【正文】 校相比，我們沒有多少優(yōu)勢(shì)，我們的確還不夠強(qiáng)大。我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了我們小語星空中的那顆星，瑞安市教師發(fā)展中心小學(xué)語文教研員黃永敏老師為我們的教學(xué)的困惑指點(diǎn)迷津。 《拉薩古城》藏族作家次多所寫的美文，你一定會(huì)喜歡上這個(gè)最具特色、最富魅力的城市，這座古城留下無數(shù)的文化遺跡和濃重的宗教氛圍，這一切是那樣神秘圣潔。 觀點(diǎn)報(bào)告：曹村小學(xué)張瑞飛帶來題為《精心插柳柳成蔭 —— 基于語言實(shí)踐的有效作業(yè)設(shè)計(jì)策略》的觀點(diǎn)報(bào)告；廣場(chǎng)路小學(xué)薛建華老師帶來題為《基于學(xué)情視角，設(shè)置言語實(shí)踐》的觀點(diǎn)報(bào)告。采訪對(duì)象哪是棵樹呀，而是像老班長(zhǎng)、軍馬、上海女知青一樣的英雄。 —— ? 這堂課貼合了學(xué)生的實(shí)際生活，孩子們和小主人公彼得 產(chǎn)生了心靈上的共鳴，體會(huì)到了那無私的母愛。 咱們的參賽教師們風(fēng)采各異，經(jīng)過精心準(zhǔn)備，不斷磨礪，將為我們帶來精彩紛呈的課堂，讓我們共同期待，共同交流與學(xué)習(xí)。我提議，我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x彭老師的精彩發(fā)言。 剛才兩位老師分別進(jìn)行了說課，接下來我們進(jìn)入評(píng)課階段。 今天我們帶著一份對(duì)小學(xué)教育執(zhí)著的追求，齊聚白馬橋?yàn)I江小學(xué)。參加白馬橋?yàn)I江小學(xué)高效課堂開放展示活動(dòng)。今天的活動(dòng)既是一次展示，更是一次同行之間的交流，我們進(jìn)行評(píng)課的目的不是衡量一堂課的好壞，也不是評(píng)價(jià)老師上得好與不好，而是以此為平臺(tái)，我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高，逐步提高教學(xué)效益。 教學(xué)研討，貴在真誠。 第一節(jié)課《小小男子漢》李西 ? 頂天立地、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，是我們對(duì)于男子漢這個(gè)詞的第一印象，而現(xiàn)實(shí)中也有這么一個(gè)小小男子漢用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了他不畏困難、意志頑強(qiáng)的一面。 第四節(jié)課《江雪》姚雪葳 ? 天氣入冬，山山是雪，路路皆白，飛鳥絕跡，人蹤湮沒。 第六節(jié)課《迷人的秋色》柴梅 ? 百花爭(zhēng)艷、驕陽似火、碩果累累、白雪皚皚，一年四季的景色各不相同，那到底是什么樣的景色讓你如此忘懷，如 此入迷》？讓我們跟著楊梅山學(xué)校柴梅老師和三年級(jí) 129 班的孩子一起去領(lǐng)略這《迷人的秋色》。 專家引領(lǐng)：瑞安市教師發(fā)展中心小學(xué)語文教研員黃永敏老師發(fā)言、總結(jié)。下面讓我們歡迎遠(yuǎn)道而來的來自瑞安市虹橋路小學(xué)的倪建平老 師和五（ 1）班的孩子們，神秘而又美麗的拉薩古城正緩緩向我們走來。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。從上學(xué)期三六年級(jí)、七九年級(jí)抽考的綜合數(shù)據(jù)，不難發(fā)現(xiàn)我們各學(xué)部、各年級(jí)、各學(xué)科以及同學(xué)科之間發(fā)展還極不均衡，我們的優(yōu)勢(shì)不優(yōu)，劣勢(shì)比較明顯，甚至有些優(yōu) 勢(shì)學(xué)科已開始萎靡，這些因素不能不引起我們深刻的反思。下面有請(qǐng)高中部負(fù)責(zé)人何 xx 作表態(tài)發(fā)言。本期，學(xué)校給小學(xué)部定的目標(biāo)是，各年級(jí)各學(xué)科要想方設(shè)法全面提高教學(xué)成績(jī)，在期末全區(qū)統(tǒng)考中各科成績(jī)要超過大于或等于我校學(xué)生人數(shù)的學(xué)校，爭(zhēng)取綜合排名要進(jìn)入全區(qū)前三名；要完成這個(gè)目標(biāo)，需要小學(xué)部全體老師要發(fā)揚(yáng)“舍得一身剮敢把皇帝拉下馬”的決心和斗志，下面請(qǐng)朱伯順主任談?wù)勊南敕ê妥龇ā? 第五項(xiàng)：有請(qǐng)陳校長(zhǎng)作總結(jié)講話。 召開這次會(huì)議，是前天下午才確定了得。 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。今年 ，畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì)，為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái)，征求六年級(jí)謝主任的意見，經(jīng)過研究，決定今天下午召開 xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，基于畢業(yè)班的重要性，我們必須打好這場(chǎng)仗，我們也能夠打好，因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。