【正文】 第二天來學(xué)，她的書包放在我的桌子上，我來了本來就很生氣，又看見她把書包放在我的桌子上，我不管三七二十一就給她的書包一下推到她的桌子上，因?yàn)槲覀儼鄰U話大王（馮佳瑤）告密，她把我的椅子踢飛了！看我多倒霉，可是我的同桌也有很多有點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)好，唱歌很好聽！我坐她的同桌，真叫我哭笑不得呀！告訴你把她叫王媛。體育課上，只要體育老 師說“自由活動(dòng)”，他立刻就會(huì)抓緊每一分每一秒玩兒個(gè)痛快。如果遇到難題，他總是努力把它做出來。他特別淘氣。他長著一張瓜子兒臉。 又下課了，我感到她對我這樣是“不尊重”，一股無名之火涌上心頭，我看見老師走了，就努氣沖沖地對她喊：“你有沒有說話細(xì)胞，現(xiàn)在怎么都是書呆子，木頭人？這世界快把我憋死了！”可她卻笑了笑說：“馬上要上課了，快坐好，脾氣這么大干什么？有話好好說，我不想讓說話耽誤你學(xué)習(xí)呀，我們握手言和好嗎？”我第一次感到羞愧，手怯生生地把手伸了出來。”她面帶微笑，默不作聲。 頭幾天，她幾次被我誘惑都無動(dòng)于衷，還非常認(rèn)真把我給打悶了。此后，我的身邊時(shí)常傳來諸如此類的聲音：不許講話 !喂，不許寫別的作業(yè) !笑什么笑，有什么好笑的 ?甚至還有：你不能好好吃飯啊 ?你一天要梳幾次辮子啊 ?我也毫不客氣地回敬她幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴(yán)重。我一下子覺得心里空空的，倒有些過意不去了，但班長的廬山真面目也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢顯現(xiàn)出來。老師轉(zhuǎn)身而去，班長看著我得意 地笑著 amp。生物老師慢慢地踱了過來，看了看，然后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意班長坐下。與班長同桌的第一天，過得倒還湊合，就是手遭了點(diǎn)罪由于班長是右手骨折，導(dǎo)致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。那今天怎么辦？那就合看。什么，給我，你可怎 amp。什么，給我？我簡直不相信我的耳朵。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。?。』\罩在我心頭的愁云終于散去！她，個(gè)子矮，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心 靈。雖然聲音很?。ㄖ挥形衣犚娏耍Q笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉?？磥?，軟的不吃，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。今天，與同桌孔望丁的一次爭吵讓我十分郁悶！早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張讀書卡。amp。似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒錯(cuò)似的 amp。我們就這樣爭執(zhí)著，誰也不肯相讓 amp。終于下課了，同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：你有病呀，剛才推我干什么呀？。可他卻沒有反應(yīng)，我還以為他 沒聽見，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門兒，帶哀求的口氣對他說：讓一下。就這樣我爭吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識到我也有不對的地方，對同學(xué)應(yīng)該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵 ，就說：對不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵，他笑了笑說沒關(guān)系，是我的錯(cuò)通過我們的這次爭吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步。但最終，我以一個(gè)“冤家路窄”說得他啞口無言。他不說話，只是眼里充滿了憤怒。俗話說“仇人見面，分外眼紅?？晌夷睦锔市妮斀o他？俗話說“君子報(bào) 仇，十年不晚。第二天我叫劉陳銘跟我來，我?guī)㈥愩憗砹死?，我叫他把這些垃圾倒到垃圾房里，等他上了樓梯，我立刻用腳踢向劉陳銘，這時(shí)候他才知道被我給騙了。 記得那一次，劉陳銘趁我不注意在桌子上畫了一條橫線，他的位置極大，我的位置只有約長 18 厘米，寬 17 厘米這么小的部分。 但是，我們也有和好的時(shí)候，有一次她沒帶筆，不能寫作業(yè)，我看了就拿出一支嶄新的筆，借給了她。”我一看，手上出血了，我怎么能受這樣的委屈呢？于是， 我又大吼一聲：“我不能饒了你??”話沒說完，一個(gè)箭步，我便沖到他跟前，舉起拳頭，對準(zhǔn)她的肚子，狠狠打了一下。我說：“你神經(jīng)病呀？”然后她畫了條“三八”線，宣布誰也不能越過國境線，越過的便是“侵略者”，會(huì)遭到懲罰。 有一次，我們在寫題的時(shí)候，我有一道題不會(huì)寫，我的同桌李浴陽洋 說：“你是不是不會(huì)寫呀？”我說哦，于是他熱心地給我講了起來。 有一次，上班會(huì)課的時(shí)候，老師說今天要調(diào)一下座位，我想我肯定還是一個(gè)人坐?？次疫€沒有懂，就一連給我講了三遍，她可真有耐心啊！經(jīng)過她耐心講解，我終于做出了那道數(shù)學(xué)題。我想請教她，嘴唇顫動(dòng)了好幾下，吞吞吐吐地對 她說：“喂，楊亞楠，給我指點(diǎn)指點(diǎn)吧！”我聲音小得像只蚊子叫，她把剛做完的作業(yè)給了我?？墒?，我倆竟然像木偶一樣，誰也不理誰，沒有一句交流的語言。最后，同桌壞壞的提醒我，我真是喜怒交加啊。林老師一見， 就批評了他，跟他再講了一遍后讓他坐下，之后，他這一節(jié)課再也沒開過小差。 我和我的同桌截然不同，但是也有很多相同點(diǎn) ! 我和我的同桌作文 10 說起我的同桌，頓時(shí)神采飛揚(yáng)，他可是一個(gè)幽默而帥氣的陽光男孩，短短的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，細(xì)膩的皮膚組成了一張青春的臉。在音樂課上老師叫唱歌的時(shí)候，他的聲音總是出不來，因?yàn)樗鲁e(cuò)了丟臉 。雖然我現(xiàn)在和他已經(jīng)不是同桌了，但我會(huì)和我現(xiàn)在的同桌及其他同學(xué)友好相處，共同度過小學(xué)的快樂時(shí)光，長大后，我也一定會(huì)常常想起“同桌的你”。下課時(shí)，我主動(dòng)打破沉默：“我們談天吧！”就這樣，我們聊了起來。他痛了，舉起椅子向我砸來。當(dāng)我們吵架時(shí)，老師總會(huì)拎走其中的一個(gè)人，然而，受罪的經(jīng)常會(huì)是我。 這就是我的同桌，優(yōu)秀的同桌，羨慕吧？ 我和我的同桌作文 8 三年級的時(shí)候，我的同桌是從云南轉(zhuǎn)學(xué)而來的邊楊天。 她還有一個(gè)愛好 —— 畫畫。她有一雙水靈靈的眼睛，雖然不大，但很有神；一張小小的嘴巴，笑起來像月牙一樣。每次上美術(shù)課她都可以想出許多創(chuàng)意而且非常新穎，總是給人眼前亮的感覺，感覺有時(shí)她畫得比老師都好。不論什么課，她的手都能高