【正文】 3．本學(xué)期獲得星級班的有 6 個班，其中 3 星級的有高二（ 1）、（ 7）、（ 8）、（ 11）班，四星級的有高二（ 2）班， 2 星級的有初二（ 3）班。圍繞這一管理理念 ,年級組開展了一系列工作 ,通過一學(xué)期的實施， 取得了很好的效果，現(xiàn)就本人觀點總結(jié)如下： 一、強化班主任工作 按照“嚴(yán)管、常跟、細(xì)導(dǎo)”的班主任工作理念，以“多鼓勵少批評；多用積極地語言，不用消極的語言”的班主任工作方式，通過“文明源于身邊細(xì)節(jié)，做人始于學(xué)會感恩，教育重在培養(yǎng)習(xí)慣”的班主任工作方法，根據(jù)高二年級和初二年級學(xué)生的特點，開展年級組的班主任工作。感覺自己每天都在做自己喜歡做的事，通過自己的教學(xué)使學(xué)生具備了相關(guān)的知識，使學(xué)生在點滴進步著，看著自己付出的努力獲得了回報，內(nèi)心充滿了成就感，在新的教學(xué)管理工作中也就產(chǎn)生了無窮的動力。自己覺得既然選擇了美術(shù)教師這一職業(yè)，就要盡心盡力，建功立業(yè)。通過這些學(xué)習(xí)活動，不斷充實了自己、豐富了自己的專業(yè)知識和見識、為自己更好的美術(shù)教學(xué)實踐作好了一定的準(zhǔn)備。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)，以及相關(guān)的文章如、等。 二、精益求精，愛崗敬業(yè)，忠誠黨的教育事業(yè) 加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案；認(rèn)真上好每一堂課，盡可能做到課堂內(nèi)容當(dāng)堂完成；課后認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學(xué)生對美術(shù)更有興趣，有效提高學(xué)生的美術(shù)水平?，F(xiàn)將自己這些年來的工作業(yè)績具體報告如下： 一、自我總體評價 (一 )政治思想 在政治思想上，自己能夠和黨中央保持高度一致，大是大非問題上旗幟鮮明，立場堅定，樹立起正確的價值觀、物質(zhì)觀、人生觀和業(yè)績觀。 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020級美術(shù)班的科任老師， 2020 年至 2020 年擔(dān)任 2020 級課外美術(shù)教學(xué)，此期間獲得 25 位學(xué)生有 23 個學(xué)生考上本科、 2 個學(xué)生考取?？频暮贸煽儭Ｎ覀兏鶕?jù)市教研室的有關(guān)要求成立了學(xué)校教學(xué)能手推選領(lǐng)導(dǎo)小組、制定了《教學(xué)能手推選方案》《教學(xué)能手推選計分辦法》等相關(guān)文件，規(guī)范了教學(xué)能手推選，最大限度地保證了推選的公正和公平。目前，我校已做好了方案制定上報、報名分組、場地器材等準(zhǔn)備工作。 。在實習(xí)過程中，學(xué)生往往被安排在某一具體的崗位，工作可能很瑣碎。他們既是學(xué)校派出的學(xué)生，又是實習(xí)單位的工作人員。目的 就在于讓學(xué)生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝過程，熟悉工廠管理的基本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的基本素質(zhì)要求，以培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力和分析解決實際問題的工作能力。 現(xiàn)將實習(xí)情況及效果總結(jié)如下： 一、明確實習(xí)目的：頂崗實習(xí)是學(xué)校教學(xué)的一個重要組成部分。每天早晨五點半開始，我?guī)ьI(lǐng)五人開始訓(xùn)練。全校十個班，近千張桌椅，后勤老師帶領(lǐng)我，僅用了兩天時間，便完成了該項工作?，F(xiàn)我就這一個月的工作生活問題做如下總結(jié)： 首先是工作方面： 鑒于中學(xué)今年要參加市教學(xué)評估，所以我們四人這一個月主要工作便是協(xié)助老師整理檔案，完善校園設(shè)施。所以，在自己動手能力還很弱的情況下 ...... 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帶隊高老師的開導(dǎo)下，想回家的念頭還是一直壓抑在他們心中。在我們的想象中，樂清是一座高樓大廈，燈火輝煌的城市。這一周的時間由師傅帶我。雖然學(xué)習(xí)的時間不是很長，但是基礎(chǔ)打好了，現(xiàn)在學(xué)起來也比較容易。雖然在學(xué)校的時候，我們曾經(jīng)也有一段時間學(xué)習(xí)過銑床的操作，雖然過去了很久，很多知識都已經(jīng)忘卻了，但無論如何基礎(chǔ)還在，所以學(xué)習(xí)起銑床的操作比較容易。