本次濰臺(tái)兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議，由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、 xx 市 xx區(qū)教育局、 xx 市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。然后是本次研討交流的主要內(nèi)容 —— 臺(tái)灣名師李玉貴老師課堂教 學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。 *接下來是臺(tái)灣語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。這樣的課堂，孩子們的思維是自由的，心靈也是自由的。但是根據(jù)教務(wù)處的反映，在整個(gè)考試過程中，秩序井然，紀(jì)律嚴(yán)明，組織嚴(yán)密，達(dá)到了預(yù)期的效果，各個(gè)任課老師也對(duì)本學(xué)科進(jìn)行了耐心的批閱和總結(jié)。龍淑華，伊影等老師雖然工作任務(wù)比較多，但是 不叫苦不喊累，全力以赴投入到初三工作 。 (4)、有的課容量比較小，而且很少有中考滲透。但也還存在著一些不足 ,主要表現(xiàn)在： (1)班級(jí)紀(jì)律不穩(wěn)定，有時(shí)班主任老師跟緊了，好一些，班主任老師不在時(shí)，紀(jì)律就比較亂 。學(xué)生對(duì)難題缺乏信心和攻堅(jiān)精神 。接下來我們就按照“授課教師說課—— 聽課教師評(píng)課 —— 專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評(píng)課活動(dòng)。 彭老師既是一位專家，更是一位名師。 ?【教學(xué)主持詞】相關(guān)文章： ? ? ?學(xué)交流開放活動(dòng)主持詞 ? ?詞 ? ? ?研討會(huì)主持詞 ? 第二篇：教學(xué)主持詞 教學(xué)主持詞 教學(xué)主持詞 ?? 主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。 今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。 剛才，我們的很多教師代表進(jìn)行了評(píng)課 ，接下來，我們進(jìn)入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié)，讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。謝謝大家。那課文中的小女孩到底有哪些朋友呢？讓我們跟著瑤崗仙學(xué)校黃精英老師和二年級(jí) 2 班的孩子們一起去看看吧！ —— ? 咱們的同學(xué)們真可愛，黃老師個(gè)性化的評(píng)價(jià)語，啟發(fā)引導(dǎo)，有趣的分角色朗讀，讓孩子們輕松地明白了課文所體現(xiàn)的道理。 第五節(jié)課《采訪對(duì)象是棵樹》李玲芝 ? 我想說種樹不容易，大家會(huì)覺得很奇怪，在我們生活的周圍，種樹并不是一件難事，但我所說的樹，它包含太多感人的故事，也體現(xiàn)了太多高尚品格。 一、開場(chǎng)白 ? 尊敬的黃老師，尊敬的各位同仁，親愛的各位朋友： 大家下午好！ 在“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨后，我們又迎來了春日的陽光明媚，也迎來了 xx 學(xué)區(qū)和 xx 學(xué)區(qū)小學(xué)語文教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)的盛會(huì)。語言質(zhì)樸平淡、簡(jiǎn)潔明了，生動(dòng)有趣。下面的觀點(diǎn)報(bào)告又帶給我們什么思考呢？ ? 首先，請(qǐng)曹村小學(xué)張瑞飛帶來題為《精心插柳柳成蔭 —— 基于語言實(shí)踐的有效作業(yè)設(shè)計(jì)策略》的觀點(diǎn)報(bào)告；接著請(qǐng)瑞安市廣場(chǎng)路小學(xué)薛建華老師帶來題為《基于學(xué)情視角，設(shè)置言語實(shí)踐》的觀點(diǎn)報(bào)告。 五個(gè)感謝：感謝黃老師給我們帶來的小語路上的精神食糧，為我們指點(diǎn)迷津；感謝 xx 學(xué)區(qū)和 xx 學(xué)區(qū)的小教干部精心策劃此次聯(lián)誼活動(dòng)；感謝丁徐平老師和倪建群老師為我們展示極具啟發(fā)意義的課例；感謝張瑞飛老師和薛建華老師深入淺出的觀點(diǎn)報(bào)告；感謝六（ 3）班和五（ 1）班的孩子們，正是因?yàn)樗麄儯覀冞€能下次繼續(xù)在小語的康莊大道上相遇、相知、相守。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的總體目標(biāo)，就需要各年級(jí)的老師緊密團(tuán)結(jié)在年級(jí)組長(zhǎng)的周圍，心往一處想，勁往一處使，發(fā)揮集體的智慧，發(fā)揚(yáng)合作拼搏的精神，才能不辱使命，完成重任。本學(xué)期，八年級(jí)能否在全區(qū)統(tǒng)考中一舉奪魁，想必黃 xx 老師和他帶領(lǐng)的八年級(jí)全體老師已經(jīng)胸有成竹了吧，下面有請(qǐng)八年級(jí)負(fù)責(zé)人黃 xx 老師作表態(tài)發(fā)言。 在我校，有這樣一位教師，她所帶的學(xué)科從七年級(jí)到九年級(jí)，在全區(qū)抽考中，連續(xù)三次名列全區(qū)第一，她本人在同科目的三個(gè)人當(dāng)中，每次都是第一中的第一，可謂是全區(qū)“三連冠”、區(qū)校“雙冠王”。 