【正文】 最后讓我再一次感謝您對我們工作的關(guān)心與支持。 (2).嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡接送制度，必須由家長親自接送幼兒， 如您的孩子有事或有病，請到校親自向班主任請假，并填好請假條。在書寫方面，提倡只要學(xué)生能把這個(gè)生字記牢就好，絕不允許出現(xiàn)罰抄寫 十遍，罰抄課文內(nèi)容的變相體罰現(xiàn)象。我們應(yīng)該從積極的一面去培養(yǎng)我們的孩子對學(xué)習(xí)、生活的積極性。 說到這兒，有些家長可能還是比較擔(dān)心，擔(dān)心什么 ?別的孩子在入小學(xué)前都學(xué)會了不少漢字，會簡單的加減運(yùn)算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎 ?這擔(dān)心也是合情合理的，但有失必有得，或許你的孩子在動(dòng)手、動(dòng)腦等方面已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了其他同學(xué)，難道這不值得慶幸嗎 ?至于暫時(shí)的落后，也關(guān)系不大，只要孩子有學(xué)習(xí)的興趣，很快就能趕上去的。 我說這些，那么在幼兒園是不是什么都不用教了呢 ?這也不是的，我個(gè)人認(rèn)為，在幼兒園要適當(dāng)?shù)慕绦┳衷~和進(jìn)行必要的、規(guī)范的言語訓(xùn)練，也應(yīng)該給孩子一些數(shù)的概念。這樣看來，在幼兒園還有必要花很多的時(shí)間、精力進(jìn)行數(shù)字、運(yùn)算教學(xué)嗎 ? 順便插一點(diǎn)，看看我國的教育方式，明顯跟西方的國家不同，他們家長去接孩子的時(shí)候問什么 ?問的是：今天你玩得快樂嗎 ?今天你跟誰合作了 ?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮，個(gè)性的張揚(yáng) 和與人合作的精神。家庭教育完全依賴于家長的教育意識、教育方法、教育手段。從現(xiàn)在到孩子入小學(xué)前，或孩子入小學(xué)之后的一段時(shí)間，我們家長該做些什么 ?不該做些什么 ?對這問題，我想與各位家長達(dá)成一個(gè)共識，以便我們更好地為孩子入小學(xué)做好最佳的準(zhǔn)備。謝謝 !我國教育大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，特別是在學(xué)前教育階段實(shí)施素質(zhì)教育，作為我們幼兒園的老師，更會以耐心、仔細(xì)、認(rèn)真的態(tài)度，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力 。 ，衛(wèi)生院對幼兒進(jìn)行了身高體重血色素進(jìn)行了檢查，還有一次的市婦幼還要到我園對幼兒視力和牙齒進(jìn)行檢測，到時(shí)會有體檢結(jié)果發(fā)布給家長，所以我園將代勞醫(yī)院收取老生 40 元新生 60 元的體檢費(fèi)給醫(yī)院請家長在下月交生活費(fèi)時(shí)一起交給幼兒園。請坐車接送的家長一定要按時(shí)定點(diǎn)，如有其他事請電話通知，以便校車等，影響后面幼兒上車 。在這個(gè)問題上，我們前面已經(jīng)講過不少，請各位家長好好想想，你們是不是在這些方面做得有不對或不夠好的， 影響甚至剝奪了孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會。 只重視知識的傳授，輕視智力的發(fā)展。每個(gè)人都有個(gè)體差異性，這方面不如別人，另一方面就一定會突出，或是現(xiàn)在還看不出他的長處，下半年說不定就變成了班中的佼佼者。家長雖然望子成龍心切，可做法就很不合適了，經(jīng)常對孩子說，你怎么不會這個(gè)，不會那個(gè)，那個(gè)方面有沒有比誰誰表現(xiàn)好。 過度批評，與他人比較。在家長眼里，覺得自己的孩子是最好的，這樣的想法也不足為怪。在班里，和小朋友相處時(shí)，也會是這樣，他比我多了個(gè)積木她不讓我坐在這個(gè)椅子上他站隊(duì)的時(shí)候碰了我一下等等，久而久之，就不會有小朋友和他交往、和他玩了。