【正文】 這其中的生動(dòng)、美麗令人贊不絕口！ 十一點(diǎn)多，我們排好了隊(duì)伍，在響亮的“耶”聲中，同學(xué)們的笑容在一瞬間永遠(yuǎn)地定格于此 —— 東坑山。此時(shí)，外邊還下著小雨，如鐘表“滴答”般節(jié)奏輕快，再加上四面茂密的樹(shù)林，空氣甚是新鮮，同學(xué)們不禁貪婪地呼吸著，真是 神清氣爽 ! 遠(yuǎn)處，青山之間，霧氣綿延，仔細(xì)定神一看，卻又若有若無(wú)。橋長(zhǎng)不過(guò)十米，橋下水卻很深，大家都多多少少帶點(diǎn)害怕。大約走了一個(gè)小時(shí)后，我們看到了三棵被保護(hù)著的古楓樹(shù)。隨著金校長(zhǎng)的一聲令下，我們排著整齊的隊(duì)伍走出校門(mén)，向秋游目的地 —— “東坑山”走去，本次秋游 遠(yuǎn)足活動(dòng)正式開(kāi)始了！ 一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，在歡快的氛圍中，我們邁著輕快的腳步前進(jìn)著。我整理好放滿零食的 .書(shū)包，興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，綻放出久久期待醞釀而成的激動(dòng)，耐心地等待出發(fā)的同時(shí)與同學(xué)們愉悅地聊天。她捧著沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間，飽含詩(shī)情畫(huà)意。保持內(nèi)心的簡(jiǎn)單，自然會(huì)活出 生命的深沉，其生命價(jià)值悄然而出。它使復(fù)雜的事物回歸簡(jiǎn)潔，使紛亂的思維回歸清晰，使浮躁的內(nèi)心回歸平靜，使悲苦寂寥歸于澄明。 病情雖險(xiǎn)，災(zāi)情雖繁，可大家只要理性看待，簡(jiǎn)單面對(duì)，保持內(nèi)心的善良與純真，便會(huì)化險(xiǎn)為夷。 剎那間，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單的道理：在一切失去時(shí) ，希望依舊還存在你的心中。 沒(méi)錯(cuò)，這正是對(duì)生命的尊重與人性的本善！ 有時(shí)候，生命就是這樣，無(wú)聲如默片，不經(jīng)意的一次張揚(yáng)，讓人就疲憊不堪。厚重淳樸，簡(jiǎn)單而深沉。童話，我們還是可以癡癡的喜歡，不過(guò)要相信，童話里的一切永遠(yuǎn)不可能在現(xiàn)實(shí)中發(fā)生，我們永遠(yuǎn)都不是那個(gè)公主，只不過(guò)是自己人生中的主人公罷了，我們能做的不過(guò)就是做好自己，活出一個(gè)精彩的人生！ 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 3 恬淡無(wú)求，反倒無(wú)所不能；靜篤無(wú)功，反倒無(wú)所不為；清心寡欲，卻能萬(wàn)般美好紛至沓來(lái)；無(wú)心栽花，卻 能萬(wàn)畝繁花清香入懷。 現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)不會(huì)是童話，而童話里的一切我們也早就要懂得是騙人的了。而相信童話，不過(guò)也是人們一種美好的幻想罷了啊?！逼鋵?shí)，我們何嘗不知道童話里都是騙人的呢？小時(shí)候的我們，也許還會(huì)天真的相信，可慢慢長(zhǎng)大，卻還會(huì)有人天真的相信。所謂“看花容易，繡花難。我喊著：我學(xué)會(huì)仰泳了！我在水里翻著跟頭，不時(shí)向爸爸做個(gè)鬼臉，共同享受這成功的快樂(lè)！ 之后我還跟爸爸玩水上抓人的游戲，規(guī)則是腳不能落地用什么方法都行，只要能抓住對(duì)手，就算勝利。可我 還是會(huì)沉下去，這樣反復(fù)了幾次，我終于浮上來(lái)了，因?yàn)槟菚r(shí)候我在看別人游，沒(méi)注意自已的沉浮，看了一會(huì)覺(jué)得自已怎么躺在水上，乍一看原來(lái)自已浮起來(lái)了 ，之后我一高興就沉下去了。