主持詞如下： 各位老師大家上午好！在中招結(jié)束還不到一周的時(shí)間內(nèi)，把全縣的化學(xué)老師召集在這里開會(huì)，主要是為了交流與研討：用什么樣的方法，能使學(xué)生喜歡化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生愛上化學(xué)；用什么樣的方法，能使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)化學(xué)；用什么樣的方法能使學(xué)生在來年的中招考試中取得一個(gè)滿意的成績(jī)。當(dāng)教師們上課之前備課時(shí)，都可以上網(wǎng)研讀，下載后再根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行修改。相反，我們看到的是，自主學(xué)習(xí)精力集中，交流研討積極主動(dòng)，表述觀點(diǎn)字正腔圓，聽人講話全神貫注，評(píng)價(jià)他人客觀公平等。 請(qǐng)將交流中的精華部分認(rèn)真的記下來，教學(xué)中我們可以借鑒。 議程第三項(xiàng)： 感謝各位老師真誠的發(fā)言，各位教師都是學(xué)校的骨干，責(zé)任心使命感強(qiáng)，有了在座的無私奉獻(xiàn)，相信今年六年級(jí)教學(xué)成績(jī)會(huì)更好。集會(huì)的緊張任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)中小學(xué)教誨質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，珍視不敷；兌現(xiàn)傳授責(zé)任制 m 懲，傳達(dá)環(huán)境，表揚(yáng)進(jìn)步；對(duì)本學(xué)年的傳授工作進(jìn)行安排安排，明了目標(biāo)，力圖本年的集體工作再上新臺(tái)階，獲得更大的成績(jī)！ 下面，集會(huì)各項(xiàng)議程順次進(jìn)行。下面讓我們以熱烈的掌聲，歡迎臺(tái)北市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與 xx 市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物，有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)上臺(tái) —— ? *開幕式到此結(jié)束，下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香，彌漫著師生共同成長(zhǎng)的幸福。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流，代表臺(tái)灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。維習(xí)慣，學(xué)生的思維是自由的。今天，之所以召開第三次月考質(zhì)量分析會(huì)：一是對(duì)上一段 工作的一個(gè)小結(jié)，二也是期末復(fù)習(xí)的一個(gè)研討。 前段教學(xué)中存在的問題 ?? 從這次月考中，我發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題，值得我們關(guān)注： (1)、就初三來說，我們的尖子生還不夠突出，與我們的目標(biāo)還有距離，需要在教學(xué)中逐步提高，使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力，爭(zhēng)取在最后的中考顯現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。 班級(jí)管理方面：在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到，早上班車一到班主任老師就進(jìn)班，檢查班級(jí)衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晨讀。學(xué)生不會(huì)合理安排時(shí)間，不能有效學(xué)習(xí) 。首先請(qǐng)讓我代表 XX 小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！感謝大家對(duì)我們的支持和幫助。所以大家不要有所顧慮，本著互幫互學(xué)，共同提高的態(tài)度暢所欲言，積極發(fā)表自己的 見解。研討就是一種課程理念的 互動(dòng)、交流，交流完后，參與者都會(huì)有所收獲。 今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分：上午是 XX 小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng)；下午是 XX 小學(xué)管理研討活動(dòng)?！毙腋Ｕn程，幸福教室，幸福課堂，幸福的孩子 —— 幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。 感謝李老師，感謝幸福教室的孩子們！課堂上的李老師，文靜、美麗而又充滿智慧。