【正文】 我要多多向博客上的博友學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)博友的好的做法、想法。針對(duì)一些程度差的學(xué)生，我要有足夠的耐心和細(xì)心去呵護(hù)他們，去了解他們，去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)。我要在早上的 5 點(diǎn)半到 6 點(diǎn)半這一個(gè)小時(shí)和中午的時(shí)間進(jìn)行寫(xiě)作。為了也能夠在電腦上熟練打字，我報(bào)了電腦學(xué)習(xí)班。不夸張地說(shuō)，我是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的人，也是個(gè)喜歡學(xué)習(xí)的人。文章用詞造句生動(dòng)形象，如“安安心心地‘筑長(zhǎng)城’”、“我的‘老板生涯’”、“運(yùn)氣真好”、“小姑媽沒(méi)走一會(huì)兒，我便迎來(lái)了第一位客人”、“我可真是過(guò)足了一把‘老板癮’啊”。”一位叔叔拍了拍我的頭，又掏出一張嶄新的一百元，笑著對(duì)我說(shuō)：“我又給你出了一題，你能不能不用驗(yàn)鈔機(jī)和其它的工具，只憑眼睛和手，來(lái)判斷這是真錢(qián)還是假幣？”又想考我，看我怎么破！我把一百元正反看了幾遍，除了看那些仿偽標(biāo)志外，我還特地尋找了我的秘密仿偽標(biāo)記?！班?，滿(mǎn)干練的嘛！看樣子是個(gè)老手啰！”說(shuō)著把身份證遞給我。雙人客房，要高檔的空調(diào)房間。”我熱情地為客人提供住房指南。我按小姑媽的吩咐抄寫(xiě)著。我也開(kāi)始了我的“老板生涯”。星期六下午，我隨二姑媽到小姑媽開(kāi)的旅館里玩。大港區(qū)教育中期推動(dòng)會(huì)提出，沒(méi)有掌握一項(xiàng)活動(dòng)技能就沒(méi)有學(xué)會(huì)一種生存方式，沒(méi)有堅(jiān)持體育鍛煉就不是一個(gè)合格的大港學(xué)生。 第二、新的學(xué)期里，我們要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)型的校園。我在這里向同學(xué)們和老師們提出以下三點(diǎn)： 第一、新的學(xué)期里，學(xué)校全體師生要努力構(gòu)建文明校園、和諧校園，推動(dòng)以“講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié)”為核心的“三禮”教育，把每個(gè)人造就的更文明，從我們生活的細(xì)節(jié)做起，告別陋習(xí)，做一個(gè)講文明、懂禮貌、有孝心、寬容謙讓、個(gè)性鮮明的學(xué)生。啊哈 !大功告成了 ! 我把炒好的番茄雞蛋端到桌上，一陣陣香味在我鼻子里鉆來(lái)鉆去，看著我這盤(pán)勞動(dòng)成果，我大喊一聲：“開(kāi)飯了 !”就迫不及待的嘗了起來(lái)。我看著紅紅的番茄，心里沒(méi)滋滋的，自以為一定能炒得非常好吃 !也要讓媽媽看看我炒的菜多好吃 !我首先在鍋里倒了合適的油，又從冰箱里拿出了一個(gè)雞蛋，然后把雞蛋打破在碗里，均勻地?cái)嚢枇艘粫?huì)兒，因?yàn)槲铱催^(guò)媽媽炒，所以有一些會(huì)。 我喜歡自然，我喜歡生活，我喜歡這個(gè)美好的世界。它還給我?guī)?lái)友誼。打乒乓球可是一項(xiàng)保護(hù)眼睛的運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樗鼈兛蓯?ài)，我也覺(jué)得森林變得可愛(ài)起來(lái)。 我還喜歡動(dòng)物。 我喜歡秋天晚上的月亮。圓盤(pán)似的月兒在天空靜靜地陪伴者我，調(diào)皮的星星在一旁一閃一閃地眨著眼睛。