要想讓孩子養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣，你就必須按規(guī)范時(shí)間作息 。不要全家老圍著一個(gè)小太陽轉(zhuǎn)，要讓我們的孩子學(xué)會生存、學(xué)會生活，這是每個(gè)孩子的成長必修課。在現(xiàn)在教育觀中，對于打架我們也看作是一種不錯(cuò)的教育手段。你自己相信嗎 ?為什么老人都常說，三歲看大，六歲看老 ?因?yàn)樵谛r(shí)候，已經(jīng)形成基本的行為意識，可以影響孩子的一生。單親家庭的家長請協(xié)調(diào)好孩子的接送和探視問題，幼兒園不參與處理孩子的家庭內(nèi)部矛盾。 幼兒園大門口處于交通要道，交通情況非常復(fù)雜，出園時(shí)大手牽小手，務(wù)必注意交通安全，不要因?yàn)閹追昼姷氖韬鲈斐山K身的悔恨。 接送孩子入園或離園時(shí)，原則上由孩子的指定接送人或父母親自接送。 二、安全 幼兒入園時(shí)不準(zhǔn)帶零食及硬幣、玻璃球、鈕扣、火柴、打火機(jī)、小刀、別針、尖銳的發(fā)卡等危險(xiǎn)物品，以免影響一日常規(guī)或引發(fā)安全事故。今天的家長會，主要是讓你們更多的了解幼兒園，了解孩子在幼兒園的生活及學(xué)習(xí)各方面的情況’明確新學(xué)期的家園工作重點(diǎn)，探討如何科學(xué)教育孩子的良策，今天我們面對面的坐下來，就是想與各位家長進(jìn)行心與心的交流，相互溝通、增進(jìn)了解、統(tǒng)一認(rèn)識、明確目標(biāo)、共同管理、使我園的各項(xiàng)工作步入一個(gè)新的起點(diǎn)，邁向新的臺階。 因?yàn)榘嗉壓⒆颖容^多，孩子們又比較好動(dòng)，平時(shí)手腳動(dòng)作也快，一起學(xué)習(xí)玩耍時(shí)可能會有一些小磕碰出現(xiàn)一些小意外，出現(xiàn)有一些不足之處，請家長們能多多諒解，也請多指正、多批評、多溝通。 安全工作，請家長每天來幼兒園要檢查孩子的口袋和書包，不要讓孩子帶玩具及有危險(xiǎn)的東西，有的孩子可能好玩把打火機(jī)，小刀，小珠子帶到幼兒園里來。 三、家長配合工作 今天對各位家長的到來再次說聲感謝 !同時(shí)，我們也相信，家長們在今后的日子里，也會繼續(xù)支持我園的各項(xiàng)工作 !我們幼兒園和各位家長有著一個(gè)共同的心愿，那就是讓孩子們有健康的身體，良好的習(xí)慣，廣泛的興趣，聰明的大腦，總而言之就是：孩子們能健康快樂的成長 !為了這一個(gè)共同的心愿，讓我們互相理解，互相支持，加強(qiáng)交流。希望家長們在以后的工作中能支持并配合我們的工作。 教育工作的配合 在課程的實(shí)施過程中需要家長配合的實(shí)在很多。 下面我就從以下幾方面具體的講一講： 一、班級幼兒現(xiàn)狀及分析 現(xiàn)在剛開學(xué)，我想放了一個(gè)暑假，有的孩子可能還不能很快的適應(yīng)過來。有的孩子語言表達(dá)能力也很出色，能把看到的事情說的很完整。 各位家長： 你們好 ! 我姓 **，是大班的班主任老師。 家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。 敬請家長務(wù)必抽空參加幼兒園組織的各種活動(dòng)， (如：家長會、大型的節(jié)日慶?；顒?dòng)、專家講座等 )。如孩子服藥請教到保健老師的手中。有時(shí)過度的保護(hù)會帶來孩子的無能，過分的溺愛，帶來孩子的無情。有了垃圾第一反應(yīng)就是扔在垃圾筒，有的孩子在操場上看 到牛奶瓶等會很主動(dòng)撿起跑向垃圾筒。比如分放點(diǎn)心、學(xué)習(xí)用品抹桌等。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習(xí)慣。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學(xué)習(xí)怎么樣 ?我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好 .”其實(shí)，這樣是很傷孩子心的。但是贊美應(yīng)該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫 助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以我希望家長們有空帶孩子出去走走，拓寬他們的眼見。 