爸爸說(shuō)仰泳很簡(jiǎn)單，只要人先浮到水面上，保持不沉下去，再加上動(dòng)作就可以游起來(lái)了。等我換好了衣服，我就迫不及待的要下去游了。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是收集整理的小學(xué)寫(xiě)作文 900 字 6 篇，歡迎閱讀與收藏。 孩子的好奇心真是重呀，是好事也是壞事，好奇心重能激發(fā)他們的探索能力，可是也會(huì)伴隨著很多的危險(xiǎn)。我問(wèn)：“那個(gè)東西是不是圓圓的？”兒子說(shuō)是，我說(shuō)：“那是水管的總閥門(mén)，只有把閥門(mén)打開(kāi)，水籠頭才有水，咱們家也有總閥門(mén)的，回家?guī)憧纯春脝幔骸眱鹤雍芨吲d。希望我的兒子在陵園小學(xué)六年中是主動(dòng)而快樂(lè)的學(xué)習(xí)而不是高壓式的被動(dòng)學(xué)習(xí)。我說(shuō)：“那你喜不喜歡你的老師呀。 第二天，兒子告訴我說(shuō)他找到了直飲水管在哪里了。 第一天，兒子興奮的給我講說(shuō)他們班也有電子白板，上面有個(gè)投影儀，老師那兒有個(gè)電腦，最神奇的是老師把書(shū)放到電腦那兒，白板上就有個(gè)大大的書(shū)了。”我又問(wèn)：“你就要和你的好朋友上一個(gè)學(xué)校了，你高興嗎”（繼續(xù)引誘），兒子當(dāng)然非常高興，開(kāi)始期待開(kāi)學(xué)的日子。吃完午飯。說(shuō)到電影，大家應(yīng)該認(rèn)為這沒(méi)有什么新奇的，但是如果說(shuō)是像球幕電影這種無(wú)需佩戴 3D 眼睛即可享受超乎 3D 效果視覺(jué)盛宴的電影，會(huì)有多大的震撼啊 !360 度球幕影院，為圓頂式結(jié)構(gòu)，銀幕呈半球形，觀眾被包圍其中，高清晰畫(huà)面自觀眾面前延至身后 360 度，且伴有立體聲環(huán)音，使觀眾如置身其間，享受千變?nèi)f化 !簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，你可以躺著看。原來(lái)科學(xué)真的可以那么好玩，我興奮得合不攏嘴，似乎正深陷在這夢(mèng)幻的科學(xué)童話王國(guó)中，那里真的好美好美 ! 那里共有 6 個(gè)常設(shè)展廳，以?shī)蕵?lè)的形式推廣了科普知識(shí)，每一個(gè)展廳都十分震撼人心。一來(lái)到大門(mén)口最先映入眼簾的是一幢幢造型各異的現(xiàn)代化建筑，它們?cè)诿?xì)雨的滋潤(rùn)下顯得格外晶瑩透亮。垃圾桶告訴我現(xiàn)在人類已經(jīng)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，再也不亂丟垃圾了，開(kāi)車的次數(shù)也少了，再也不亂砍亂伐樹(shù)木了，還在種種小樹(shù)，人類現(xiàn)在在治理排污，而且還要凈化河流。人們把廢水排到我這，把垃圾丟到我這邊，我慢慢地變臟變臭了，我的居民也無(wú)從幸免。這時(shí)小河開(kāi)口了：“小弟弟你好啊，歡迎來(lái)到這里做客?！蔽艺€想問(wèn)，這時(shí)一陣風(fēng)再吹把我?guī)ё??！斑@里原來(lái)是森林。巨大的雨點(diǎn)打得我喘不過(guò)氣來(lái)，我直往下降，撞到了一個(gè)東西上，這時(shí)又一陣雨點(diǎn)襲來(lái)，我昏倒在地。我傷痕累累地躺在馬路上，打算休息一會(huì)，這時(shí)一輛車從我旁邊駛過(guò)，它放出的尾氣太臟，太臭了，我只好捂著鼻子。當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)朋友被人拿走后，我就想：“我的主人是誰(shuí)呢？” 一個(gè)女人帶著一個(gè)叫胖胖的男孩來(lái)買面包。 勤勞的農(nóng)民也得 到了豐碩的果實(shí)，人們都在地里勞動(dòng)著，微笑著，蹦跳著。 