輕輕吸一口，我的心情頓時(shí)心曠神怡。 我喜歡春天的細(xì)雨。那海水清澈無(wú)比，逐漸分成了三個(gè)塊塊：藍(lán)色，像一塊寶石；深綠色，像一塊翡翠；淺綠色，像一塊美玉。即使有時(shí)候我跳錯(cuò)了舞步或者想放棄了這場(chǎng)舞會(huì)，這句話(huà)也一定會(huì)像一顆啟明星一樣糾正我、引導(dǎo)我，讓我更加有美麗地繼續(xù)舞蹈。媽媽說(shuō)完這句話(huà)后，生怕我不相信似的，將筷子夾著的餃子又咬了一口，直到將整個(gè)餃子吃完。唉 ~只怪我自己不小心將鹽碰倒了，沒(méi)得到獎(jiǎng)品也 是我的錯(cuò)。媽媽先從姐姐的餃子開(kāi)始嘗，吃完后媽媽的眼睛里閃過(guò)一絲幸福。 隨著媽媽的一聲“?！?，我停下了手中的動(dòng)作。不料，意想不到的事情發(fā)生了。我胸有成竹，盡管我已經(jīng)對(duì)包餃子熟能手巧了，但是是我為了給媽媽留下一個(gè)深刻的印象，我還是請(qǐng)媽媽將整個(gè)過(guò)程復(fù)習(xí)了一下。桂林真美，我愛(ài)桂林！ 第四篇：【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文 900 字 [范文模版 ] 【熱門(mén)】小學(xué)寫(xiě)作文 900 字合集六篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。實(shí)在太美了，我的眼睛始終不眨一下。在洞里頭坐電梯上下滑動(dòng)著，看著鐘乳石可又是一番風(fēng)味。來(lái)到冠巖坐的滑道是我最喜歡的了，因?yàn)樗墒莿?chuàng)造了世界吉尼斯紀(jì)錄，而且讓我體驗(yàn) 了一番開(kāi)車(chē)威風(fēng)凜凜的爽感。咦？那不是一只大鯉魚(yú)嗎？怎么一頭載進(jìn)土里了？哦是不是看到有這么多的貴賓害羞了？哈哈。蘆笛巖中有一個(gè)大龍宮，這可是孫悟空大鬧天空的地方哦?；厝ヒ欢墚?dāng)董事長(zhǎng)哦，而且錢(qián)財(cái)萬(wàn)貫?！暗搅算y子巖，一世不愁錢(qián)”銀子巖里有一處銀光閃閃的“銀子天地”它猶如從空中飛瀉而下的瀑布，就像李白那首詩(shī)說(shuō)得那樣：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。蘆笛巖：宏偉。在這令人心曠神怡的地方，定睛 一看，像是有一只脫離群眾的小象低頭俯視，它這是在干什么呢，在照鏡子，還是洗澡？瞧它那休閑自在的樣子，可真是令人羨慕??！我心里疑惑不解真奇怪：漓江這種人間仙境的地方，怎么就讓它給盯上呢？ 這桂林什么怪事都有，更怪的事情還在后頭呢！ “桂林山水甲天下”這句話(huà)說(shuō)得是沒(méi)錯(cuò)，可其中就是漏了些什么，桂林的巖洞其實(shí) 0 也是舉世無(wú)雙的?！边@句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯(cuò)。內(nèi)容從哪里來(lái)？要指導(dǎo)學(xué)生 平時(shí)很好觀察生活，積累素材，動(dòng)腦思維加工整理形成作文內(nèi)容。同時(shí)，它以寫(xiě)實(shí)為主，符合小學(xué)生形象思維特點(diǎn)，最能激發(fā)學(xué)生的情趣；二要明確小學(xué)學(xué)寫(xiě)常用應(yīng)用文的價(jià)值所在。作文教學(xué)既要培養(yǎng)學(xué)生用詞造句、連詞成段、連段成篇的能力，又要培養(yǎng)學(xué)生觀察事物、分析事物的能力。這是衡量教學(xué)成敗的關(guān)鍵；二要有效地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。