興趣是孩子們的老師，興趣是開啟孩子們的鑰匙，所以我們以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，強(qiáng) 調(diào)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。這樣，對這個(gè)孩子的一生來說，將是一個(gè)良性的循環(huán)，將會學(xué)得很輕松。這是好事還是壞事呢 ?入小學(xué)后，老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子的聽說能力、記憶力特別強(qiáng)，讀起課文來，語感也特好，對看課外書，對身邊的事也很感興趣。平時(shí)，要更多的注意培養(yǎng)孩子對待事物的興趣和良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。另外，可以讓幼兒在生活和游戲中認(rèn)字。 增加幼兒閱讀和識字量。 在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己 做 ,克服依賴性 ,培養(yǎng)自立能力 ,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學(xué)精神的第一步。 本學(xué)期的工作重點(diǎn)： (一 )幼兒銜接問題： 有一年孩子們就要畢業(yè)了 ,為了使幼兒能順利自然地適應(yīng)小學(xué)的生活 ,老師需要和家長共同努力 ,相互配合 ,讓幼 兒在心理上行為上做好入學(xué)準(zhǔn)備 ,在思想上克服以往漫無目的的玩耍 ,開始關(guān)注有目的的 ,有系統(tǒng)的學(xué)習(xí) ,在生活方面 .克服依賴性 ,培養(yǎng)獨(dú)立性 ,提高生活自理能力 . 。 大班是孩子們在幼兒園生活的 最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。不當(dāng)之處 ,還請批評指正。 總之 ,我們的工作需要您的支持、理解 ,您有什么問題或意見請您及時(shí)與我們聯(lián)系 ,如果您工作太忙 ,沒有時(shí)間來跟我們當(dāng)面交流您也可以與我們進(jìn)行電話聯(lián)系。 下面介紹一下幼兒在園一日生活安排： 7:30— 7:45 晨間活動(dòng) 7:45— 8:30 早餐 8:30— 8:45 餐后整理 8:45— 9:10 早操 9:10— 9:40 教學(xué)活動(dòng) 9:40— 10:20 戶外活動(dòng) 10:20— 10:50 游戲或操作活動(dòng) 10:50— 11:10 餐前準(zhǔn)備 11:10— 12:00 午餐、盥洗、散步 12:00— 2:00 午睡 2:00— 2:30 起床、入廁 2:30— 3:00 午點(diǎn) 3:00— 3:30 教育活動(dòng) 3:30— 4:00 整理、自由談話 4:00— 離園 您來接孩子時(shí)可以利用這段時(shí)間看看我們班級門口的“大家一起來”上的內(nèi)容 ,需要你們配合教育的老師都會寫在那 ,希望你們配合完成 。 要從孩子自身的起點(diǎn)比較孩子是否有進(jìn)步 ,評價(jià)孩子要事實(shí)求是、切合實(shí)際 ,然后再進(jìn)一步提出下一個(gè)目標(biāo)要求 ,這個(gè)要求是經(jīng)過孩子努力就能達(dá)到的。孩子這種行為形成的原因就是因?yàn)榧议L包辦 — 切 ,未能培養(yǎng)起孩子自我管理的能力。只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣 ,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時(shí)間、劑量 ,不能讓幼兒自己交藥 ,防止吃錯(cuò)藥的現(xiàn)象發(fā)生。為了確保幼兒的人身安全 ,我園要求履行接送卡制度 ,請家長配合我 們做好 ,如請別人來接 ,請及時(shí)與老師聯(lián)系 ,告知老師。俗話說 :家庭是孩子的第一所學(xué)校 ,家長是孩子的第一任教師 ,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。 