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正文內(nèi)容

教學(xué)主持詞[樣例5](完整版)

2025-06-12 22:19上一頁面

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【正文】 校相比,我們沒有多少優(yōu)勢(shì),我們的確還不夠強(qiáng)大。我們十分榮幸地邀請(qǐng)到了我們小語星空中的那顆星,瑞安市教師發(fā)展中心小學(xué)語文教研員黃永敏老師為我們的教學(xué)的困惑指點(diǎn)迷津。 《拉薩古城》藏族作家次多所寫的美文,你一定會(huì)喜歡上這個(gè)最具特色、最富魅力的城市,這座古城留下無數(shù)的文化遺跡和濃重的宗教氛圍,這一切是那樣神秘圣潔。 觀點(diǎn)報(bào)告:曹村小學(xué)張瑞飛帶來題為《精心插柳柳成蔭 —— 基于語言實(shí)踐的有效作業(yè)設(shè)計(jì)策略》的觀點(diǎn)報(bào)告;廣場(chǎng)路小學(xué)薛建華老師帶來題為《基于學(xué)情視角,設(shè)置言語實(shí)踐》的觀點(diǎn)報(bào)告。采訪對(duì)象哪是棵樹呀,而是像老班長(zhǎng)、軍馬、上海女知青一樣的英雄。 —— ? 這堂課貼合了學(xué)生的實(shí)際生活,孩子們和小主人公彼得 產(chǎn)生了心靈上的共鳴,體會(huì)到了那無私的母愛。 咱們的參賽教師們風(fēng)采各異,經(jīng)過精心準(zhǔn)備,不斷磨礪,將為我們帶來精彩紛呈的課堂,讓我們共同期待,共同交流與學(xué)習(xí)。我提議,我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x彭老師的精彩發(fā)言。 剛才兩位老師分別進(jìn)行了說課,接下來我們進(jìn)入評(píng)課階段。 今天我們帶著一份對(duì)小學(xué)教育執(zhí)著的追求,齊聚白馬橋?yàn)I江小學(xué)。參加白馬橋?yàn)I江小學(xué)高效課堂開放展示活動(dòng)。今天的活動(dòng)既是一次展示,更是一次同行之間的交流,我們進(jìn)行評(píng)課的目的不是衡量一堂課的好壞,也不是評(píng)價(jià)老師上得好與不好,而是以此為平臺(tái),我們互相交流學(xué)習(xí)、互相幫助提高,逐步提高教學(xué)效益。 教學(xué)研討,貴在真誠。 第一節(jié)課《小小男子漢》李西 ? 頂天立地、責(zé)任擔(dān)當(dāng),是我們對(duì)于男子漢這個(gè)詞的第一印象,而現(xiàn)實(shí)中也有這么一個(gè)小小男子漢用自己的行動(dòng)展現(xiàn)了他不畏困難、意志頑強(qiáng)的一面。 第四節(jié)課《江雪》姚雪葳 ? 天氣入冬,山山是雪,路路皆白,飛鳥絕跡,人蹤湮沒。 第六節(jié)課《迷人的秋色》柴梅 ? 百花爭(zhēng)艷、驕陽似火、碩果累累、白雪皚皚,一年四季的景色各不相同,那到底是什么樣的景色讓你如此忘懷,如 此入迷》?讓我們跟著楊梅山學(xué)校柴梅老師和三年級(jí) 129 班的孩子一起去領(lǐng)略這《迷人的秋色》。 專家引領(lǐng):瑞安市教師發(fā)展中心小學(xué)語文教研員黃永敏老師發(fā)言、總結(jié)。下面讓我們歡迎遠(yuǎn)道而來的來自瑞安市虹橋路小學(xué)的倪建平老 師和五( 1)班的孩子們,神秘而又美麗的拉薩古城正緩緩向我們走來。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他。從上學(xué)期三六年級(jí)、七九年級(jí)抽考的綜合數(shù)據(jù),不難發(fā)現(xiàn)我們各學(xué)部、各年級(jí)、各學(xué)科以及同學(xué)科之間發(fā)展還極不均衡,我們的優(yōu)勢(shì)不優(yōu),劣勢(shì)比較明顯,甚至有些優(yōu) 勢(shì)學(xué)科已開始萎靡,這些因素不能不引起我們深刻的反思。下面有請(qǐng)高中部負(fù)責(zé)人何 xx 作表態(tài)發(fā)言。