在習(xí)作活動(dòng)中，由于主體對(duì)客體的認(rèn)識(shí)能力和語(yǔ)言表達(dá)能 力的限制，就決定了主體尚不能獨(dú)立進(jìn)行習(xí)作活動(dòng)，必須有教師的引導(dǎo)或指導(dǎo)。 小學(xué) 學(xué)作文 900 字篇 6 要改革小學(xué)作文教學(xué)，首要的是要明確小學(xué)作文的性質(zhì)和任務(wù)。在這本書(shū)中，我最感興趣的一篇文章是“打蛇為什么要打三寸和七寸？書(shū)上說(shuō)的是打蛇打三寸是因?yàn)槿缡巧叩募棺倒亲钊菀状驍嗟牡胤?，所以，一但被打斷，后面的器官也被破壞。而銀河則是許多像太陽(yáng)系一樣的星云構(gòu)成的。它不僅能幫我開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能提高學(xué)習(xí)的興趣，真是我的好幫手。包括我自己在內(nèi)，在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的。 接著，我看到了第九條。 我又看了第二條，我們班確實(shí)有許多人因?yàn)橐欢↑c(diǎn)小事吵了起來(lái)，有的甚至在桌上劃了三八線。再看三年級(jí)的，有點(diǎn)繞口而且沒(méi)有規(guī)律。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 5 最近，我聽(tīng)說(shuō)《小學(xué)生守則》變樣了。 到我們分別的日子了，肝腸寸斷的我看著它一步又一步地離開(kāi)我，像天使離開(kāi)了天宮，又好似樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)，我控制著自己不要流下眼淚，不要讓它看見(jiàn)我流下眼淚的那一瞬 間。 也因它的惡習(xí)，它 要與我分別了，在眼眶里打滾的眼淚不禁流了下來(lái)，淚流滿(mǎn)面的我向媽媽?xiě)┣?，但媽媽?duì)我的懇求視而不見(jiàn)，我哀痛欲絕，想著與它快樂(lè)的時(shí)光，哭的更厲害了，泣不成聲的我看到它的臉龐時(shí)，愧疚的低下了頭，泣下如雨。我也只好依著它的性格去做，過(guò)了些日子，我被逼無(wú)奈，只好用拳頭解決問(wèn)題，一聲聲狗吠讓我撕心裂肺，好似千萬(wàn)把匕首向我捅來(lái)，我也只好停止這嚴(yán)厲的酷刑。它也像我們幻想中的一樣那么可愛(ài)，那樣的惹人喜愛(ài)。我急忙地帶它去洗澡，好讓它舒服點(diǎn)。 小學(xué)學(xué)作文 900 字篇 4 小狗在 我們的心目中往往是溫順而可愛(ài)，栗子般的黑眼睛讓我們喜愛(ài)，毛茸茸的皮毛，可愛(ài)的臉龐和尾巴都讓人動(dòng)心不已。媽媽?zhuān)覑?ài)您 ！”記得有一次放學(xué)，您來(lái)接我回家，誰(shuí)知路上竟下起了傾盆大雨。 孟郊的這首《游子吟》，告訴我們母愛(ài)的無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，是我們無(wú)論如何都報(bào)答不了的。我知道，這時(shí)的您是最快樂(lè)最幸福的！我會(huì)讓您永遠(yuǎn)帶著這種快樂(lè)和幸福生活！ 媽媽?zhuān)鞘澜缟献顐ゴ蟮哪赣H！您為我付出了那么多心血，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心上！我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！ 婦女節(jié)前夕，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都在教室里，仔仔細(xì)細(xì)地做，我也不例外。開(kāi)學(xué)前，我的鼻梁碰傷了，您知道我不能吃醬油，就每天中午都從老城區(qū)到新城區(qū)，走八里多路，風(fēng)里來(lái)，雨里去，不管刮風(fēng)下雨，堅(jiān)持按時(shí)給我送飯。 