向田野望去，地里的紅高粱笑彎了腰 ，像一個(gè)釣魚(yú)竿在垂釣；玉米也黃了，它是那么的開(kāi)愛(ài)，一層又一層的皮兒包裹著一個(gè)燦爛的笑臉，黃黃的玉米像是在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了！”一個(gè)碰一個(gè)又像是小朋友在私下里說(shuō)著什么秘密，也有一些已被人們摘下，做成了美麗的“珍珠鏈”；白白的棉花姑娘脫下了堅(jiān)硬的外殼，露出燦爛的笑容。一群群的大雁向南飛去，整齊的排列出各種各樣的漢字。 我愛(ài)這金色的秋天，因?yàn)榍锾旖o我們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了美麗，給我們帶來(lái)了快樂(lè)。你看，金色的稻谷彎著腰，一陣風(fēng)吹過(guò)，稻谷像在跟我們頻頻點(diǎn)頭。 山那邊有個(gè)柿子園，那柿子擠擠挨挨地掛在樹(shù)枝上，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了流口水。 我們來(lái)到草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)綠油油的草地變黃了，好像在說(shuō)：“我愿意化為泥土，為大地做貢獻(xiàn)，明年春天我還會(huì)來(lái)見(jiàn)你們的。我可以跟著孫權(quán)茍且偷生，我可以與那馬超再次同戰(zhàn)沙場(chǎng)，可你知道，我做不到，我的主人，只有你 —— 關(guān)云長(zhǎng)！ 我無(wú)法繼續(xù)活下去，我無(wú)法想象沒(méi)有你的日子我該如何生活，你的寶劍插在泥土里，你那頑強(qiáng)不屈的形象給我在腦海里留下可深深的烙印，鮮血從你腹中涌出時(shí)的形象在我腦海里揮之不去，這一刻我明白了自己最終的歸屬。從西涼圣地到董卓，從董卓到呂布，從呂布到曹超，從曹超到關(guān)云長(zhǎng)，從關(guān)云長(zhǎng)到馬忠，我的主人只有你一個(gè) —— 關(guān)云長(zhǎng)！你依然屹立在城墻之頭，目光深遠(yuǎn)，凝視前方硝煙彌漫的沙場(chǎng)。 車子越來(lái)越遠(yuǎn)了，妹妹那可愛(ài)的小臉也越來(lái)越模糊了，我打開(kāi)手中的盒子，里面一個(gè)玻璃瓶子中游著幾條小魚(yú)，正是我想要的閃銀光的小魚(yú)，魚(yú)兒身上依然閃著晶瑩的銀光，景色也依然是那么美，而這時(shí)我眼前確全是妹妹那認(rèn)真的小臉，她的聲音也回蕩在了我的耳邊：不，我可以，姐姐我答應(yīng)過(guò)你的，我一定可以做到。這時(shí)我深深地被妹妹的執(zhí)著感動(dòng)了，同時(shí)也為自己錯(cuò)誤的想法而臉紅。表妹很認(rèn)真的說(shuō)：姐姐我一定幫你捉幾魚(yú)。我吐了吐舌頭，向屋內(nèi)走去，她卻拉住我說(shuō)：我?guī)愕酵饷嫒タ纯窗?？我們這兒景色可美了。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是整理的小學(xué)寫(xiě)作文 900 字 6 篇，希望能夠幫助到大家。我吃了很多東西，不知道怎么回事，我今天的胃口特別好！可我看見(jiàn)弟弟吃了一個(gè)雞翅就吃不下了，我急忙問(wèn)弟弟怎么了，他說(shuō)想睡覺(jué)。叔叔鼓勵(lì)我這樣才能在海邊游泳，所以我和叔叔一遍遍又一遍的來(lái)回訓(xùn)練，使我學(xué)會(huì)了游泳。 突然，有位姐姐上來(lái)。換好衣服后，我急忙跑下樓梯。 在車上，很多員工都唱了歌。 終于要出發(fā)了，因?yàn)閱T工太多，我和爸爸弟弟擠在兩張椅子上。 爸爸把我們帶到了生命力的公司里，讓我們休息會(huì)兒。一下車，天很熱，我立馬就帶上了準(zhǔn)備的一頂帽子。討論一個(gè)月的識(shí)字教育有沒(méi)有意義，不如用一個(gè)小時(shí)去教他識(shí)字，或者選擇讓他繪畫(huà)和唱歌?? 