【正文】 其實(shí)，他說(shuō)的這句話(huà)也是我們?nèi)w教職工心里面想的一句話(huà)，“離開(kāi) XX 小學(xué)就不回來(lái)看一下嗩”，今天，我們 XX 校長(zhǎng)回到了他曾經(jīng)工作過(guò)的學(xué)校，我想他肯定有很多話(huà)要說(shuō)，下面請(qǐng) XX 校長(zhǎng)講話(huà)： XX 教辦的 XX 主任曾經(jīng)也是這所學(xué)校的老校長(zhǎng)了，現(xiàn)在又是 XX 片教育教學(xué)研究的行家，接下來(lái)有請(qǐng) XX 教辦的 XX主任講話(huà)： 我校是督導(dǎo)室的聯(lián)系學(xué)校， XX 主任對(duì)于我們學(xué)校的發(fā)展曾經(jīng)提出過(guò)很多的寶貴建議， XX 小學(xué)所取得的成績(jī)也是和我們督導(dǎo)室的關(guān)心分不開(kāi)的，接下來(lái)有請(qǐng)縣人民政府督導(dǎo)室 XX 主任講話(huà)，掌聲歡迎： 本屆 XX 鎮(zhèn)的領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)心、支持著我們學(xué)校的發(fā)展，為我們學(xué)校解決了許許多多的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，這都和我們分管教育的馮鎮(zhèn)長(zhǎng)分不開(kāi)的，最后有請(qǐng) XX 鎮(zhèn)分管教育的 XX鎮(zhèn)長(zhǎng)講話(huà)，掌聲歡迎： 隨著課改的不斷深入，我們時(shí)常感嘆：如今的課越來(lái)不會(huì)上，越來(lái)越不能上了。此次活動(dòng)得到了 XX 小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持和幫助，在此，我代表 XX 小學(xué)全體師生對(duì)你們的支持和幫助表示由衷的感謝，謝謝你們。） （主持感受：主持這樣的會(huì)議，因雙方文化和語(yǔ)言習(xí)慣的差異，與其它會(huì)議相比，很重要的是尊重異域客人的語(yǔ)言習(xí)慣，做到得體。 下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù) —— 三年級(jí)繪本教學(xué)《愛(ài)心樹(shù)》。她走遍了 xx600 余所小學(xué)，與老師們一起分享教學(xué)思想。“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。創(chuàng)造一間幸福教室，是李老師的一個(gè)夢(mèng)想。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺(tái) XXX 小學(xué)與 XX 市 XX 雙語(yǔ)學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)上臺(tái) —— 開(kāi)幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。 謝謝大家。 教學(xué)研討，貴在真誠(chéng)。 剛才，我們的很多教師代表進(jìn)行了評(píng)課，接下來(lái)，我們進(jìn)入專(zhuān)家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。今天的活動(dòng)既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評(píng)課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評(píng)價(jià)老師上得好與不好，而是以此為平臺(tái)，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫 助提高，逐步提高教學(xué)效益。 今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。參加X(jué)XX 小學(xué)高效課堂開(kāi)放展示活動(dòng)。缺乏主動(dòng)性，對(duì)老師的講解分析不加重視 。學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板 。所以，至今為止，整體情況不錯(cuò)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好。 (7)個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的瓶頸，需要我們?nèi)パa(bǔ)差?？梢哉f(shuō)，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和 諧、愉快、奮發(fā)的局面。張艷老師雖年齡較大，但老當(dāng)益壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔(dān)任著班主任，為我校年輕的教師隊(duì)伍樹(shù)立了良好的榜樣 。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對(duì)教學(xué)工作的支持。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒(méi)有參與。關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí) 。 感 謝李老師，感謝幸福教室的孩子們 !課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿(mǎn)智慧。 