板書(shū)： 一件難忘的事 選取事例（難忘） 列提綱：按事情發(fā)展順序，主次分明。 指導(dǎo)學(xué)生修改作文，進(jìn)一步明確把事情的過(guò)程寫(xiě)具體的重要性。 同學(xué)們，不妨你也試著來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧。 對(duì)照課文，查漏補(bǔ)缺。可采用倒敘、順序、插序的手法，先編寫(xiě)提綱是幫助我們寫(xiě)好作文的有效方法。所以 2 要比 1 難忘。 （ 3）不遵守交通規(guī)則，騎車(chē)闖紅燈，被警察批評(píng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、激發(fā)興趣 同學(xué)們，在校園生活，家庭生活、社會(huì)生活中，一定發(fā)生過(guò)許多令你難忘的事情。 第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 明確習(xí)作要求：按事情發(fā)展順序列提綱、作文，把事情的過(guò)程寫(xiě)具體。 每當(dāng)打開(kāi)空間，看見(jiàn)那只小烏龜可愛(ài)的樣子時(shí)，我希望它還好好的活著，找到一個(gè)好的歸宿?！蔽艺罩?qiáng)說(shuō)的去做，果然靈驗(yàn)了，那些肉幾下子就被烏龜“一掃而空”。它走路時(shí)，都是搖搖擺擺的，像鴨子一樣，把它放在水里，先是在水上面慢慢地游著，但看見(jiàn)人之后，四肢快速地?cái)[動(dòng)，向水下游去，僅僅 只用一秒鐘的時(shí)間，就能游到水底，所以我給它取了個(gè)外號(hào)，叫“膽小鬼”。那只烏龜別提有多可愛(ài)了，我也經(jīng)不起這樣的“誘惑”，便問(wèn)小強(qiáng)，在那里買(mǎi)的，他說(shuō)是在超市里，于是我就跑回家，向爸爸發(fā)動(dòng)了“攻擊”，爸爸經(jīng)不起我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了，我拿著錢(qián)，興高采烈地向超市跑去，于是，我有了這一只小烏龜。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。 時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。 那一次，讓我的感觸很深。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。盆地的中央是大海，遼闊無(wú)比，深沉迷人。 當(dāng)這股莫名的憂(yōu)傷還未散去的時(shí)候，我發(fā) 現(xiàn)我們的車(chē)子正朝這一個(gè)陰森森的山洞駛?cè)?，一看路?—— 呀！是大步山隧道，這是我第一次穿越隧道，心里十分激動(dòng)。前面則是一條流水潺潺的河流，足有七八米寬，河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧?kù)o。 車(chē)子一路朝前疾駛。一座座山峰拔地而起。天空很高遠(yuǎn)，潔凈而澄碧，微風(fēng)很涼爽，還時(shí)不時(shí)地拂過(guò) 你的面龐。但是大猴子很羨慕小猴子獲得大家的認(rèn)可，所以對(duì)小猴子一直懷恨在心。 小學(xué)寫(xiě)作文 900 字篇 4 很久很久以前，森林里有兩只猴子和一位心地善良的花仙子。許許多多的 .人坐在一排長(zhǎng)凳子上，焦急地等待。乘著夜色，我們來(lái)到巴蜀風(fēng)酒家。小姑娘的舉動(dòng)，讓我知道，在深圳，在大都市里，要想 生活得好，就必須融入市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中去拼搏，去磨練。