孫小小學(xué)假期體育鍛煉總結(jié)-wenkub.com
2025-04-17 23:16 本頁面
【正文】 六、體育組在組織學(xué)生活動中，高度重視學(xué)生活動過程的督促，做好安全教育，確保學(xué)生活動安全。 體育活動檢查評比小組 組長：副組長：成員： 開展獨具特色，創(chuàng)新的體育活動。 眼保健操每天上下午各一次，由值班教師負(fù)責(zé)考核。按國家課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置體育課， 一、二年級每周 4 節(jié)體育課、三到六年級每周 3 節(jié)體育課。 總務(wù)處負(fù)責(zé)體育活動課的器材保障（結(jié)合學(xué)校實際，增添必要的器材），確?；顒诱n的正常開展。 教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)體育課和體育活動課程的時間安排、檢查。 三、收獲和體會 掛職期間，工作環(huán)境、對象、范圍、內(nèi)容的改變，使我 得到了更全面的鍛煉，自身的工作藝術(shù)和工作能力得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，在以后的工作中，我將充分發(fā)揚自身優(yōu)點，努力克服缺點和不足，批判地接受分析各種批評、意見、建議，做到有則改之，無則加勉，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷充實提高完善自我，在實踐中不斷提高自己的工作層次和水平，力求在崗位上做得更好，爭取更大的進(jìn)步。在檢查中，不能像劉主任那樣的務(wù)實，對部分人還存在礙于面子，做老好人的形象。自覺參加社區(qū)組織的各種集體活動，主動匯報工作學(xué)習(xí)情況。掛職期間，嚴(yán)格按照社區(qū)作息時間上下班，不遲到早退，有事請假打招呼。 勤于思考，不斷提高。在工作中多看、多學(xué)，積極向單位同事請教，學(xué)到了許多好的工作經(jīng)驗和方法。二是主動融入。 積極參與，加強(qiáng)鍛煉。聽取各類講座，獲取知識，如參加大村社區(qū)“文明勸導(dǎo)隊”和“青少年巡邏隊”的上街宣傳、服務(wù)等活動。一到掛職單位報到，我就找到了大村社區(qū)的總體概述、發(fā)展規(guī)劃以及近年來的工作總結(jié)、今年的工作部署，并進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)研究；通過本地的報刊、雜志、資料匯編、新聞媒體等途徑加強(qiáng)對大村的了解、學(xué)習(xí)；搜集了大村社區(qū)一系列有關(guān)社區(qū)發(fā)展、黨建和居民服務(wù)等方面的資料，同時結(jié)合自己的業(yè)務(wù)工作有重點地學(xué)習(xí)和搜集，了解他們先進(jìn)的工作理念、工作思路和思維方法，為自己更好地開展工作提供參考。 珍惜機(jī)會、虛心學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將掛職鍛煉情況總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)情況 深入思考，解放思想。讓每一位學(xué)生都注入體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。 假期安排體育 ,為下一學(xué)期即新學(xué)期的體育教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ) ,注入新的活力 ,這種承上啟下的身體練習(xí)模式對增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)具有較好的功能作用。 四、假期體育鍛煉更有利于促進(jìn)學(xué)生體質(zhì) 假期體育是對課堂體育教學(xué)的延續(xù) ,是對課堂體育教學(xué)的補(bǔ)充與強(qiáng)化。 學(xué)生自我監(jiān)督 :首先要求學(xué)生根據(jù)要求 ,認(rèn)真記假期 鍛煉日記。由于學(xué)生年齡差異 ,教師統(tǒng)一安排內(nèi)容和實施計劃 ,規(guī)定內(nèi)容外 ,學(xué)生根據(jù)自己的情況選擇額外的鍛煉項目 ,自定計劃 ,教師指導(dǎo)幫助修改完善。體育教師經(jīng)常遇到這樣的問題 :經(jīng)過一個假期 ,返校上課時 ,許多學(xué)生的身體機(jī)能和素質(zhì)水平反而出現(xiàn)下降的趨勢 ,稍一活動便氣喘吁吁 ,心率加快 ,大汗淋漓。現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下： 一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高對開展假期體育運動的認(rèn)識學(xué)校成立了體育鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的活動方案。但是，活 動的開展距離上級的要求，距離我們的目標(biāo)還有差距。這對以后的教學(xué)是有促進(jìn)作用的。 家長監(jiān)督 :對學(xué)生在假期間體育活動的參與和完成情況作一個記錄 ,以后確保假期體育鍛煉的質(zhì)量與收集到數(shù)據(jù)的真實性。 建立監(jiān)督機(jī)制 ,即對學(xué)生鍛煉過程的監(jiān)督。教師對學(xué)生假期運動量提出明確而具體的要求。寒假體育鍛煉的內(nèi)容原則上不作統(tǒng)一要求，凡是學(xué)生喜愛的有利于身體健康的運動項目皆可，如跑步、球類、健身操、跳繩、踢毽子、跳皮筋、呼啦圈等。體育教師經(jīng)常遇到這樣的問題 :經(jīng)過一個假期 ,返校上課 時 ,許多學(xué)生的身體機(jī)能和素質(zhì)水平反而出現(xiàn)下降的趨勢 ,稍一活動便氣喘吁吁 ,心率加快 ,大汗淋漓。 學(xué)校成立了體育鍛煉領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了具體的活動方案。 讓每一位學(xué)生都注入體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發(fā)展的體育觀。 假期安排體育 ,為下一學(xué)期即新學(xué)期的體育教育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ) ,注入新的活力 ,這種承上啟下的身體練習(xí)模式對增強(qiáng)
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