是的，他們誰(shuí)是對(duì)的誰(shuí)是錯(cuò)的呢？這并不重要，重要的是他們打開(kāi)了自己的窗戶，讓自己智慧照亮了一個(gè)死的寓言。 譬如這個(gè)故事，有一個(gè)人打開(kāi)的窗戶里透入的是這樣的光亮：教育，也不過(guò)是在“執(zhí)著”與“變通”之間尋找一條最合適的道路。但是，我們希望你是那個(gè)智者，能夠看到這只寓言螞蟻中全部的奧秘，而不要成為那第三個(gè)人，他不能自己從故事本身中得益，而只能聽(tīng)從他人的解釋。見(jiàn)解和判斷截然想反；他們得到的啟示迥然而異。然而過(guò)了一會(huì)兒，它又沿著墻角，一步步往上爬了?? 第一個(gè)人注視著這只螞蟻，禁不住說(shuō)：“一只小小的螞蟻，這樣執(zhí)著頑強(qiáng)，真是百折不回??！我現(xiàn)在遭到一點(diǎn)挫折，能氣餒退縮嗎？”他覺(jué)得自己應(yīng)該振奮起來(lái)，來(lái)勇敢地面對(duì)他在生活中的那些困難。我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的清潔工。 在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒(méi)什么人來(lái)這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。如果世上沒(méi)有了清潔 工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。你說(shuō)，大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要？當(dāng)然是大家的健康重要拉！所以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”說(shuō)完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作。”這時(shí)候，阿姨他擦了擦身上的雨水， (那時(shí)已分不清是雨還是汗了。只見(jiàn)一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣， (水從雨衣的“洞洞”里流了進(jìn)去 )她十分認(rèn)真地清理著 垃圾。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。 第二篇：關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文 900 字大全 關(guān)于小學(xué)寫(xiě)作文 900 字三篇 無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。過(guò)了彎道，我擺大手臂，加快頻率，像一匹飛馬似的快速地向終點(diǎn)奔去。第三圈后半圈，我轉(zhuǎn)頭一看，許多運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)支持不住了，臉色鐵青，我們班的還有一位運(yùn)動(dòng)員金樂(lè)文和我的距離越來(lái)越遠(yuǎn)，已提不上速了。踏進(jìn)場(chǎng)地，看著年輪似的跑道，我落地的心又懸了起來(lái)，心跳不禁加快了不少。 操場(chǎng)外一片沸騰，我們班的同學(xué)都鼓起了腮幫子，大聲為何夢(mèng)蝶吶喊助威，她也不負(fù)眾望地取得了本項(xiàng)目第一名的好成績(jī)，為我們班奪得了寶貴的 7分。黃汀點(diǎn)可是很厲害的，曾在去年的市運(yùn)會(huì)上得了一個(gè)第二名。側(cè)耳細(xì)聽(tīng)??哈！快樂(lè)的樂(lè)章開(kāi)始奏響。雄壯的音樂(lè)，動(dòng)人的旋律此起彼伏，響徹云霄。可總是這樣傻傻的寬容，實(shí)是我理解不了的，也是別人看不懂的?? 人人為我，我為人人。什么意思呢？就是你善良去對(duì)待別人，你自以為的善良，卻在別人眼里就是傻了。 