一位五歲左右的小女孩站在兩尺多高的小凳上，大聲地吆喝著：“快來(lái)看呀，新鮮的百合，十元一支啦！”清脆的童聲穿透人群，直沖云霄，深深地吸引著人們的耳膜。來(lái)來(lái)往往的人們?cè)谔暨x自己喜愛(ài)的花兒。只見(jiàn)大紅燈籠高高掛，各色彩旗迎風(fēng)飄。進(jìn)入益田村，來(lái)到 46 幢，上了二樓，到了表姐家。一切都是那么新奇，一切都是那么陌生。 臘月 29 日清晨，我們從湛江出發(fā)，沿高速公路行了六個(gè)小時(shí)，在深圳銀湖車(chē)站落下。 連著一個(gè)月，每天每節(jié)課間樓道里都能看到媽媽背著我的背影?！皨寢屇镁脹](méi)背我了，趴在媽媽的背上，感覺(jué)很幸福。往事又浮現(xiàn)我腦際：小的時(shí)候，媽媽總是背著我做家務(wù)。頓時(shí)，我感到一股 暖流涌上心頭，這是溫暖的母愛(ài)。媽媽走到我身邊，蹲下身，把后背朝我靠去，兩手托住我的腰，使勁往自己背上一帶。被瞞了一下午的媽媽?zhuān)K于看見(jiàn)了，又氣又急地?cái)?shù)落著我：“你真笨！你怎么不知道告訴媽媽?zhuān)磕_都腫成這樣了，難道不疼嗎？”我一聲不吭，心想：你是我的親媽嗎？我的腳受傷了，不但不關(guān)心還責(zé)怪我，怎么一點(diǎn)兒也不“愛(ài)我”？ 媽媽帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生診斷 趾骨骨折，于是膝蓋到腳趾都被石 膏裹住，不能動(dòng)彈了。媽媽背影產(chǎn)生的威懾力使我害怕，我更不敢靠近她的背，甚至懷疑她不是我的親媽。媽媽的背是我的搖籃，媽媽的背是我避風(fēng)的港灣。除此之外，在它們的周?chē)€到處散落著“唐槐亭”、“齊煙九點(diǎn)”以及“云徑禪關(guān)”等許多寺廟。千佛 山公園 ,位于濟(jì)南市區(qū)南鄰。湖面上的湖水波光粼粼 ,鳶飛魚(yú)躍 ,游船穿行。泉水由南岸游入湖內(nèi)，當(dāng)泉水滿(mǎn)了的時(shí)候，泉水便會(huì)從宋代修建于北岸的北水門(mén)流出。 “四面荷花三面柳，一城山色半城湖”只要一聽(tīng)到這句詩(shī)，人們便會(huì)想起那美麗的大明湖。趵突泉名勝古跡眾多 ,文化底蘊(yùn)深厚。它晝夜不停地翻滾著，又為泉城帶來(lái)了勃勃生機(jī)。它有“家家泉水、戶(hù)戶(hù)垂柳”的美稱(chēng)，這是泉城人民的驕傲。不要成為時(shí)間的隸做時(shí)間的主人。 時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕 跡。其實(shí)，人的一生很短暫，時(shí)間也不會(huì)很多，但有的人卻能很出色，因?yàn)樗麄儼盐樟藭r(shí)間。要是我之前有時(shí)間復(fù)習(xí)，說(shuō)不定比你還厲害。再看看別的同學(xué)，有的在冥思苦想，有的還在不停地寫(xiě)著，這給我制造了很多壓力，終于在最后的時(shí)候，我也是硬著頭皮勉強(qiáng)做了一些。 那一次，讓我的感觸很深。也正因?yàn)槿绱?，珍惜時(shí)間就顯得異常的重要。而能否把握時(shí)間，做時(shí)間的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。盆地的中央是大海，遼闊無(wú)比，深沉迷人。 當(dāng)這股莫名的憂(yōu)傷還未散去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的車(chē)子正朝這一個(gè)陰森森的山洞駛?cè)ィ豢绰放?—— 呀！是大步山隧道，這是我第一次穿越隧道，心里十分激動(dòng)。前面則是一條流水潺潺的河流，足有七八米寬，河水追逐打鬧所發(fā)出的瑯瑯笑聲劃破這兒的寧?kù)o。