她積極投入兩岸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)交流工作，多次代表臺(tái)灣為兩岸四地小學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)執(zhí)教觀(guān)摩課，做專(zhuān)題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課?！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子 —— 幸福教育為每一個(gè)孩子奠 基幸福人生。三年來(lái)，她一直傾心打造“幸福教室”，開(kāi)發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。 上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是 xx 市北海雙語(yǔ)學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示 。教育情懷，山高水長(zhǎng)。 下面進(jìn)行集會(huì)最終一項(xiàng)議程，歡迎張副縣長(zhǎng)作緊張講話(huà) ? （結(jié)束語(yǔ)） ?教學(xué)主持詞 8?尊敬的各位來(lái)賓、老師們： 大家好 !在這滿(mǎn)園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng)到了來(lái)自臺(tái)灣小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師們，與我們共話(huà)兩岸教育，分享教育思想，共同促 進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流?？h當(dāng)局副縣長(zhǎng)在百忙當(dāng)中前來(lái)出席本日的集會(huì)。 盧校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和種意識(shí)，與其說(shuō)是研討，不如開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想 會(huì)。 議程第二項(xiàng)： 安校長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。 交流開(kāi)始！ ?教學(xué)主持詞 6?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好！ 六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。 層次分明，條理清晰，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，聲音洪亮，內(nèi)容有新意，別人講過(guò)的不重復(fù)?？傊灰呛汀盎瘜W(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。課堂上，再也看不到打瞌睡的學(xué)生；再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。在李局長(zhǎng)和何主任的建議和支持下，決定召開(kāi)本次會(huì)議。我 想，如果是這樣的話(huà)，我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧，人人參編，集中時(shí)間和精力，每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導(dǎo)學(xué)案”，把這 48課時(shí)的“導(dǎo)學(xué)案”集中在一 起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學(xué)教師分享。其次，由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的進(jìn)程以及課改帶來(lái)的變化；第三，一改往日的會(huì)議由幾個(gè)人講變參會(huì)人員都講的會(huì)議形式，交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。 ?教學(xué)主持詞 5? 前天上午，召開(kāi)了全縣初中化學(xué)教師關(guān)于“高效課堂交 流研討會(huì)”。 第四項(xiàng)：由我談?wù)剬W(xué)校本期教學(xué)工作的整體目標(biāo)和要求。 第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言。 小學(xué)部在朱伯順主任的領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年方方面面工作都有很大的起色，但在全區(qū)抽考統(tǒng)考中，卻遇到了艱難的挑戰(zhàn)和困惑，雖然，上學(xué)期三六年級(jí)抽考部分學(xué)科有了很大的提高，但距離學(xué)校的目標(biāo)還有一定的差距。 黃 xx 老師來(lái)我校已經(jīng)六年了，無(wú)論在什么崗位上，他總是腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞、身先士卒，勇于擔(dān)當(dāng)，贏得了家 長(zhǎng)老師學(xué)生良好的口碑。今年學(xué)校給高中部的定位是，高一高二年級(jí)要及早安排好學(xué)生的培優(yōu)，責(zé)任到人，大力推行藝術(shù)教育，今年高考力保普通高中二本上線(xiàn)率全市第一，爭(zhēng)取擴(kuò)大本科上線(xiàn)人數(shù)。