【正文】 第二天來學(xué)，她的書包放在我的桌子上，我來了本來就很生氣，又看見她把書包放在我的桌子上，我不管三七二十一就給她的書包一下推到她的桌子上，因?yàn)槲覀儼鄰U話大王（馮佳瑤）告密，她把我的椅子踢飛了！看我多倒霉，可是我的同桌也有很多有點(diǎn)，比如：學(xué)習(xí)好，唱歌很好聽！我坐她的同桌，真叫我哭笑不得呀！告訴你把她叫王媛。體育課上，只要體育老師說“自由活動(dòng)”，他立刻就會(huì)抓緊每一分每一秒玩兒個(gè)痛快。如果遇到難題，他總是努力把它做出來。他特別淘氣。他長(zhǎng)著一張瓜子兒臉。 又下課了，我感到她對(duì)我這樣是“不尊重”，一股無名之火涌上心頭，我看見老師走了，就努氣沖沖地對(duì)她喊：“你有沒有說話細(xì)胞，現(xiàn)在怎么都是書呆子，木頭人？這世界快把我憋死了！”可她卻笑了笑說：“馬上要上課了，快坐好，脾氣這么 大干什么？有話好好說，我不想讓說話耽誤你學(xué)習(xí)呀，我們握手言和好嗎？”我第一次感到羞愧，手怯生生地把手伸了出來?！彼鎺⑿?，默不作聲。 頭幾天，她幾次被我誘惑都無動(dòng)于衷，還非常認(rèn)真把我給打悶了。此后，我的身邊時(shí)常傳來諸如此類的聲音：不許講話 !喂，不許寫別的作業(yè) !笑什么笑，有什么好笑的 ?甚至還有：你不能好好吃飯啊 ?你一天要梳幾次辮子啊 ?我也毫不客氣地回敬她 幾句，所以我們經(jīng)常是一天一小吵、三天一大吵，后果十分嚴(yán)重。我一下子覺得心里空空的，倒有些過意不去了， 但班長(zhǎng)的廬山真面目也一點(diǎn)一點(diǎn)地慢慢顯現(xiàn)出來。老師轉(zhuǎn)身而去，班長(zhǎng)看著我得意地笑著 amp。生物老師慢慢地踱了過來，看了看， 然后微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意班長(zhǎng)坐下。與班長(zhǎng)同桌的第一天，過得倒還湊合，就是手遭了點(diǎn)罪由于班長(zhǎng)是右手骨折，導(dǎo)致我要抄兩份筆記、寫雙倍作業(yè)、取兩份快餐、收兩只書包。上課了，她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。我有點(diǎn)不過意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。奇怪，上午沒作業(yè)呀？她凈干鬼事。第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。那今天怎么辦？那就合看。什么，給我，你可怎 amp。什么，給我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。第二天，下午放學(xué)時(shí)，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語文書弄丟了。??！籠罩在我心頭的愁云終于散去！她，個(gè)子矮，沒有什么引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。雖然聲音很小（只有我聽見了），但豎笛聲是那樣柔美，使我鼓起勇氣，決定給她道歉 ?？磥?，軟的不吃，只好給你吃硬的了！你不原諒我，我也不理你了！這種狀態(tài)一直持續(xù)了兩節(jié)課。今天，與同桌孔望丁的一次爭(zhēng)吵讓我十分郁悶！早上第二節(jié)課時(shí)，我從桌子上發(fā)現(xiàn)一張讀書卡。amp。似乎是我錯(cuò)了，他一點(diǎn)也沒錯(cuò)似的 amp。我們就這樣爭(zhēng)執(zhí)著，誰也不肯相讓 amp。終于下課了，同桌馬上把頭轉(zhuǎn)向我，破口大罵：你有病呀，剛才推我干什么呀？?？