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2025-04-26 16:24 本頁面
   

【正文】 最美女教師張麗莉事跡在感動中國 的同時,也給我們每個人最真實的感動,讓人佩服,我也是一名教師,我要向張麗莉?qū)W習,學習她臨危不懼,舍己救人的英雄氣概,學習她無私奉獻,愛生如子的高尚情操,學習她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神,為人師表。她用自己的實際行動詮釋了無聲的大愛,踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,張麗莉在危急時刻奮不顧身,奮勇救學生自己卻被碾到車下,導(dǎo)致雙腿高位截癱。語文教學中 ,培養(yǎng)學生對知識舉一反 三、 拓展遷移的能力 ,這對提高教學質(zhì)量和教學效果非常重要。要緊扣文本開展對話 ,巧妙地將對話引回到教學目標中來。 五、建立師生平等對話的平臺。他一貫主張 :要打破教師課堂教學一言堂的局面 ,要給學生發(fā)表意見的機會 。生活中語文得天獨厚、無處不在 ,語 文教師要有一種將生活作為語文教學課程資源的意識 ,主動構(gòu)建語文課本與社會、世界和日常生活的廣泛聯(lián)系 ,從而使鮮活的現(xiàn)實與既有的教科書結(jié)合為課程同一體 ,使語文課程得天獨厚的資源優(yōu)勢得到盡可能的發(fā)揮。 二、研究語文教材使之貼近學生實際。激發(fā)學生的興趣 ,就要千方百計在“草料里加點鹽”。那么在語文教學中如何促進學生的有效學習呢 ?我個人認為應(yīng)注意以下幾點 : 一、激發(fā)學生學習語文的濃厚興趣。努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,在 平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。學校是教師教書的場所,同時也是育人的場所,教師的一言一行,一舉一動對學生都有一定的指導(dǎo)意義。也正是他們一次次善良和美麗的義舉,在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德,彰顯了人民教師的良好形象。 第四篇:學習張麗麗心得體會 《學習張麗麗心得體會》 近幾天來,我一直在關(guān)注黑龍江電視臺關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報道,深受感動。 資助貧困生學生家長趙亞波說,她兒子是張麗莉班上的學生,她家是低保家庭,丈夫去世了,一個人領(lǐng)著兒子生活,十分辛苦。她現(xiàn)在身體也不好,患有腎病綜合癥,張麗莉知道后,經(jīng)常詢問她的病情,并且安慰她。目前張麗莉已經(jīng)進行了第三次手術(shù),如果沒有意外馬上就能正常進食了。” “我當時離得比較遠,根本沒反應(yīng)過來。 “每天下晚自習之后,學校門口都會停著幾臺接送學生回家的大客車。張麗莉同志的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后,在全社會產(chǎn)生了強烈反響。 學習了張麗莉老師的事跡后我覺得,作為一名黨員,特別是一名組織工作戰(zhàn)線上的黨員我要學習張麗莉老師樹立正確的人生觀、價值觀、權(quán)力觀,淡泊名利,在危急關(guān)頭和急難險重面前敢于挺身而出,勇挑重擔,為群眾作表率、當模范;要把張麗莉老師的精神化作為工作的動力,做到干一行、愛一行、鉆一行,在自身的崗位上奉獻自己的力量,用自己的行為感染周圍的人,做一名稱職的組工干部。張麗莉老師很平凡,沒有豪言壯語,但英雄正是來自平凡,崇高的師德體現(xiàn)在平時點點滴滴平凡的教育工作中。 張麗莉在學生生命安全受到嚴重威脅的關(guān)鍵時刻,挺身而出,舍己救人,把生的希望留給學生,把死的危險留給自己,用行動譜寫了感 人的贊歌。她就 是了解令我們引以為自豪的最美教師。她把每個孩子的健康成長放在心上,一視同仁,寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。我們學習張
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