可以看出,如果變量之間存在著某種關系,這些點會有一個集中的大致趨勢,這種趨勢通常可以用一條光滑的曲線來近似,這樣近似的過程稱為曲線擬合.若兩個變量x和y的散點圖中,所有點看上去都在一條直線附近波動,則稱變量間是_________的.若所有點看上去都在某條曲線(
2024-11-13 12:23
【總結】2、回歸直線方程(1)回歸直線:觀察散點圖的特征,如果各點大致分布在一條直線的附近,就稱兩個變量之間具有線性相關的關系,這條直線叫做回歸直線。(2)最小二乘法A、定義;B、正相關、負相關。一、復習:1、散點圖一、相關關系的判斷例1:5個學生的數學和物理成績如下表:ABCDE數學
2024-11-17 22:49
【總結】變量間的相關關系與統(tǒng)計案例基礎梳理1.相關關系的分類從散點圖上看,點散布在從左下角到右上角的區(qū)域內,對于兩個變量的這種相關關系,我們將它稱為正相關;點散布在從左上角到右下角的區(qū)域內,兩個變量的這種相關關系稱為負相關.2.線性相關從散點圖上看,如果這些點從整體上看大致分布在一條直線附近,則稱這兩個變量之間具有線性相關關系,這條直線叫回歸直線.3.回歸方程(1)最小二乘法
2025-04-17 01:56
【總結】數學·必修3(人教A版)2.3變量間的相關關系2.變量之間的相關關系及兩個變量的線性相關基礎達標1.下列兩個變量具有相關關系且不是函數關系的是()A.正方形的邊長與面積B.勻速行駛的車輛的行駛距離與時間C.人的身高與體重D.人的身高與視力答案:C
2024-12-09 10:34
【總結】課題變量之間的相關關系總課時1教學要求明確事物間的相互聯(lián)系;認識現實生活中變量間除了存在確定的關系外,仍存在大量的非確定性的相關關系,并利用散點圖直觀體會這種相關關系.教學重點難點通過收集現實問題中兩個有關聯(lián)變量的數據作出散點圖,并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系。教法講練探究教
2024-11-19 10:31
【總結】完美WORD格式1、一列快車從甲地駛往乙地,一列慢車從乙地駛往甲地,兩車同時出發(fā),設慢車行駛的時間為x(h),兩車之間的距離為y(km),圖中的折線表示y與x之間的函數關系,根據圖像進行以下探究,信息讀?。?)、甲、乙兩地之間的距離為km(2)、
2025-06-24 02:52
【總結】17.(本小題滿分12分)下表提供了某廠節(jié)能降耗技術改造后生產甲產品過程中記錄的產量x(噸)與相應的生產能耗y(噸標準煤)的幾組對照數據x3456y2.534
2025-03-22 03:07
【總結】第五章相關關系第五章相關關系?問題??通過前面的學習,我們知道,給定任何一列單變量連續(xù)數據,都可以用平均數和標準差反映數據的總體特征。?然而在實際的心理和教育測量中,往往會遇到兩種事物,兩種現象關系的描述,此時我們又如何去統(tǒng)計處理呢??對于雙變量數據相互之間的關系可以用相關系數加以統(tǒng)計分析。
2025-04-29 03:55
【總結】變量之間的相關關系學習目標:1.通過收集現實問題中兩個有關聯(lián)變量之間的數據認識變量間的相關關系。2.通過收集現實問題中兩個有關聯(lián)變量的數據作出散點圖,并利用散點圖直觀認識變量間的相關關系。知識要點:閱讀教材P84—P87內容一.相關關系:函數關系外,還有相關關系。:從總的變化趨勢來
2024-12-08 20:22
【總結】?◆要點1?變量、自變量、因變量?(1)?在一變化的過程中,可以取不同數值的量叫做變量,數值保持不變的量叫做常量,常量和變量往往是相對的,相對于某個變化過程。?(2)?在變化過程中,若有兩個變量x和y,?其中y隨著x?的變化而變化,我們就稱x為自變量,y為因變量。例如小明出去旅行,路程S、速度V、時間T三個量
2025-04-17 00:08
【總結】變量之間的關系表格法概念:我們生活在一個變化的世界中,王波學習小組做了一個實驗:小車下滑的時間。這個小組利用同一塊木板,測量小車從不同的高度下滑的時間,然后將得到的數據填入下表:支撐物高度/厘米102030405060708090100小車下滑時間/秒???
2025-04-25 12:47
【總結】第5課時變量間的相關關系回歸分析及獨立性檢驗趙建文,會利用散點圖認識變量的相關關系.,能根據給出的線性回歸方程系數公式建立線性回歸方程.(只要求2×2列聯(lián)表)的基本思想、方法簡單應用.、方法簡單應用.,并能進行回歸分析
2025-01-08 13:59