小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃共五篇-wenkub.com
2025-04-26 03:16 本頁(yè)面
【正文】 七、實(shí)踐提升 在實(shí)際的教學(xué)中，要經(jīng)常地、系統(tǒng)地進(jìn)行自我反思、進(jìn)行自學(xué)。 四、學(xué)歷、技能提高：取得大專(zhuān)畢業(yè)證，并繼續(xù)學(xué)習(xí)。主要探討兩個(gè)方面的問(wèn)題并有所突破，即組織課堂教學(xué)的能力和指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維的能力。創(chuàng)造和諧健康的人際環(huán)境，增強(qiáng)集體的凝聚力；創(chuàng)造積極健康的輿論環(huán)境，增強(qiáng)抵制不良信息影響的能力；提 高 選拔、培養(yǎng)班干部的能力；提高組織班級(jí)活動(dòng)的能力；增強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生合作精神的能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，著眼于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。包括全面了解學(xué)生的能力、正確評(píng)價(jià)學(xué)生的能力、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的能力、指導(dǎo)學(xué)生與人交往的能力、教師“身教”的能力等。包括觀察能力、思維能力、想象能力、記憶能力等。教師，也面臨這各種挑戰(zhàn)，結(jié)合學(xué)校的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定我個(gè)人的兩年發(fā)展規(guī)劃，以作鞭策。 通過(guò)學(xué)期末總結(jié)，匯報(bào)自已的不足和進(jìn)步情況。只有采用適合今天的學(xué)生的教育教學(xué)方法，才能取得好的教育教學(xué)效果。 2,與家長(zhǎng)溝通 —— 作為教師 ,為了盡快了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)工作情況 ,我會(huì)通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)取得聯(lián)系 ,及時(shí)溝通，開(kāi)啟學(xué)生、教師、家長(zhǎng)的親 情連線(xiàn) 親情日記 ,采用電話(huà) ,面談的形式直接交流。 作為一名教師 ,我要積極向同伴學(xué)習(xí) ,多走進(jìn)同組教師和優(yōu)秀教師的課堂 ,多向同組教師學(xué)習(xí) ,不恥下問(wèn)，并積 極參加每周的教研 ,就當(dāng)天的教學(xué)突發(fā)事件 ,教學(xué)感悟反思 ,學(xué)生的思想問(wèn)題及解決方法等于同組教師交流學(xué)習(xí)，在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學(xué)質(zhì)量。 一、不斷提高個(gè)人素質(zhì) 一名教師必須有較高的素質(zhì) ,我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)欠缺 ,所以工作的轉(zhuǎn)變對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn) ,同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì) ,為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須努力的提高自己的素質(zhì)。學(xué)生們?yōu)槔蠋煵碌萌绱藴?zhǔn)確鼓起了掌，并引起了好奇，我就問(wèn) 學(xué)生：老師為什么猜得這樣快，這樣準(zhǔn)？有學(xué)生就說(shuō)與 10 的分與合有關(guān)，這時(shí)我就揭示出課題。差的教師往往只關(guān)注“結(jié)果”，常常草率地、馬虎地“開(kāi)頭”，而創(chuàng)造性教師的工作常常是從“開(kāi)頭”展開(kāi)的。我們教師首先要認(rèn)真傾聽(tīng)每個(gè)學(xué)生的發(fā)言，用心體味學(xué)生話(huà)語(yǔ)中潛在的心情、想法，并做出相應(yīng)的回復(fù)，如：“你的想法真不簡(jiǎn)單”，“你今天的心情真不錯(cuò)”，“你的想法真有趣”??這樣，學(xué)生們?cè)诮處煹陌駱幼饔孟虏艜?huì)開(kāi)始互相傾聽(tīng)，才能在教室里形成仔細(xì)傾聽(tīng)別人的講話(huà) 、互相交換意見(jiàn)的關(guān)系。學(xué)不會(huì)傾聽(tīng)，如何學(xué)會(huì)思考？如何學(xué)會(huì)與他人合作交流？一般我們大都認(rèn)為就是培養(yǎng)學(xué)生的傾聽(tīng)習(xí)慣和能力，很少會(huì)意識(shí)到我們老 師也需要認(rèn)真傾聽(tīng)。 在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長(zhǎng)和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。注意搜集專(zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)疑是當(dāng)代教師一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)和任務(wù)。 ，通過(guò)進(jìn)修、自學(xué)考試或網(wǎng)絡(luò)教育提高學(xué)歷是適應(yīng) 職業(yè)的需要，也是自我發(fā)展的需要。做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu)秀老師，在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己，提高自身的政治理論素養(yǎng)。 二、課堂教學(xué)方面 進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué)，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)來(lái)吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿(mǎn)足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。及時(shí)與學(xué)生談心，了解學(xué)生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學(xué)生。 嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式 —— 教師教學(xué)生學(xué)，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學(xué)生的探究能力。 同伴互助 —— 提高自己的教學(xué)。 第二篇：小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 小學(xué)教師個(gè)人發(fā)展計(jì)劃 教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過(guò)程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教 育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。 業(yè)務(wù)方面要樹(shù)立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平，以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。提高自己的教育教學(xué)水平。提高自己的教育教學(xué)水平。 六月： 研究課堂問(wèn)題。 五月： 學(xué)習(xí)新課程理念。 四月： 學(xué)習(xí)新課程理念：樹(shù)立導(dǎo)學(xué)意識(shí) 研究中小學(xué)思想道德教育，以及教師心理健康方面的教育。 學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)生心理健康方面的知識(shí)。 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念：如何突破教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并進(jìn)行相關(guān)的研討。 學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)相關(guān)知識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)課件的制作。只有不斷加強(qiáng)理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育，才能經(jīng)受住“極限”的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值。在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模 ?！弊⒁馑鸭瘜?zhuān)業(yè)發(fā)展的新動(dòng)向、新信息，不斷更新知識(shí)， 以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求無(wú)
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