【正文】 同時(shí)也祝愿：在場(chǎng)的所有的同學(xué)們，茁壯成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)進(jìn)步， 夢(mèng)想成真。你們的身上肩負(fù)著重大的責(zé)任，也承載著平中的光榮與夢(mèng)想，是雄鷹就當(dāng)翱翔天空。也許，你曾經(jīng)是個(gè)失敗者，站在學(xué)習(xí)的跑道上，你已落后，時(shí)間無情地流逝了。 同時(shí)我們也希望七年級(jí)的同學(xué)，開好起局步，用穩(wěn)健的步伐邁向理想的學(xué)校的知識(shí)殿堂。語數(shù)外，物理、化學(xué)、歷史、政治、體育都是要參加中考的，今年的文綜考試要納入總分計(jì)算，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必注意，任何一門課的失利，都有可能導(dǎo)致中考的功虧一簣，大家要明白 101=0的道理，因此，要努力學(xué)好各門功課。這個(gè)思想和方案是我們快速提高成績(jī)的制勝法寶。很多同學(xué)考后往往只注重試卷的分?jǐn)?shù)，考的分?jǐn)?shù)高了，便沾沾自喜，多看倆眼，但沒有認(rèn)真分析錯(cuò)題的原因，只顧自己高興了；考的分?jǐn)?shù)低的同學(xué)看一眼往往就扔一邊去了，對(duì)自己的分?jǐn)?shù)麻木不仁，抱著無所謂的態(tài)度，不好好反省。其實(shí)，采用“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，能極大地培養(yǎng)我們的自學(xué)能力、獨(dú)立思考和解決問題的能力。因此，我希望從現(xiàn)在開始，在班里、 辦公室里能見到同學(xué)們向同學(xué)、向老師請(qǐng)教的情景，課余時(shí)間能見到同學(xué)們埋頭苦學(xué)、刻苦鉆研的身影。如果當(dāng)天學(xué)習(xí)的東西，在睡覺前及時(shí)回顧就會(huì)使以后的復(fù)習(xí)變得輕松。也有些同學(xué)耍小 聰明，認(rèn)為這節(jié)課內(nèi)容簡(jiǎn)單或無關(guān)緊要，就不專心聽講，開小差了，例如數(shù)學(xué)課做英語，物理課做語文等等，其結(jié)果是什么都沒學(xué)好。而那些認(rèn)真聽講的同學(xué)，必將會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，不斷地向前邁進(jìn)，有著美好的未來。而有些同學(xué)恰恰相反，上課不聽，做小動(dòng)作，睡覺等等，把時(shí)間 白白浪費(fèi)。方法得當(dāng)，會(huì)事半功倍。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一定要實(shí)實(shí)在在，扎扎實(shí)實(shí)，千萬不能心浮氣 躁。 二、要求同學(xué)們一定要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。同學(xué)們要有“一輩子的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)學(xué)期的目標(biāo)，一個(gè)月的 目標(biāo)，一天的目標(biāo)。 回顧上個(gè)學(xué)期，我們播種過的希望 ，也曾有過收獲，同學(xué)們?cè)诟黜?xiàng)活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。 在我的博客里的自己創(chuàng)造了這樣一句話，副手就是俯首做扶手，才能福壽。想讓老師有書香氣，領(lǐng)導(dǎo)必須有。老師參加教研，給他們時(shí)間，給他們便利，讓他們沒有負(fù)擔(dān)。 在日常的教學(xué)中，老師們也渴望務(wù)實(shí)的教研。學(xué)生的作業(yè)，我們也是從務(wù)實(shí)的角度出發(fā)，看看作業(yè)量，看看批改情況，最主要就是看老師留的作業(yè)是否有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。我們備課檢查也從這些方面出發(fā)，不看誰的字?jǐn)?shù)多，不看誰的花樣多。 二、緊緊抓住以教育教學(xué)為中心這條主線，務(wù)實(shí)的開展工作。通過我們科學(xué)規(guī)范的教學(xué)與訓(xùn)練，現(xiàn)在我們學(xué)校的孩子每人都能夠演奏出 20 首以上成規(guī)模的曲子。我邊指導(dǎo)樂隊(duì)的訓(xùn)練工作，邊將樂隊(duì)的發(fā)展特點(diǎn)，發(fā)展思路和多年的樂隊(duì)訓(xùn)練工作的經(jīng)驗(yàn)與兩位音樂教師交流。 一，發(fā)揮自身特長(zhǎng)，勇于創(chuàng)新，小樂隊(duì)連續(xù)三年取得佳績(jī)。 我希望中年級(jí)同學(xué)邁好成長(zhǎng)的第二步，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。 新的學(xué)期已經(jīng)開始，這是一個(gè)尋常的開始，校園依舊，同學(xué)依舊，但這又是 一個(gè)非同尋常的開始，每個(gè)教室安裝了班班通設(shè)施，馬上就可以投入使用，它將使我們的課堂充滿活力。 第三篇：教導(dǎo)主任講話稿 20212021學(xué)第一學(xué)期開學(xué)典禮發(fā)言稿 各位老師，同學(xué)們： 下午好！ 