本期,學(xué)校給小學(xué)部定的目標(biāo)是,各年級(jí)各學(xué)科要想方設(shè)法全面提高教學(xué)成績(jī),在期末全區(qū)統(tǒng)考中各科成績(jī)要超過大于或等于我校學(xué)生人數(shù)的學(xué)校,爭(zhēng)取綜合排名要進(jìn)入全區(qū)前三名;要完成這個(gè)目標(biāo),需要小學(xué)部全體老師要發(fā)揚(yáng)“舍得一身剮敢把皇帝拉下馬”的決心和斗志,下面請(qǐng)朱伯順主任談?wù)勊南敕ê妥龇ā? 第五項(xiàng):有請(qǐng)陳校長(zhǎng)作總結(jié)講話。 召開這次會(huì)議,是前天下午才確定了得。 下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎何主任講話。特別是一些好的建議與做法一定要講出來讓大家一同分享。今年 ,畢業(yè)班還面臨全市抽考的嚴(yán)峻形勢(shì),為進(jìn)一步提高我校畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)也為六年級(jí)的教師提供一個(gè)相互交流、學(xué)習(xí)和借鑒的平臺(tái),征求六年級(jí)謝主任的意見,經(jīng)過研究,決定今天下午召開 xx年的畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)。希望大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì),基于畢業(yè)班的重要性,我們必須打好這場(chǎng)仗,我們也能夠打好,因?yàn)槲覀儾⒉皇恰耙粋€(gè)人在戰(zhàn)斗”。本次濰臺(tái)兩岸小學(xué)教學(xué)研討會(huì)議,由全國新學(xué)校研究中心、全國幸福教育研究中心、 xx 市 xx區(qū)教育局、 xx 市北海雙語學(xué)校聯(lián)合舉辦。然后是本次研討交流的主要內(nèi)容 —— 臺(tái)灣名師李玉貴老師課堂教 學(xué)展示、學(xué)術(shù)報(bào)告以及解答我們最關(guān)心的語文教學(xué)問題。 *接下來是臺(tái)灣語文名師李玉貴老師的課堂教學(xué)展示。這樣的課堂,孩子們的思維是自由的,心靈也是自由的。但是根據(jù)教務(wù)處的反映,在整個(gè)考試過程中,秩序井然,紀(jì)律嚴(yán)明,組織嚴(yán)密,達(dá)到了預(yù)期的效果,各個(gè)任課老師也對(duì)本學(xué)科進(jìn)行了耐心的批閱和總結(jié)。龍淑華,伊影等老師雖然工作任務(wù)比較多,但是 不叫苦不喊累,全力以赴投入到初三工作 。 (4)、有的課容量比較小,而且很少有中考滲透。但也還存在著一些不足 ,主要表現(xiàn)在: (1)班級(jí)紀(jì)律不穩(wěn)定,有時(shí)班主任老師跟緊了,好一些,班主任老師不在時(shí),紀(jì)律就比較亂 。學(xué)生對(duì)難題缺乏信心和攻堅(jiān)精神 。接下來我們就按照“授課教師說課—— 聽課教師評(píng)課 —— 專家指導(dǎo)發(fā)言”的程序進(jìn)行今天的交流研討評(píng)課活動(dòng)。 彭老師既是一位專家,更是一位名師。 ?【教學(xué)主持詞】相關(guān)文章: ? ? ?學(xué)交流開放活動(dòng)主持詞 ? ?詞 ? ? ?研討會(huì)主持詞 ? 第二篇:教學(xué)主持詞 教學(xué)主持詞 教學(xué)主持詞 ?? 主持詞要根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同去設(shè)置不同的主持詞。 今天的活動(dòng)時(shí)間緊、任務(wù)重。 剛才,我們的很多教師代表進(jìn)行了評(píng)課 ,接下來,我們進(jìn)入專家指導(dǎo)發(fā)言的環(huán)節(jié),讓我們用熱烈的掌聲歡迎教研室的彭湘平老師。謝謝大家。那課文中的小女孩到底有哪些朋友呢?