那時候，我很慌，不知道怎么辦，也不敢告訴別人，害怕別人責(zé)怪自己。我一直以為攻絲都是用機械來攻的，哪知道原來不是這樣的，在廣州的很多廠中，攻絲都是靠人工來攻的，并不是像我們想的那樣是靠機器來攻的，剛開始學(xué)習(xí)攻絲的時候，攻的絲老是不正，要不斜向這邊，就是斜向那邊。雖然現(xiàn)在有滴滴的縮水，但是各種加工設(shè)備很是完善，鉆床，銑床，車床卻一樣也不少，足夠我實習(xí)用的啦。寒假來臨的時候，大部分同學(xué)都回家了，他們打算回家去休整一段時間，養(yǎng)精蓄銳好后才上來找工作。沒有想到不來不知道， 一來嚇一跳，尤其是剛來的那段時間。站在六十多人的最前面沒有成為主角的興奮的感，唯有感到孤獨！因為這邊九月底有個省里的聯(lián)查，所以新學(xué)期各個教研組都要有聽課、評課的活動。一個月的感觸很多很多，濃縮一下是一下幾種心情 : 緊張無錯 九月一號下午 來到鎮(zhèn)中學(xué)，第二天即九月二號就給我們安排了各自的教學(xué)任務(wù)。真的不想如此般度過剩下的二分之一的時光，想要些特別的經(jīng)歷，想讓生命更厚重些，想讓青春更絢麗些，最終我選擇了頂崗實習(xí)。歲月和流水卻像飯卡里的錢彈指間就揮霍盡了。 三、實習(xí)內(nèi)容及過程 為了達到畢業(yè)實習(xí)的預(yù)期目的，在學(xué)校與社會這個承前啟后的實習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價。 二、實習(xí)單位及崗位介紹 電機有限公司，地處市區(qū)經(jīng)濟圈的中心地帶，交通便捷，地理位置優(yōu)越， 是集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售、服務(wù)為一體的高新科技企業(yè)。聽了這些話我明白自己有進步了 一點。在這一過程中我由一名學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐?名教師，開始肩負(fù)更多的責(zé)任。但是選擇它我無悔。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。初為人師，總是有些緊張。這時學(xué)生也對著我微笑，看著他們那一張張稚氣的面孔，我所有的緊張都在這一瞬間消失了，透過那一雙 雙澄清的眼睛，我也似乎讀到了那一顆顆純凈的心。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。每一次準(zhǔn)備的過程都是在不斷的進步。另外，學(xué)校還專門為我們配有指導(dǎo)老師。 從腳步邁入二中這所學(xué)校大門開始，我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個大學(xué)生了，我現(xiàn)在是一個老師，我要以老師的身份來完成這半年的實習(xí)生涯。不知道頂崗的生活會是怎樣，學(xué)校怎么樣，學(xué)生好不好管，會是收獲滿滿還是不如不曾經(jīng)歷過，一切都充滿疑惑。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。要分清楚，不能弄錯，不然會導(dǎo)致以后的環(huán)節(jié)出錯，冰箱制冷時有可能電容會發(fā)爆炸。到啦海信科龍之后，盡管他們很就幫我們把食宿解決啦，但那里生活習(xí)慣和在湖南的時候相差太大，吃的很不習(xí)慣。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當(dāng)時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習(xí)，努力汲取實踐知識。 。在這個時候，我來到圣鹿源生物科技股份有限公司在這里進行我的畢業(yè)實習(xí)。 通過實踐我深有感觸，實習(xí)期雖然很短，卻使我懂得了很多。 第 四，村委會人員由于不是國家編制，工作人員的工作熱情和工作態(tài)度不是很積極。 二、發(fā)現(xiàn)的問題和建議 在此次在村村委會頂崗實習(xí)的工作中，確實讓我學(xué)到了不少書本以外的知識，同時我也發(fā)現(xiàn)了不少問題。 短短個月的實習(xí)生活很快就過去了，這次實習(xí)是我從學(xué)校踏入社會的第一步。我對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)，受到了村委會領(lǐng)導(dǎo)和同 事們的一致好評，在他們的鼓勵下，我的工作干勁更足了。 為了做好信件的管理工作，我請教村委會的老同事、上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，整理出了一套信函管理的具體方法。 我在村委會主要是負(fù)責(zé)管理日常信件的工作，這個工作看似輕松，卻是責(zé)任重大，來不得辦點馬虎。