【文章內容簡介】 識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。 二、重視研討，改革方式，全面推進課程改革。 “在研討中發(fā)展，在反思中成長?！边@是我校對廣大教師，尤其是中青年教師提出的目標。本學期，我們十分重視各種形式的研討活動，每次集體備課時，組織本學科骨干教師座談，暢談各自的教學設想；每次教研活動前，組織青年教師說課，骨干教師點評，讓每位教師都能得到鍛煉的機會。 認真組織教師做好一周一次的“講 、評、議”活動。一是利用周二集體業(yè)務學習時間，由教導處安排青年教師暢談教學設想，骨干教師提出修改意見和新的創(chuàng)意設計，然后課任老師針對本班學生實際各自備課、上課。 (形式類似沙龍座談，老師們發(fā)言熱烈踴躍，效果明顯 )。二是利用周例會及政治業(yè)務學習時間，對老師所講科目進行評議，提出修改意見，再由科任老師總結提高。集體備課的教案，必須體現(xiàn)教師的指導活動，學生的自主學習活動和本課設計意圖三方面內容。前半期，各學科集體備 課、講課、評課、議課 13 次以上，通過集體備課活動，開闊了教師的眼界，增加了相互交流的機會，教 師們樂于做，愿意做。 積極開展學科教研活動。本學期為扎實穩(wěn)步推進我校新課程改革步伐，各學科舉行大小教研活動累計二十余次 (含周日和周 二、周四的業(yè)務學習 )。為進一步提高課堂教學質量，每次教研活動前先由教導處組織學校領導、骨干教師、教研組長深入課改班級，聽課并在議課時提出修改意見。同時，本期還組織教師赴齊家樓初中參觀學習，參加在湫頭小學舉行的由山河小學、西關小學組織的送教下鄉(xiāng)活動。 三、德育為先，“五育”并舉，全面育人。 學校非常重視德育工作，確立德育為先、“五育”并舉，全面 育人的辦學思路，喚醒學生美好心靈。人才的核心是人而不是才，一個人只有具備了高尚道德，完整的人格，才能稱之謂人才。為此學校開展了一系列發(fā)掘人性之中真、善、美的活動。如學校開展的“文明禮儀之星”評選活動，感恩教育，在電教室觀看孝敬父母的激情演講，觀看雅安地震宣傳片，為雅安地震災區(qū)捐款，無不激發(fā)出師生愛的火花，愛心在你我之間流動，讓我們的校園充滿愛，充滿溫情。我們力求讓師生做到“仁義禮智信，溫良恭謙讓”，希望師生能記住這八個字，這是我們以后做人的基本準則。 四、強化管理，落實措施，提高實效。 加強教研組建設和管理。教研組是學校教學研究最基層的組織，是教師成長的搖籃，是教師進行教學和研究的主陣地。本學期，我們按照上級規(guī)定，主要在“實”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，真正使教研活動經?；?、專題化和系列化。作交流，探討反思，使各科教師在活動中得到錘煉。前半期，各教研組正常教研活動 5 次以上，達到預定目標。 認真抓好常規(guī)教學檢查工作。前半期檢查作業(yè)教案各兩次，對教案、作業(yè)中存在的問題，及時指出，并要求師生立即整改。 積極做好后進生幫教工作。新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體， 全面發(fā)展，主動發(fā)展，一切為了每個孩子的發(fā)展”。我們開學初要求每位科任老師制定學科計劃，做好學困生轉化，真正讓每位教師學會關愛，學會理解，學會寬容，學會激勵每個學生，使他們樹立起學習的信心和勇氣。前半期以來，多位差生無論從思想，學習還是做人各方面都得到了不同層次的提高。 加強校園文化建設，積極開展豐富多彩的校園文化活動。前半期學校組織學生學習《感恩的心》手指舞，利用大課間、午后課前十分鐘朗誦《三字經》，進一步突出了學校教書育人的文化氣息。學校同時成立了舞蹈、歌曲、相聲、繪畫、英語、體育等 興趣小組，讓師生的課外活動更加豐富，更加有意義，更加有品位。中期過后，我校還要組織慶“六一”文藝匯演、利用周 二、周四課外活動時間組織校內體育競賽賽等活動，進一步豐富師生校園文化生活。 回顧前半期教學工作，在教育局、學區(qū)和校委會的正確領導下，依靠全體教師的共同努力，取得了較好的成績。但離上級規(guī)定的要求還相差甚遠。展望新學年，我們滿懷信心，相信在王校長和校委會的正確領導下，定會“百尺竿頭，更進一步”。 第三篇：教導主任講話稿 20212021學第一學期開學典禮發(fā)言稿 各位老師，同學們： 下午好！ 隨著五星紅旗冉冉升起，伴隨著金秋豐收的腳步，我們迎來了新的學期。今天，秋風送爽，碩果飄香，我們全校師生歡聚一堂，在這隆重的開學典禮上，我有幸代表學校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：歡迎大家回到美麗的校園 !歡迎新老師的加盟，你的到來使我們的團隊更加壯大；歡迎新同學的到來，你們讓我們的校園更加生機勃勃。 過去的一學期，是我校全體師生拼搏實干、碩果累累的一個學期。在第三次質量檢測中， 李云鵬老師所教的三年級語文排鎮(zhèn)第五名 ，張東曉老師所教的三年級英語排鎮(zhèn)第五名王會榮老師所教的四年級英語排鎮(zhèn)第三名，趙全老師所教的四年級語文排鎮(zhèn)第四名，孟雪麗老師所教的五年級語文排鎮(zhèn)第二名，劉雪鳳老師所教的五年級數(shù)學排鎮(zhèn)第五名，趙瑞花老師所教的六年級語文排鎮(zhèn)第五名，崔杰麗老師所教的六年級數(shù)學排鎮(zhèn)第一名，張東曉老師所教的 五、六年級英語均排鎮(zhèn)第三名，在第四次質量檢測中， 張東曉老師所教的三年級英語排鎮(zhèn)第四名，王會榮老師所教的四年級英語排鎮(zhèn)第二名，趙全老師所教的四年級語文排鎮(zhèn)第五名，孟雪麗老師所教的五年級語文排鎮(zhèn)第二名，劉雪鳳老師所教 的五年級數(shù)學排鎮(zhèn)第五名，趙瑞花老師所教的六年級語文排鎮(zhèn)第二名，崔杰麗老師所教的六年級數(shù)學排鎮(zhèn)第五名，張東曉老師所教的 五、六年級英語均排鎮(zhèn)第二名 李云鵬老師的論文“認真做事，平凡做人”獲河南省一等獎，崔杰麗老師在河南省農村中小學教師技能比賽中獲優(yōu)質課三等獎，孟雪麗輔導的學生論文榮獲省三等獎，趙瑞花老師輔導的學生論文榮獲省二等獎。 新的學期已經開始，這是一個尋常的開始，校園依舊，同學依舊，但這又是 一個非同尋常的開始，每個教室安裝了班班通設施，馬上就可以投入使用，它將使我們的課堂充滿活力。為保證教育教學工作能夠順利圓滿完成，下面我提出幾點希望與要求，與大家共勉： 首先是對老師的希望與要求： 全校老師在開學伊始，都要以新的狀態(tài)投入到工作和學習中去，制訂科學、嚴密、詳細的計劃，合理安排并完成本學期的任務，以保證良好有序的教學秩