讓我們跟著瑤崗仙學(xué)校黃精英老師和二年級(jí) 2 班的孩子們一起去看看吧! —— ? 咱們的同學(xué)們真可愛,黃老師個(gè)性化的評(píng)價(jià)語,啟發(fā)引導(dǎo),有趣的分角色朗讀,讓孩子們輕松地明白了課文所體現(xiàn)的道理。 第五節(jié)課《采訪對(duì)象是棵樹》李玲芝 ? 我想說種樹不容易,大家會(huì)覺得很奇怪,在我們生活的周圍,種樹并不是一件難事,但我所說的樹,它包含太多感人的故事,也體現(xiàn)了太多高尚品格。 一、開場(chǎng)白 ? 尊敬的黃老師,尊敬的各位同仁,親愛的各位朋友: 大家下午好! 在“潤(rùn)物細(xì)無聲”的春雨后,我們又迎來了春日的陽光明媚,也迎來了 xx 學(xué)區(qū)和 xx 學(xué)區(qū)小學(xué)語文教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng)的盛會(huì)。語言質(zhì)樸平淡、簡(jiǎn)潔明了,生動(dòng)有趣。下面的觀點(diǎn)報(bào)告又帶給我們什么思考呢? ? 首先,請(qǐng)曹村小學(xué)張瑞飛帶來題為《精心插柳柳成蔭 —— 基于語言實(shí)踐的有效作業(yè)設(shè)計(jì)策略》的觀點(diǎn)報(bào)告;接著請(qǐng)瑞安市廣場(chǎng)路小學(xué)薛建華老師帶來題為《基于學(xué)情視角,設(shè)置言語實(shí)踐》的觀點(diǎn)報(bào)告。 五個(gè)感謝:感謝黃老師給我們帶來的小語路上的精神食糧,為我們指點(diǎn)迷津;感謝 xx 學(xué)區(qū)和 xx 學(xué)區(qū)的小教干部精心策劃此次聯(lián)誼活動(dòng);感謝丁徐平老師和倪建群老師為我們展示極具啟發(fā)意義的課例;感謝張瑞飛老師和薛建華老師深入淺出的觀點(diǎn)報(bào)告;感謝六( 3)班和五( 1)班的孩子們,正是因?yàn)樗麄儯覀冞€能下次繼續(xù)在小語的康莊大道上相遇、相知、相守。要實(shí)現(xiàn)學(xué)校的總體目標(biāo),就需要各年級(jí)的老師緊密團(tuán)結(jié)在年級(jí)組長(zhǎng)的周圍,心往一處想,勁往一處使,發(fā)揮集體的智慧,發(fā)揚(yáng)合作拼搏的精神,才能不辱使命,完成重任。本學(xué)期,八年級(jí)能否在全區(qū)統(tǒng)考中一舉奪魁,想必黃 xx 老師和他帶領(lǐng)的八年級(jí)全體老師已經(jīng)胸有成竹了吧,下面有請(qǐng)八年級(jí)負(fù)責(zé)人黃 xx 老師作表態(tài)發(fā)言。 在我校,有這樣一位教師,她所帶的學(xué)科從七年級(jí)到九年級(jí),在全區(qū)抽考中,連續(xù)三次名列全區(qū)第一,她本人在同科目的三個(gè)人當(dāng)中,每次都是第一中的第一,可謂是全區(qū)“三連冠”、區(qū)校“雙冠王”。 主持詞如下: 各位老師大家上午好!在中招結(jié)束還不到一周的時(shí)間內(nèi),把全縣的化學(xué)老師召集在這里開會(huì),主要是為了交流與研討:用什么樣的方法,能使學(xué)生喜歡化學(xué);用什么樣的方法能使學(xué)生愛上化學(xué);用什么樣的方法,能使學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)化學(xué);用什么樣的方法能使學(xué)生在來年的中招考試中取得一個(gè)滿意的成績(jī)。當(dāng)教師們上課之前備課時(shí),都可以上網(wǎng)研讀,下載后再根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行修改。相反,我們看到的是,自主學(xué)習(xí)精力集中,交流研討積極主動(dòng),表述觀點(diǎn)字正腔圓,聽人講話全神貫注,評(píng)價(jià)他人客觀公平等。 請(qǐng)將交流中的精華部分認(rèn)真的記下來,教學(xué)中我們可以借鑒。 