這個月里的時間里，經(jīng)過我個人的實踐和努力學(xué)習(xí)，在同事們的指導(dǎo)和幫助下，對村的概況和村委會有了一定的了解，對村村委會的日常工作及內(nèi)部制度有了初步的認(rèn)識，同時，在與其他工作人員交談過程中學(xué)到了許多難能可貴經(jīng)驗和知識。 （二）針對不同銷售季節(jié)進行針對性的管理 為了保持國美電器人力資源的專業(yè)素質(zhì)能夠跟上信息化建設(shè)的腳步，保證一個信息化的系統(tǒng)能夠真正的為國美電器 服務(wù)。 第六章對家電零售連鎖企業(yè)存貨管理模式進行了展望。在具體的流程上 ,蘇寧電器根據(jù)供應(yīng)商存貨管理信息化建設(shè)程度的高低將供應(yīng)商分為了兩類：一類供應(yīng)商與二類供應(yīng)商 ,并針對兩類供應(yīng)商分別設(shè)置了存貨管理的流程。中國家電零售連鎖市場所處的發(fā)展階段決定了各家電連鎖企業(yè)需要將注意力集中在戰(zhàn)略布局上 ,而對于家電零售業(yè)非常重要的存貨管理卻沒有得到應(yīng)有的重視 ,使企業(yè)的經(jīng)營效率得不到有效地提高 ,存在的問題包括以下幾個方面：一是企業(yè)對存貨管理的重視程度不夠 ,二是企業(yè)存貨管理信息化程度較低 ,三是企業(yè)存貨管理的組織架構(gòu)過 于簡單 ,四是企業(yè)存貨內(nèi)部控制環(huán)節(jié)被忽視 ,五是企業(yè)沒有將資源投入到自己的核心業(yè)務(wù)中。周廣亮在其著文中討論了大型家電連鎖企業(yè)的庫存控制問題 ,他認(rèn)為 ,我國大型家電零售企業(yè)存貨管理存在的問題主要有以下三個方面：一是家電企業(yè)間缺乏供應(yīng)鏈的整體觀念 ,二是庫存控制的方法過于簡單 ,三是零售商和供應(yīng)商缺乏合作和協(xié)調(diào)性。 第二章是文獻綜述 ,具體介紹了從各個角度對存貨管理的研究 ,包括對某個存貨管理模式的研究、對幾種存貨管理模式的比較、對某個行業(yè)或某類企業(yè)的存貨管理的研究等。 ① 田慶宏 . 中小企業(yè)存貨內(nèi)部控制存在的問題及對策 [J]太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 , 2020 2020 2020 2020 流動資產(chǎn) 9, 現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物 受限制存款及現(xiàn)金 應(yīng)收賬款及收據(jù) 應(yīng)收賬款關(guān)連公司款項 可回收本期稅項 存貨 流動資產(chǎn)其他項目 流動資產(chǎn)合計 非流動資產(chǎn) 物業(yè)、廠房及設(shè)備 投資物業(yè) 商譽及無形資產(chǎn) 其中：商譽 無形資產(chǎn) 遞延稅項資產(chǎn) 非流動資產(chǎn) 非流動資產(chǎn)合計 資產(chǎn)總額 流動負(fù)債 股本權(quán)益 股本 儲備 擬派股息 歸屬于母公司股東權(quán)益 非控股權(quán)益 股東權(quán)益合計 負(fù)債及股東權(quán)益合計 日期 2020 2020 2020 2020 流動資產(chǎn) : 現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物 9, 6, 5, 6, 受限制存款及現(xiàn)金 6, 6, 4, 6, 應(yīng)收賬款及票據(jù) 應(yīng)收關(guān)連公司款項 預(yù)付款項、按金及其他應(yīng)收款項 (流動 ) 2, 2, 3, 2, 可收回本期稅項 存貨 8, 7, 9, 8, 流動資產(chǎn)其他項目 流動資產(chǎn)合計 26, 22, 24, 23, 非流動資產(chǎn) : 物業(yè)、廠房及設(shè)備 4, 4, 3, 3, 投資物業(yè) 預(yù)付款項、按金及其他應(yīng)收款項 (非流動 ) 商譽及無形資產(chǎn) 7, 4, 4, 4, 其中 :商譽 7, 4, 4, 4, 無形資產(chǎn) 遞延稅項資產(chǎn) 非流動資產(chǎn)其他項目 3, 3, 3, 非流動資產(chǎn)合計 12, 13, 13, 12, 資產(chǎn)總額 39, 36, 37, 36, 流動負(fù)債 : 短期借款 2, 2, 應(yīng)付賬款及票據(jù) 18, 16, 17, 16, 應(yīng)付稅項 遞延收入 (流動 ) 2, 1, 1, 1, 流動負(fù)債其他項目 2, 流動負(fù)債合計 23, 21, 21, 19, 流動資產(chǎn)凈值 2, 1, 2, 3, 總資產(chǎn)減流動負(fù)債 15, 14, 16, 16, 非流動負(fù)債 : 衍生金融負(fù)債 (非流動 ) 遞延稅項負(fù)債 非流動負(fù)債其他項目