學(xué)?，F(xiàn)在已根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際，提出了本期的奮斗目標(biāo)。雖然上學(xué)期我們部分年級(jí)在參加全區(qū)抽考中，成績(jī)還不錯(cuò)，但是，我們關(guān)起門(mén)說(shuō)，我們和有些兄弟學(xué)校相比，我們沒(méi)有多少優(yōu)勢(shì)，我們的確還不夠強(qiáng)大。黃老師的總結(jié)，有理論的高度，有詳實(shí)的案例呈現(xiàn)，有理有據(jù)，深入淺出，給我們指明了新常規(guī)、新作業(yè)設(shè)計(jì)的改革方向。我 們十分榮幸地邀請(qǐng)到了我們小語(yǔ)星空中的那顆星，瑞安市教師發(fā)展中心小學(xué)語(yǔ)文教研員黃永敏老師為我們的教學(xué)的困惑指點(diǎn)迷津。每一堂精彩課例的呈現(xiàn)，都是老師們、磨課團(tuán)隊(duì)們智慧的結(jié)晶。 《拉薩古城》藏族作家次多所寫(xiě)的美文，你一定會(huì)喜歡上這個(gè)最具特色、最富魅力的城市，這座古城留下無(wú)數(shù)的文化遺跡和濃重的宗教氛圍，這一切是那樣神秘圣潔。他把親身養(yǎng)花的經(jīng)歷和感受寫(xiě)出來(lái)，讀他的文章讓人感到親切、舒服。 觀(guān)點(diǎn)報(bào)告：曹村小學(xué)張瑞飛帶來(lái)題為《精心插柳柳成蔭 —— 基于語(yǔ)言實(shí)踐的有效作業(yè)設(shè)計(jì)策略》的觀(guān)點(diǎn)報(bào)告；廣場(chǎng)路小學(xué)薛建華老師帶來(lái)題為《基于學(xué)情視角，設(shè)置言語(yǔ)實(shí)踐》的觀(guān)點(diǎn)報(bào)告。 點(diǎn)評(píng) ? 總結(jié) ? 頒獎(jiǎng) ?教學(xué)主持詞 3? 溫馨提醒：請(qǐng)每位老師拿出手機(jī)， 將手機(jī)調(diào)成靜音或震動(dòng)，謝謝您為創(chuàng)造良好的聽(tīng)課環(huán)境做的配合。采訪(fǎng)對(duì)象哪是棵樹(shù)呀，而是像老班長(zhǎng)、軍馬、上海女知青一樣的英雄。 —— ? 姚老師帶領(lǐng)著孩子們完成了和古詩(shī)文的對(duì)話(huà)，漁 翁垂釣，孤寂凄涼，這是從孩子們的朗讀聲中聽(tīng)出的情感。 —— ? 這堂課貼合了學(xué)生的實(shí)際生活，孩子們和小主人公彼得 產(chǎn)生了心靈上的共鳴，體會(huì)到了那無(wú)私的母愛(ài)。 第二節(jié)課《小姑娘的朋友》黃精英 ? 接下來(lái)這堂《小姑娘 的朋友》是二年級(jí)語(yǔ)文里的一篇講讀課文，故事內(nèi)容是分生動(dòng)，并且蘊(yùn)含著做人的道理。 咱們的參賽教師們風(fēng)采各異，經(jīng)過(guò)精心準(zhǔn)備，不斷磨礪，將為我們帶來(lái)精彩紛呈的課堂，讓我們共同期 待，共同交流與學(xué)習(xí)。 最后，感謝各位的光臨指導(dǎo)，我宣布本次研討活動(dòng)到此結(jié)束。我提議，我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x彭老師的精彩發(fā)言。感謝老師的發(fā)言。 剛才兩位老師分別進(jìn)行了說(shuō)課，接下來(lái)我們進(jìn)入評(píng)課階段。今天，給我們帶來(lái)示范課的 肖婷老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。 今天我們帶著一份對(duì)小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚白馬橋?yàn)I江小學(xué)。 謝謝大家。 教學(xué)研討，貴在真誠(chéng)。 剛才，我們的很多教師代表進(jìn)行了評(píng)課，接下來(lái)，我們進(jìn)入專(zhuān)家指導(dǎo)發(fā) 言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。今天的活動(dòng)既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評(píng)課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評(píng)價(jià)老師上得好與不好，而是以此為平臺(tái)，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。 今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。參加X(jué)XX 小學(xué)高效課堂開(kāi)放展示活動(dòng)。缺乏主動(dòng)性，對(duì)老師的講解分析不加重視 。學(xué)生學(xué)習(xí)方法較死板 。所以，至今為止，整體情況不錯(cuò)，學(xué)習(xí)風(fēng)氣比較好。 (7)個(gè)別教師還不能處理好個(gè)人困難與學(xué)校工作之間的關(guān)系。以此次考試為例，每一名同學(xué)都存在著或多或少的差科，差科成了制約我們的同學(xué)提高總成績(jī)的瓶頸，需要我們?nèi)パa(bǔ)差。可以說(shuō)，正是老師們的這種積極向上精神，才使我們的教學(xué)出現(xiàn)了和 諧、愉快、奮發(fā)的局面。張艷老師雖年齡較大，但老當(dāng)益 壯，除了初一初二政治學(xué)科教學(xué)外，還擔(dān)任著班主任，為我校年輕的教師隊(duì)伍樹(shù)立了良好的榜樣 。