伤麉s沒有反應(yīng)，我還以為他沒聽見，我又低下頭提高了點(diǎn)嗓門兒，帶哀求的口氣對(duì)他說：讓一下。就這樣我爭(zhēng)吵了起來，到了第四節(jié)上課，我才認(rèn)識(shí)到我也有不對(duì)的地方，對(duì)同學(xué)應(yīng)該講道理，不能動(dòng)不動(dòng)就大吵，就說：對(duì)不起，我不應(yīng)該這樣和你大吵，他笑了笑說沒關(guān)系，是我的錯(cuò)通過我們的這次爭(zhēng)吵，使我明白了一個(gè)這樣的道理：同學(xué)們要互相團(tuán)結(jié)幫助，不能為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進(jìn)步?！蔽抑荒軐擂蔚恼f了一聲：“是?啊。遞給我一張小紙條，上面寫著：謝謝！ 我笑笑，把紙條收了起來，不想被“校園狗仔隊(duì)”瞄見?！澳氵@是干什么？”（太好了！這一次沒有“哦”。我本以為他會(huì)求助其他同學(xué)，沒想到他竟然坐在那里不動(dòng)。 “今天，我們測(cè)試第六單元的內(nèi)容。”我向他點(diǎn)頭示意到。還有，萬磊明同學(xué)去跟米麗座，古躍換到最后面去。有一次打?qū)懻n的時(shí)候我們互相偷看，還指責(zé)對(duì)方抄襲自己的答案，現(xiàn)在想起來太好玩兒了。 但是有一天她帶了兩瓶維生素軟糖，我們上課的時(shí)候吃，下課的時(shí)候也吃，早讀的時(shí)候她嘴里的糖沒吃完被老師發(fā)現(xiàn)了，最后被老師批評(píng)了。 有一個(gè)星期一的早上，音樂老師來到了我們教室，老師給大家播放了一段管樂視頻，然后包老師問大家誰愿意參加樂團(tuán)學(xué)習(xí)樂器，我舉起手大聲喊：“我愿意學(xué)習(xí)”。 怎么樣，我的同桌比較不錯(cuò)吧。我們的友誼又增進(jìn)了中國一步。 我的同桌又熱又善良，又能明辨是非，火如瘋獅，比男生更狂野 .. 有一次，我們班一個(gè)男同學(xué)不小心把我打哭了，她上去跟那位學(xué)生同學(xué)評(píng)理，那個(gè)時(shí)候同學(xué)可以看他也是挺好欺負(fù)就罵她 是我們女生社會(huì)敗類，而我的同桌在那里理直氣壯的向他進(jìn)行說理，然后又通過跟他自己打了他們起來。于 是，我一狠心，一腳下去，這才趕走了她！這算小的了。胡瑤慢吞吞地打開書本，開始背：“燕子去了，又再來??”剛背到這兒，我就指出了她的兩處錯(cuò)誤！讓她背一段話，簡(jiǎn)直比登天還難！ “這個(gè)?? (文章作者 )寫得那么糟糕的，害得我背不出。 我和我的同桌作文 8 我有一個(gè)同桌冤家，她留著一頭黑發(fā)，夾著兩個(gè)夾子。我們都有著自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是愛學(xué)習(xí)愛鍛煉，缺點(diǎn)是性子急，遇到事情就沒辦法淡定的去處理，很容易的罪人，事后也知道性子急是會(huì)帶來不好的影響。我有我可愛同桌的陪伴，一起笑一起奮斗，滿滿的回憶，以至于現(xiàn)在上大學(xué)的我渴望著過高中的生活?，F(xiàn)在就不同了，我倆恨不得天天纏在一起，黏過來黏過去，連做操也要打鬧一起，哈哈，想到以前的回憶，真的是讓我忍不住的想笑。 我和我的同桌作文 6 六月的高考九月的離別，仿佛還是昨天的故事，但現(xiàn)在的你我卻早已相隔兩地。我回到座位上，同桌向我祝賀道：“恭喜你??！又是一百?！蔽衣犃耍行┮苫蟮貑枺骸澳憧催^？”“沒看過，”他說，“但我肯定你是一百。我能考及格就不錯(cuò)了。雖然每天過得都一樣，但他總能給我?guī)聿煌臉啡?。哈！她在語文課上有一題不太明白，向來討教，我以“用其人之身，還其人之道”的一貫“手法”來“對(duì)付”她。有一題我不會(huì)做，就看都沒看，“虛心”地去向同桌請(qǐng)教?！笆俏腋傻摹薄Ｓ幸淮?，我和張丹斌