【正文】 而這時您卻如此沉默、恬靜、剛毅和令人敬仰。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦?、拿出自己?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。在風(fēng)雨中，又是您激勵我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報效祖國。 轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。如同教師的工作，雖然平凡，卻可以喚起無數(shù)學(xué)子放飛夢想的激情。拂曉教育人，心存高遠(yuǎn)夢 !如今我們的學(xué)校正積極創(chuàng)造有利條件，努力擺脫各方面因素的制約，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進，爭取為譙城教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn) !讓拂曉這朵教育之花，在譙城這片熱土上更加絢麗芬芳 !。更讓我對教師這一職業(yè)有了一種嶄新的認(rèn)識。我，是一名普通的教師，有幸能作為教師代表，在今天的慶祝大會上發(fā)言，心情十分激動 !因為，這是一種榮譽，也是一種鞭策 !在此，請允許我代表全體教師，向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的區(qū)教育局 領(lǐng)導(dǎo)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)，表示衷心的感謝和崇高的敬意 !向無怨無悔、默默耕耘的園丁們，道一聲：節(jié)日快樂 ! 回首往昔，思緒萬千。其中有幾句是這樣的：“今天我感受到了王老師對我的關(guān)愛，她心疼地摸摸我的 額頭，問我病好了嗎 ?我覺得她就象我的親人一樣，我以后一定加倍努力，做個好孩子，不讓她生氣，每天都開開心心、健健康康 !”多可愛的孩子，我的愛他感受得到 !看到這里我感覺自己的一切“值” !老師們我們辛勤的工作不就圖的這句話嗎 ? 是的，無論再多贊揚與歌頌，都抵不上孩子這樣一句樸實的話語，這就是我們的價值所在 ! 我們之所以偉大是因為我們懂得愛，我們的愛不需要驚天動地，也不需要太多柔情密語，她就是一句輕輕的問候，一個關(guān)愛的眼神，一次寵愛的撫摸，一陣鼓勵的掌聲，甚至是一次啰嗦的說教，一次嚴(yán)厲的批評。他最大的愿望和享受，就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候，能夠伏在碼頭的欄桿上遙遙觀望，直到那船消失在茫茫大海中??有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎 ?雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛、你的心血和生命的智慧已經(jīng)化做一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒，在人生的海洋中，駛向蔚藍(lán)的彼岸。無論是初為人師時候的那一句“上課”，還是學(xué)生的那一聲“老師您好”，都已然成為我人生里最難忘的記憶，最珍視的時光。經(jīng)過一年的努力終于在畢業(yè)考中獲得較為理想的成績??經(jīng)常愛孩子，教孩子是我的責(zé)任。這個孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差，是班上的學(xué)習(xí)“困難戶”，每個老師都不知道拿他怎么辦好，在班上也經(jīng)常因為成績差被同學(xué)笑話，日復(fù)一日，他自己對自己的成績也失去了信心。就要平等地欣賞，對待身邊的每一位孩子。 一個小學(xué)教師， 一個合格的小學(xué)教師，首先要具備的是什么 ?可能有人會說：是扎實的基本功、是愛。樂于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。 對學(xué)生負(fù)責(zé)任絕不意味著學(xué)生是可以任由教師捏造的泥塑，教師既不可以“包辦替代”，也不可以“高高在上”。對學(xué)生負(fù)責(zé)意味著對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)心學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀 。也許可以說，教師是學(xué)生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。我們每天以什么樣的態(tài)度面對我們的學(xué)生，這應(yīng)該是師德水平的重要體現(xiàn)。教師應(yīng)當(dāng)忠誠于人民的教育事業(yè)。他被學(xué)生感動著，鼓舞著，在辦公室稍稍平靜后馬上投入戰(zhàn)斗。就這樣，在這個溫暖的集體中，數(shù)學(xué)成績沒有明顯下滑，三班依舊是優(yōu)秀的三班 !然而，沒多久，常老師接到家里急電，母親病重。 接學(xué)校命令，三班班主任常向池老師外出兩周多參加骨干教師培訓(xùn)。在這漫長的一周里，孫善龍每天 通過電話聯(lián)系，詢問班里情況，關(guān)注班里動態(tài)。為了培養(yǎng)優(yōu)秀生，小王無數(shù)次的電話交談，登門拜訪。面對壓力、正視現(xiàn)實，確定的明確目標(biāo)：保三爭二 !為了實現(xiàn)目標(biāo)，我們拼了 ! 過去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串足跡，及一個個動人故事一直鼓舞著我。忘不了同學(xué)們的勤奮與努力 。 教師您就是這樣，我愿化作一塊手帕，為你擦去臉上的汗水，我愿化作燈油，讓您這盞燈永不熄滅。你是園丁，您似一位可親的母親，在那里表達(dá)我對您的無 限崇敬。我想，您必須也想做一個好的母親，陪在孩子的身邊，可您卻就像一位辛葝的園丁在澆灌幼苗?；貞浧疬@三年來，是誰教會了我讀書寫作是誰教會我遇到困難時，要堅強應(yīng) 對，是誰教會我做人的道，剛下了車，“呀，好美啊 !”我立刻用爸爸的相機理是教師。有人說我們是祖國的棟梁，可是我們覺得您才是 祖國的棟梁，因為您背負(fù)著重大的職責(zé)，所以我們感到驕傲，但又感到擔(dān)憂，因為我們怕您受不了，可是我想錯了，您沒有讓我們失望。 教師節(jié)師生情國旗下演講稿 3 大家都有喜歡和感激的教師吧我也一樣。哦，原先毛教師沒帶傘，此刻還要趕回去給孩子做飯呢 !這時，我把傘從毛教師背后伸了出來，“哦，是孔令軒同學(xué)。孔樂心成績很差，經(jīng)常受到教師的批評，進辦公室更是家常便飯，每次都會受到嚴(yán)厲的懲罰，這次又會怎樣呢 ?只見毛教師坐下來，指著錯題，不厭其煩地一遍一遍講解，直到他聽懂，錯題改好，教師才露出欣慰的笑容。他把頭埋得很低。師生情如同夏荷，給予你美的憧憬 。便面帶笑容的表揚了我對班級負(fù)責(zé)。班里都鴉雀無聲了，都在關(guān)心的看著那 位同學(xué)。 有一次，上課時班上的一位同學(xué)突然惡心控制不住自我吐了一地，頓時，一股刺鼻的氣味彌漫了整個教室。有人說： 教師是茂密的樹葉，為我們遮風(fēng)擋雨 。 我愛教師這一職業(yè)，我想這樣對她說：“愛你一萬年，夸張；愛你一千年，無望；愛你一百年，太長；愛你 70 年，如果我身體健康的話，那是我的強項。雖然我離開了父母的呵護遠(yuǎn)在第二故鄉(xiāng)，但是每當(dāng)佳節(jié)到來的時候，總會有熱騰騰的餃子等著我去品嘗；我很幸運。在這個家里，每個人都面帶微笑，為著家人的目標(biāo)而創(chuàng)造；在這個家里，每個人都心懷真誠，為著家人的希望而努力；在這個家里，每個人都愛崗敬業(yè)，為這家人的理想而打拼。 我是一位年輕的教師，雖然以我目前的能力還無法成為這一職業(yè)的代言，但是，我為自己能從事這種綿延亙古，傳遞未來的職