感謝你們的努力和付出，也感謝你們對(duì)教學(xué)工作的支持。這次考試由于個(gè)人方面的原因，我沒(méi)有參與。關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí) 。 感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們 !課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿(mǎn)智慧。 她積極投入兩岸小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)交流工作，多次代表臺(tái)灣為兩岸四地小學(xué)語(yǔ)文研討會(huì)執(zhí)教觀(guān)摩課，做專(zhuān)題報(bào)告，并赴浙江、上海、天津、福建、山東等地講課?！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子 —— 幸福教育為每一個(gè)孩子奠 基幸福人生。三年來(lái)，她一直傾心打造“幸福教室”，開(kāi)發(fā)“幸福教室”課程，設(shè)計(jì)“幸福教室”內(nèi)容。 上午的活動(dòng)是這樣安排的：首先是 xx 市北海雙語(yǔ)學(xué)校幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示 。教育情懷，山高水長(zhǎng)。 下面進(jìn)行集會(huì)最終一項(xiàng)議程，歡迎張副縣長(zhǎng)作緊張講話(huà) ? （結(jié)束語(yǔ)） ?教學(xué)主持詞 8?尊敬的各位來(lái)賓、老師們： 大家好 !在這滿(mǎn)園芬芳、柳絮飛揚(yáng)的初夏時(shí)節(jié)，我們很高興邀請(qǐng) 到了來(lái)自臺(tái)灣小學(xué)的優(yōu)秀校長(zhǎng)和老師們，與我們共話(huà)兩岸教育，分享教育思想，共同促進(jìn)小學(xué)教育發(fā)展和文化交流?？h當(dāng)局副縣長(zhǎng)在百忙當(dāng)中前來(lái)出席本日的集會(huì)。 盧校長(zhǎng)簡(jiǎn)明扼要地總結(jié)了今天的會(huì)議，同時(shí)對(duì)如何做好六年級(jí)教學(xué)工作講了點(diǎn)要求和種意識(shí)，與其說(shuō)是研討，不如開(kāi)誠(chéng)布公的說(shuō)，其實(shí)也是我們打好畢業(yè)班攻堅(jiān)戰(zhàn)的思想 會(huì)。 議程第二項(xiàng)： 安校長(zhǎng)對(duì)我們的教學(xué)工作作出指導(dǎo)和要求。 交流開(kāi)始！ ?教學(xué)主持詞 6?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家下午好！ 六年級(jí)是小學(xué)階段的關(guān)鍵時(shí)期，其教學(xué)質(zhì)量在小學(xué)階段中占有特殊的地位，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，這個(gè)階段學(xué)生成績(jī)的優(yōu)劣與否將為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展起著關(guān)鍵性作用。 層次分明，條理清晰，語(yǔ)言 簡(jiǎn)練，聲音洪亮，內(nèi)容有新意，別人講過(guò)的不重復(fù)。總之，只要是和“化學(xué)高效課堂教學(xué)”有關(guān)的方方面面都要講。課堂上，再也看不到打瞌睡的學(xué)生；再也看不到精神不振、眼神游離的學(xué)生。在李局長(zhǎng)和何主任的建議和支持下，決定召開(kāi)本次會(huì)議。我想，如果是這樣的話(huà)，我們可以集全縣化學(xué)教師的智慧，人人參編，集中時(shí)間和精力，每人拿出一到兩課時(shí)高質(zhì)量的“導(dǎo) 學(xué)案”，把這 48課時(shí)的“導(dǎo)學(xué)案”集中在一 起發(fā)到網(wǎng)上，供全縣的化學(xué)教師分享。其次，由縣教研室的何主任為大家介紹目前我縣課改的形式、課改的 進(jìn)程以及課改帶來(lái)的變化；第三，一改往日的會(huì)議由幾個(gè)人講變參會(huì)人員都講的會(huì)議形式，交流研討高效課堂教學(xué)的方法和措施。 ?教學(xué)主持詞 5? 前天 上午，召開(kāi)了全縣初中化學(xué)教師關(guān)于“高效課堂交 流研討會(huì)”。 第四項(xiàng)：由我談?wù)剬W(xué)校本期教學(xué)工作的整體目標(biāo)和要求。 第三項(xiàng)：教師代表發(fā)言。 小學(xué)部在朱伯順主任的領(lǐng)導(dǎo)下，近幾年方方面面工作都有很大的起色，但在全區(qū)抽考統(tǒng)考中，卻遇到了艱難的挑戰(zhàn)和困惑，雖然，上學(xué)期三六年級(jí)抽考部分學(xué)科有了很大的提高，但距離學(xué)校的目標(biāo)還有一定的差距。 黃 xx 老師來(lái)我校已經(jīng)六年了，無(wú)論在什么崗位上，他總是腳踏實(shí)地、默默無(wú)聞、身先士卒，勇于擔(dān)當(dāng)，贏得了家 長(zhǎng)老師學(xué)生良好的口碑。今年學(xué)校給高中部的定位是，高一高二年級(jí)要及早安排好學(xué)生的培優(yōu)，責(zé)任到人，大力推行藝術(shù)教育，今年高考力保普通高中二本上線(xiàn)率全市第一，爭(zhēng)取擴(kuò)大本科上線(xiàn)人數(shù)。學(xué)?，F(xiàn)在已根據(jù)各年級(jí)的實(shí)際，提出了本期的奮斗目標(biāo)。雖然上學(xué)期我們部分年級(jí)在