【正文】 走進 21 世紀，實施素質教育對教師的素質要求更高，在今后的教育教學中，我將嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。 今后改進的措施： 進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。為了提高自己的理論水平，把握學科最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發(fā)展方向，我不但閱讀了大量的專業(yè)雜志，虛心學習專家 和同行的經驗，更以高度的責任感和使命感走在教育科研創(chuàng)新的前沿。其次加強教法研究，提高教學質量。 我積極投入到素質教育的探索中，學習、貫徹教學大綱，加快教育、教學方法的研究，更新教育觀念，掌握教學改革的方式方法，提高了駕馭課程的能力。忠誠于黨的教育事業(yè)，工作認真負責，關心學生，愛護 學生，尊重學生，遵紀守法，愛崗敬業(yè)，工作中團結同志，熱心幫助同志，對工作不講任何條件，只是盡自己最大的能力把工作做得更好，力爭讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展，受到了學校各級領導及廣大師生的一致好評。 2021 年 6 月畢業(yè)于黃岡師范學院外語系英語教育專業(yè)，同年 8 月被分配到黃土崗中學任教至今。 我也有不順心的地方，記得有一次學生考得不理想，我徹夜難眠，事后不斷反省，找自己的不足，不斷改進，在期末考試中取得了好的成績。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。 四、學生管理工作，愛班級、疼學生、重精神 學校無小事 ,處處是教育 .教師值班的工作讓我有機會接觸更多的學 生 ,如值飯班，學生有插隊現象，我會苦口婆心的勸解，有浪費糧食的現象，我也會進行教育。課堂提問 ，一般問題找中等生，簡單些的總是找學困生回答，做到兼顧全體學生。為活躍課堂氣氛，我積極查找課件，制作課件，制作教具，把枯燥的數學課變得生動有趣。對此，積極參加年級組組織的教研活動，進行集體備課，仔細聽，認真記，領會精神實質。教師的一言一行都是學生學習的對象?，F將這一年的工作情況及心得體會敘述如下： 一、政治思想方面，學理論、勵心智、重實踐 認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。 特向中級職稱評審委員會申報小學數學高級教師 ,望批準為謝 . 第四篇：教師職評業(yè)務工作總結 (初評 ) 教師初評業(yè)務工作總結 ，女，生于年月，家住，中國共產黨員。 九、指導培養(yǎng)青年教師 在搞好教學工作的同時，積極主動擔任培養(yǎng)和指導青年教師，與他們一起討論課標、教材，幫助他們掌握教材的重、難點，制定教學計劃、設計教案、解答疑難、精心設 計教學方法 ,提高青年教師的業(yè)務水平 ,提高教學質量。積極開展工會活動 ,融洽了干群關系 ,凝聚了教師的戰(zhàn)斗力。每周召開學生干部會 ,了解學生的思想及狀態(tài) ,及時進行教育輔導 。 實行目標管理，建立獎懲制度，激發(fā)學生的上進心。人與人有競爭、組與組有爭頭，幫有對象，學有榜樣。要搞好班務工作，只有師生同心協力，共同管理，才能有好的班風、學風。在教學上實行小組間開展競爭活動，因地制宜，以各種形式開展適合中學生特點的有益活動，讓其發(fā)揮各自的特長，特別是給差生表現自己的機會。所教班數學的平均分 ,及格率 ,優(yōu)生率都居年級前茅 .2021 年 9 月 2021 年 7 月到雁江區(qū)石嶺鎮(zhèn)中心校進行支教 ,擔任四年級一班的數學教學工作 ,每周 8 課時 ,共備課175 節(jié) ,所教班學生的成績在全鎮(zhèn)名列前茅 ,多數學生達優(yōu) ,縮小了兩極分化的差距 ,教學效果好 ,深受石嶺鎮(zhèn)中心校的領導和老師的好評 . 五、教研教改能力 任教以來，我都積極自覺的參與市、區(qū)、校各種教學教研活動 ,多 次承擔學校及教研組內的公開教學任務，先后在區(qū)、校內上公開課，交流論文數篇。對優(yōu)生的工作抓得更緊，結合每個人 的具體情況分別提出不同的更高的要求，幫助他們樹立遠大的理想。有不少問題的解答，學生發(fā)生困難，并不是知識薄弱，而是思維的空間難以拓展。引導學生端正學習態(tài)度，教育學生用《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》等嚴格要求自己。多年來受到家長和同行的一致好評。 2021 年4 月現代教育技術骨干學習榮獲結業(yè)證書 .先后參加了市級、區(qū)級、校級組織的基礎教育課程改革培訓和崗前任職培訓，多年來堅持閱讀大量的教育教學理論和教學有關的書籍，平時虛心向老教師、有經驗的教師學習請教，取長補短 ,通過自己多年的教學實踐，現已具有堅實的數學理論與專業(yè)知識，掌握課程標準和教材內容及其內在聯系，熟知數學科與其他相關學科聯系 ,不斷更新數學教育方法，擴大了視野，豐富了專業(yè)知識 ,豐富了自身教育理論 ,提高的自己的業(yè)務水平 ,能較熟練和順利的完成各種教學任務 .結合學生實際和教材要求，精心設計 教案，恰當選擇切實可行的教學方法 ,課堂上善于調動學生積極性，引導學生主動探究學習 ,充分利用課堂而 40 分鐘提高教學質量 。工作踏踏實實，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，以身作則，作風正派，為人師表 . 三、出勤情況 :嚴格遵守國家的法律法規(guī)，自覺執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度，以《 教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十不準”、來嚴格約束和要求自己，甘于奉獻。旗幟鮮明地反對并聲討一切分裂祖國的陰謀活動。1993 年 2 月被評為小學數學一級教師。 盡管在這一學年的教學工作中取得了一定的成績，但是與現代教學質量的要求還有不小的距離，自身尚存在一定的不足，如：在教學工作中課堂語言尚存在平緩，語言不夠生動等問題，這些問題尚需在今后的教學工作中不斷改進和完善。在教案抽查中 ,受到了領導的好評。如何從題海中解脫出來，真正做到精選、精講、精練，減輕學生的作業(yè)負擔，讓學生有更多的時間去發(fā)展自己的想象空間，到校外參加的教研課，注重兩個大的方面，一是課堂教學好在哪些地方，有哪些不足，二是通過大家的討論，從教學中學到這節(jié)課為什么好，為什么不足，這對指導 以后的教學大有好處。 在教學工作中，堅持寫教學案例反思 ,不斷總結經驗吸取教訓，與同行探討 ,交流 ,溝通教材的處理方法和技巧，注重兩類學生的培養(yǎng)和提高。對練習冊做了較詳細的批改，并對有一定難度的題進行了認真分析、講解，并從不同角度進行分析講解，給出多種思考方法，從而