能自然地運(yùn)用動(dòng)作、表情與他人交流合作。 (以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) )1 在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“ 20”以內(nèi)的序數(shù) ,單數(shù) ,雙數(shù)等 1 在操作活動(dòng)中 ,學(xué)習(xí)“ 10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。(以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo) ) 熱愛集體 ,關(guān)心他人 ,對人熱情有禮貌 ,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。 指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿 ,站姿和閱讀、書寫的姿勢。 幼兒園教育有五大領(lǐng)域 ,可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。 各位家長大家好 : 首先 ,我代表大班的 2 位老師對您的到來表示熱烈的歡迎 ,并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會 ,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持 ,對你孩子的一種關(guān)心 ,正是有了你們的信任、理解、支持 ,我們的工作才能順利開展。 及時(shí)疏導(dǎo)孩子的不良情緒。早上按時(shí)送幼兒來園 (7： 30 前 )。 加強(qiáng)體育鍛煉，開展玩沙包的活動(dòng)。我們班每天每周上什么課，都貼在門口每個(gè)主題都有家長配合的內(nèi)容，請家長關(guān)注。 二、教育教學(xué) 本學(xué)期我們使用的是新版的教材，新版教材吸收了國內(nèi)課程研究的最新成果，突出了“因地制宜實(shí)施素質(zhì)教育，為幼兒一生發(fā)展打好基礎(chǔ)”的教育思想，注重家庭及社區(qū)豐富的教育資源。 自我服務(wù)方面 小班的孩子自理能力差，孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。 語言表達(dá) 個(gè)別幼兒發(fā)音不清楚，我們會單獨(dú)糾正。通過各種教學(xué)活動(dòng)，使孩子們學(xué)習(xí)有秩序的按規(guī)則做各種活動(dòng)。 我也從不同渠道了解到，大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養(yǎng)和膽小不會交往等問題，還有孩子的學(xué)習(xí)問題。 通過開學(xué)這段時(shí)間觀察，我們發(fā)現(xiàn)我班的孩子聰明、好學(xué)、接受能力強(qiáng)，動(dòng)手操作能力強(qiáng)。 XX 教育培訓(xùn)中心 x 年 x 月 x 日 第四篇： 2020 幼兒園家長會教師發(fā)言稿 2020幼兒園家長會教師發(fā)言稿四篇 各位家長： 你們好 ! 首先感謝你們在百忙之中抽出時(shí)間來參加我們的家長會，下面，由我來講一下我班情況： 一、班況分析 本學(xué)期由我和 **老師兩位老師擔(dān)任我們大班的教育教學(xué)及保育工作，我們班共有 ***名幼兒，其中男孩 ***人，女孩 ***人，這 ***名孩子都是新入園的孩子。 請把填寫好的反饋表交給班主任。我們誠摯邀請您在百忙之中抽取時(shí)間光臨培訓(xùn)中心，共同搭建家校聯(lián)系的平臺。 與您交流如何配合培訓(xùn)中心共同做好對您的子女的教育、管理工作。您一定非常關(guān)心孩子的成績，關(guān)注孩子在校的生活思想狀況，希望能與老師溝通，共同探討孩子的未來。 我中心 堅(jiān)持以人為本的管理理念，狠抓隊(duì)伍建設(shè)。 為了進(jìn)一步做好孩子的教育工作，加強(qiáng)培訓(xùn)中心和家長之間的溝通和交流，我們將于 20xx 年 x 月 x 日晚上 18：