接下來，讓我為大家介紹今天出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)： XX 鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng) XX、縣人民政府督導(dǎo)室 XX 主任、縣人民政府教育督導(dǎo)室 XX 主任、 XX 教辦教育助理 X 主任、 XX 小學(xué) XX 校長(zhǎng)、XX 小學(xué) XX 校長(zhǎng)、 XX 小學(xué) XX 校長(zhǎng)、 XX 小學(xué)的 XX 校長(zhǎng)、 XX 小學(xué) XX 校長(zhǎng)、以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，對(duì)于你們的到來，給我們 XX 小學(xué)增了光，添了彩，你們的到來預(yù)示著我們 XX 小學(xué)的發(fā)展將更加輝煌。 接下來請(qǐng)我校的 XX 校長(zhǎng)致歡迎詞： XX 小學(xué)本學(xué)期為我校送來了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作踏實(shí)肯干的XX 老師，雖然蔣老師年過五旬，但是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺(tái)上，他是我們學(xué) 習(xí)的榜樣，今天，我們有幸請(qǐng)來了 XX 小學(xué)的 XX 校長(zhǎng)，接下來請(qǐng) XX小學(xué)周校長(zhǎng)給我們講話，大家歡迎： 大家知道，我們學(xué)校的前任校長(zhǎng) XX 校長(zhǎng)，雖然年輕但還是我們學(xué)校的老校長(zhǎng)了，他經(jīng)常說一句話：人走茶涼。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好！ （總結(jié)聽課收獲： 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)：讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等； 特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受，強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲； 心中有學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)； 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣，學(xué)生的思維是自由的。 XX 老師從事小學(xué)國語教學(xué) 25 年，在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績(jī)。 下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。 最后，感謝各位的光臨指導(dǎo)，我宣布本次研討活動(dòng)到此結(jié)束。感謝老師的發(fā)言。今天，給我們帶來示范課的肖婷 老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。運(yùn)用知識(shí)不夠靈活 。自習(xí)課，班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。 (3)、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。 前段教學(xué)工作取得成績(jī)的原因 ? 從開學(xué)到現(xiàn)在，我們的教學(xué)秩序總體上是穩(wěn)定的，我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心，本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé)，懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神，在教育的道路上追求著、探索著。 )?教學(xué)主持詞 9? 老師們： 下午好 !轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)過去了大半，第三次月考也于一周前順利結(jié)束。 下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù) —— 三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。“問渠那得清如許，為有源頭活水來。下午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)管理研討活動(dòng)。 第六項(xiàng)：請(qǐng)郝局長(zhǎng)講話。 議程第三項(xiàng)： 盧校長(zhǎng)作重要講話。 可以舉手發(fā)言，也可以輪流發(fā)言。 ? 會(huì)議交流研討時(shí)，希望大家放開了說，并能用自己真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的語言講自己的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)行為，也可以講自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，講自己的所見所聞、所思所想，還可以講自己的困惑與迷茫，講自己的教學(xué)建議與倡導(dǎo)等。 我有了這樣的思考，就馬上和何主任，李局長(zhǎng)相商。 首先由我說明本次會(huì)議召開的初衷及意圖。 xx 老師第一次來我校任七年級(jí)三四班數(shù)學(xué)時(shí)，成績(jī)?cè)谕颇咳唤?