所以，我們更要珍惜那種純凈的愛(ài)不是嗎？可也同樣，我為人人，人人為我其實(shí)也是非常重要的。這句話什么意思呢？我相信大多數(shù)人都理解吧，是的，我為這個(gè)社會(huì)上的人做事情，我對(duì)那個(gè)人好，那么那個(gè)社會(huì)上的人肯定也會(huì)同樣的對(duì)我好了。 在轟鳴的鞭炮聲中，祭祀完畢了，大人們分了一些祭品給我們幾個(gè)小孩子，手里抓著綠豆餅、餅干、發(fā)糕??我們邊欣賞著春日美景，邊地品嘗著香甜的糕點(diǎn)。靜下心來(lái)，還能聽(tīng)到幾聲悅耳蟲(chóng)鳴，閉上眼睛我感受著清爽宜人的徐徐涼風(fēng)輕拂臉龐，聆聽(tīng)著蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，感覺(jué)自己正愜意躺在大自然懷抱里??“快走，大伯他們走遠(yuǎn)了，我們得趕快追上去。在輕柔的春風(fēng)中，小草也正搖擺著纖細(xì)的腰，婆娑起舞。我最敬佩的人，不是什么偉人，也不是家財(cái)萬(wàn)貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是一個(gè)個(gè)樸實(shí)無(wú)華的清潔工。 在這個(gè)雨天，在這不顯眼的角落里，幾乎沒(méi)人會(huì)發(fā)現(xiàn)這位“城市美容師”，更沒(méi)什么人來(lái)這贊揚(yáng)她，但她依然在那個(gè)平凡的崗位上做出不平凡的成績(jī)。如果世上沒(méi)有了清潔工人，那么，大街小巷上都積滿了垃圾。你說(shuō)，大家的健康重要還是一個(gè)人的健康重要？當(dāng)然是大家的健康重要拉！所以，我得 先清理了些垃圾再去看病?。　闭f(shuō)完，她又拿起了笤帚和鏟子，繼續(xù)工作?！边@時(shí)候，阿 姨他擦了擦身上的雨水， (那時(shí)已分不清是雨還是汗了。只見(jiàn)一位滿臉是塵埃阿姨，穿著破爛的雨衣， (水從雨衣的“洞洞”里流了進(jìn)去 )她十分認(rèn)真地清理著垃圾。在她身上，我體會(huì)到許多人生的道理。書(shū)，給予了我人生的啟迪 ?！鳖D時(shí)，我心里暖暖的，一時(shí)間不知道說(shuō)什么才好，支支吾吾說(shuō)了聲“謝謝。可事情并非那么簡(jiǎn)單，雖然圖書(shū)館里人不算多，但是書(shū)基本都被“洗劫一空”了，無(wú)奈的我只得從第一排書(shū)架從頭找起， 10 分鐘， 20 分鐘??已經(jīng)滿頭大汗的我還是沒(méi)有找到那本勵(lì)志圖書(shū)。我可是很喜歡看一些勵(lì)志類、親情類的書(shū)，而且最幸運(yùn)的是我從別人那里得知了一本叫《中、小學(xué)生必讀的 100 個(gè)勵(lì)志 故事》這本書(shū)，我懷著迫切和激動(dòng)的心情來(lái)到了離家最近的圖書(shū)館，雖然這家圖書(shū)館的面積不算太大，但內(nèi)容豐富，有著各種各樣的書(shū)。書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的希望。不過(guò)現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為以后打下牢固的基礎(chǔ)，這些夢(mèng)想才能夠?qū)崿F(xiàn)。唉！我好想長(zhǎng)大，我要長(zhǎng)大?? 我每天憧憬著未來(lái)的世界，美的常常傻笑：長(zhǎng) 大就獲得自由了。有時(shí) 家里有個(gè)什么事，我每次都去問(wèn)爸爸媽媽。長(zhǎng)大有什么不好呀！長(zhǎng)大就沒(méi)人管我了，想做什么事也可以不聽(tīng)父母的了，我每天就可以不用學(xué)習(xí)，不用念書(shū)啦！每天玩電腦，看電視。 我恍然大悟，望著她的背影，驚呆了。下課后，她找到我，剛準(zhǔn)備開(kāi)口說(shuō)話，我立馬說(shuō)道：“我知道，你想借墨水吧，我不給你，你這樣死纏爛打，有用嗎？”她