議程第三項(xiàng): 感謝各位老師真誠的發(fā)言,各位教師都是學(xué)校的骨干,責(zé)任心使命感強(qiáng),有了在座的無私奉獻(xiàn),相信今年六年級(jí)教學(xué)成績(jī)會(huì)更好。集會(huì)的緊張任務(wù)是進(jìn)行上學(xué)中小學(xué)教誨質(zhì)量分析,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),珍視不敷;兌現(xiàn)傳授責(zé)任制 m 懲,傳達(dá)環(huán)境,表揚(yáng)進(jìn)步;對(duì)本學(xué)年的傳授工作進(jìn)行安排安排,明了目標(biāo),力圖本年的集體工作再上新臺(tái)階,獲得更大的成績(jī)! 下面,集會(huì)各項(xiàng)議程順次進(jìn)行。下面讓我們以熱烈的掌聲,歡迎臺(tái)北市國語實(shí)驗(yàn)國民小學(xué)與 xx 市北海雙語學(xué)校交換友誼的禮物,有請(qǐng)楊校長(zhǎng)、王校長(zhǎng)上臺(tái) —— ? *開幕式到此結(jié)束,下面我向大家介紹今天會(huì)議的主要內(nèi)容。她的幸福教室飄溢著濃濃的墨香和淡淡的書香,彌漫著師生共同成長(zhǎng)的幸福。她積極促進(jìn)華語教學(xué)交流,代表臺(tái)灣赴馬來西亞、菲律賓等國講學(xué)。維習(xí)慣,學(xué)生的思維是自由的。今天,之所以召開第三次月考質(zhì)量分析會(huì):一是對(duì)上一段 工作的一個(gè)小結(jié),二也是期末復(fù)習(xí)的一個(gè)研討。 前段教學(xué)中存在的問題 ?? 從這次月考中,我發(fā)現(xiàn)在我們的教學(xué)中還存在著一些問題,值得我們關(guān)注: (1)、就初三來說,我們的尖子生還不夠突出,與我們的目標(biāo)還有距離,需要在教學(xué)中逐步提高,使我們的第一梯隊(duì)的學(xué)生更具爆發(fā)力,爭(zhēng)取在最后的中考顯現(xiàn)其優(yōu)勢(shì)。 班級(jí)管理方面:在平時(shí)的檢查中經(jīng)常能夠看到,早上班車一到班主任老師就進(jìn)班,檢查班級(jí)衛(wèi)生,指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行晨讀。學(xué)生不會(huì)合理安排時(shí)間,不能有效學(xué)習(xí) 。首先請(qǐng)讓我代表 XX 小學(xué)全體師生對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝大家對(duì)我們的支持和幫助。所以大家不要有所顧慮,本著互幫互學(xué),共同提高的態(tài)度暢所欲言,積極發(fā)表自己的 見解。研討就是一種課程理念的 互動(dòng)、交流,交流完后,參與者都會(huì)有所收獲。 今天的會(huì)議共分兩個(gè)部分:上午是 XX 小學(xué)語文教學(xué)研討活動(dòng);下午是 XX 小學(xué)管理研討活動(dòng)?!毙腋Un程,幸福教室,幸福課堂,幸福的孩子 —— 幸福教育為每一個(gè)孩子奠基幸福人生。 感謝李老師,感謝幸福教室的孩子們!課堂上的李老師,文靜、美麗而又充滿智慧。接下來,讓我為大家介紹今天出席活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo): XX 鎮(zhèn)分管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng) XX、縣人民政府督導(dǎo)室 XX 主任、縣人民政府教育督導(dǎo)室 XX 主任、 XX 教辦教育助理 X 主任、 XX 小學(xué) XX 校長(zhǎng)、XX 小學(xué) XX 校長(zhǎng)、 XX 小學(xué) XX 校長(zhǎng)、 XX 小學(xué)的 XX 校長(zhǎng)、 XX 小學(xué) XX 校長(zhǎng)、以及各兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師,對(duì)于你們的到來,給我們 XX 小學(xué)增了光,添了彩,你們的到來預(yù)示著我們 XX 小學(xué)的發(fā)展將更加輝煌。 