隨著五星紅旗冉冉升起，伴隨著金秋豐收的腳步，我們迎來了新的學(xué)期。中期過后，我校還要組織慶“六一”文藝匯演、利用周 二、周四課外活動(dòng)時(shí)間組織校內(nèi)體育競(jìng)賽賽等活動(dòng)，進(jìn)一步豐富師生校園文化生活。前半期以來，多位差生無論從思想，學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。前半期檢查作業(yè)教案各兩次，對(duì)教案、作業(yè)中存在的問題，及時(shí)指出，并要求師生立即整改。本學(xué)期，我們按照上級(jí)規(guī)定，主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動(dòng)經(jīng)?；?、專題化和系列化。我們力求讓師生做到“仁義禮智信，溫良恭謙讓”，希望師生能記住這八個(gè)字，這是我們以后做人的基本準(zhǔn)則。 學(xué)校非常重視德育工作，確立德育為先、“五育”并舉，全面 育人的辦學(xué)思路，喚醒學(xué)生美好心靈。本學(xué)期為扎實(shí)穩(wěn)步推進(jìn)我校新課程改革步伐，各學(xué)科舉行大小教研活動(dòng)累計(jì)二十余次 (含周日和周 二、周四的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) )。二是利用周例會(huì)及政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)老師所講科目進(jìn)行評(píng)議，提出修改意見，再由科任老師總結(jié)提高。本學(xué)期，我們十分重視各種形式的研討活動(dòng)，每次集體備課時(shí)，組織本學(xué)科骨干教師座談，暢談各自的教學(xué)設(shè)想；每次教研活動(dòng)前，組織青年教師說課，骨干教師點(diǎn)評(píng)，讓每位教師都能得到鍛煉的機(jī)會(huì)。通過學(xué)習(xí)，交流、總結(jié)、反思等系列活動(dòng)，讓教師的觀念得到更新，知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn)，理論得到提升，真正做到學(xué)以致用，學(xué)有所長(zhǎng)。前半期，學(xué)校充分利用周日下午的周例會(huì)和每周 二、周四的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，以及每周一次的講、評(píng)、議活動(dòng)，組織各學(xué)科教師、班主任，對(duì)班級(jí)管理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)目標(biāo)、要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)行深入的討論學(xué)習(xí)，尤其是擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)、英語、六年級(jí)語文、五年級(jí)英語的教師，我們采用集體備課、小組討論交流、“一課多上”等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。 提高學(xué)習(xí)效率 教學(xué)習(xí)方法 第二篇：教導(dǎo)主任講話稿 前半期工作總結(jié) 本期開學(xué)以來，我校教學(xué)工作認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針及教育局教學(xué)工作精神，以新課程改革為重點(diǎn)，以一切為了孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)，以豐富校園文化建設(shè)為著力點(diǎn)，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨，經(jīng)過全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下： 一、重視學(xué)習(xí)，提升理念，優(yōu)化教師隊(duì)伍素質(zhì)。 ？變成另一類題目？一題多變，促使思維發(fā)散。反思是解題之后的重要環(huán)節(jié)。既分工又合作。 在班干部的選拔上 班干部不一定是學(xué)習(xí)上最拔尖的，但為人一定要正直、熱情，在同學(xué)中有一定的威信，并且有一定的組織能力，能夠開展工作。 我們采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”的辦法，鼓勵(lì)教師外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)；我校與中心校在“百校幫百校”的活動(dòng)中進(jìn)行結(jié)對(duì)子，把中心校好的課堂和管理經(jīng)驗(yàn)送到我校，讓我校的老師真正體驗(yàn)到自己的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng) 避短。這種聽課主要是督促教師認(rèn)真上好每一節(jié)課。聽課后，準(zhǔn)時(shí)在辦公室評(píng)課，對(duì)于特別差的課堂，提出更改要求，下周跟蹤聽課，直至滿意為止。這不僅是她個(gè)人的成績(jī)，也是我們學(xué)校所取得的成績(jī)。參賽教師認(rèn)真準(zhǔn)備， 深入思考，教研小組，發(fā)揮群體力量，全力