接下來請(qǐng)我校的 XX 校長(zhǎng)致歡迎詞: XX 小學(xué)本學(xué)期為我校送來了一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、工作踏實(shí)肯干的XX 老師,雖然蔣老師年過五旬,但是他卻像我們年輕人一樣活躍在講臺(tái)上,他是我們學(xué) 習(xí)的榜樣,今天,我們有幸請(qǐng)來了 XX 小學(xué)的 XX 校長(zhǎng),接下來請(qǐng) XX小學(xué)周校長(zhǎng)給我們講話,大家歡迎: 大家知道,我們學(xué)校的前任校長(zhǎng) XX 校長(zhǎng),雖然年輕但還是我們學(xué)校的老校長(zhǎng)了,他經(jīng)常說一句話:人走茶涼。充滿愛與智慧的教育竟是如此地美好! (總結(jié)聽課收獲: 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng):讀書、思考、聽講、表達(dá)的習(xí)慣等; 特別尊重學(xué)生自己的閱讀感受,強(qiáng)調(diào)自己的閱讀收獲; 心中有學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí); 注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣,學(xué)生的思維是自由的。 XX 老師從事小學(xué)國語教學(xué) 25 年,在課程建設(shè)、教材研發(fā)、教學(xué)改革等方面作出了突出成績(jī)。 下面將要進(jìn)行的是幸福教室學(xué)生素養(yǎng)展示。 最后,感謝各位的光臨指導(dǎo),我宣布本次研討活動(dòng)到此結(jié)束。感謝老師的發(fā)言。今天,給我們帶來示范課的肖婷 老師和劉軍英老師就是我們當(dāng)中的佼佼者。運(yùn)用知識(shí)不夠靈活 。自習(xí)課,班主任老師都能按時(shí)到班督促學(xué)生。 (3)、學(xué)科中的差科問題相當(dāng)突出。 前段教學(xué)工作取得成績(jī)的原因 ? 從開學(xué)到現(xiàn)在,我們的教學(xué)秩序總體上是穩(wěn)定的,我們的老師本著對(duì)事業(yè)的責(zé)任心,本著對(duì)同學(xué)們的美好前途負(fù)責(zé),懷著強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神,在教育的道路上追求著、探索著。 )?教學(xué)主持詞 9? 老師們: 下午好 !轉(zhuǎn)眼間這學(xué)期已經(jīng)過去了大半,第三次月考也于一周前順利結(jié)束。 下面就讓我們一起分享李老師的課堂教學(xué)藝術(shù) —— 三年級(jí)繪本教學(xué)《愛心樹》。“問渠那得清如許,為有源頭活水來。下午是濰臺(tái)兩岸小學(xué)管理研討活動(dòng)。 第六項(xiàng):請(qǐng)郝局長(zhǎng)講話。 議程第三項(xiàng): 盧校長(zhǎng)作重要講話。 可以舉手發(fā)言,也可以輪流發(fā)言。 ? 會(huì)議交流研討時(shí),希望大家放開了說,并能用自己真實(shí)、生動(dòng)、鮮活的語言講自己的教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)思想、教學(xué)行為,也可以講自己的課堂教學(xué)現(xiàn)狀,講自己的所見所聞、所思所想,還可以講自己的困惑與迷茫,講自己的教學(xué)建議與倡導(dǎo)等。 我有了這樣的思考,就馬上和何主任,李局長(zhǎng)相商。 首先由我說明本次會(huì)議召開的初衷及意圖。 xx 老師第一次來我校任七年級(jí)三四班數(shù)學(xué)時(shí),成績(jī)?cè)谕颇咳唤?
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