【正文】 一位朋友告訴我，汪中球先生還出版了《 細(xì)節(jié)決定成敗》Ⅱ，在如何做好細(xì)節(jié)上提出了許多觀點(diǎn)和思路，特別把視野放寬到整個(gè)社會(huì)環(huán)境來(lái)考量“細(xì)節(jié)“問(wèn)題，若有機(jī)會(huì)再購(gòu)來(lái)細(xì)讀。 聯(lián)系到黨委和政府工作，在我們的管理和服務(wù)當(dāng)中，深究細(xì)節(jié)也是必然趨勢(shì)。當(dāng)今，社會(huì)心態(tài)很浮躁，許多人想做大事，不去做小事。近幾年，我們都喜歡在節(jié) 假日外出旅游，路上笑談中對(duì)住宿的評(píng)論是十有八九的事。世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章。曾經(jīng)到茶樓喝茶，見(jiàn)到四川來(lái)的小伙子沏八珍茶，帶有表演性的，用一個(gè)斗大的水壺，有一個(gè) 六、七十公分的長(zhǎng)嘴，簡(jiǎn)單的幾招架式，準(zhǔn)確無(wú)誤地注水入杯，不溢不淺?！睍?shū)中的這句話道出了主觀見(jiàn)之于客觀的核心所在。 《細(xì)節(jié)決定成敗》 這本書(shū)從企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)、管理入手 ，探究成敗得失的原因，見(jiàn)微知著，在細(xì)節(jié)層面提出了解決中國(guó)企業(yè)“長(zhǎng)不大，活不長(zhǎng)”的新思路。 第五篇：《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后感 吸引我購(gòu)買(mǎi)的是書(shū)的封面上的兩句話 ,“把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。但再好的班級(jí)都有小部分差生的，針對(duì)不同差生的特點(diǎn)，我采用不同的輔導(dǎo)方法，力求攻破他們的薄弱點(diǎn)。 在教學(xué)中，每一節(jié)課、每一個(gè)知識(shí)的傳授、每一個(gè)教學(xué)方法的使用都關(guān)系到學(xué)生能否很好地掌握知識(shí)。從我做班主任以來(lái)，我注重班級(jí)日常學(xué)習(xí)生活中的每一件小事教育學(xué)生。生活中無(wú)處不在昭示著這樣一個(gè)道理：要想取得最后的成功，就要注重每一個(gè)小節(jié)，即細(xì)節(jié)決定成敗。“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深。我相信，這一習(xí)慣的養(yǎng)成一定會(huì)使我們的工作和生活進(jìn)入和諧有序狀態(tài)， 正所謂：習(xí)慣成自然。因此，作為行政服務(wù)中心的工作人員，服務(wù)要從細(xì)節(jié)入手，每天按時(shí)做好衛(wèi)生和環(huán)境整理工作，按規(guī)范放置好辦公物品，按標(biāo)準(zhǔn)著好制服，做到環(huán)境美、形象美。 就我們的戶籍服務(wù)窗口而言，如果窗口人員沒(méi)有做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，中心工作的正常運(yùn)行就不能得到保證。 一位哲人說(shuō)得好：“小事永遠(yuǎn) 是大事的根，每一棵生命之樹(shù)的衰榮都可以從它的根上找到答案。其次，看適用法律是否正確。把不符合定案證據(jù)的材料排除在外 ，使每一份證據(jù)都經(jīng)得起推敲的定案證據(jù)。 三、在辦理案件過(guò)程中要注重程序細(xì)節(jié) 細(xì)節(jié)決定成敗，辦案亦是如此。 二、在檢查過(guò)程中要注重行為細(xì)節(jié) 執(zhí)法形象體現(xiàn)在執(zhí)法的各個(gè)細(xì)節(jié)，反映公安執(zhí)法隊(duì)伍的整體水平和形象。過(guò) 去一些執(zhí)法人員在工作中上常常以“管理者”自居，“我說(shuō)怎么樣”，“我管你怎么樣”等，工作方法簡(jiǎn)單，態(tài)度蠻橫，語(yǔ)言生硬，給公安隊(duì)伍造成了不良影響。”所以，大禮不辭小讓?zhuān)?xì)節(jié)決定成敗。海爾總裁張瑞敏說(shuō)過(guò) ，把簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單。 作為一名基層民警深刻地體會(huì) 到派出所工作是個(gè)全方位、系統(tǒng)性工程，是一磚一瓦累積起來(lái)，容不得半點(diǎn)虛假、浮夸，它需要以一種“全心全意為人民服務(wù)”的精神去指導(dǎo)自己的言行！很多事，你能做，別人也能做，只是做出來(lái)的效果有差異，這就是細(xì)節(jié)上的功夫，決定著完成的質(zhì)量?！熬艑又_(tái)，起于累土；千里之行，始于足下”。這些是針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者說(shuō)的，而作為企業(yè)普通員工的我們，則需要在細(xì)節(jié)上下功夫，需要強(qiáng)調(diào)的是，無(wú)論是作為領(lǐng)導(dǎo)還是作為員工，我們都應(yīng)該分清主次，明白自己的主要職責(zé)，進(jìn)而才能在工作中做到事半功倍，使我們的企業(yè)發(fā)展更上一層樓。這樣的小店，其成功不是產(chǎn)品細(xì)節(jié)（全國(guó)的桂林米粉似乎都是一個(gè)味兒），也不是服務(wù)細(xì)節(jié)（廣東的服務(wù)業(yè)水準(zhǔn)在全國(guó)一直領(lǐng)先，同地區(qū)同行業(yè)不會(huì)差很多），而是精心設(shè)計(jì)的盈利模式。這就鎖定了一批顧客。比如，有沒(méi)有查查同一條馬路上，其他酒館價(jià)格如何、有沒(méi)有特色菜？（價(jià)格與產(chǎn)品差異）是中午客人太少，還是晚上換桌太慢？（尋找利潤(rùn)薄弱環(huán)節(jié)）如果中午人少，可附近寫(xiě)字樓又多，可不可以開(kāi)發(fā)一些物美價(jià)廉的商務(wù)套餐？（迎合顧客需求）如果就餐 的人當(dāng)中，白領(lǐng)女生較多，有沒(méi)有考慮增加水果和甜點(diǎn)？（加強(qiáng)重點(diǎn)顧客的忠誠(chéng)度和附加值）甚至可以推廣自制的簡(jiǎn)易會(huì)員卡（促進(jìn)顧客重復(fù)消費(fèi)）?? 不要覺(jué)得這是異想天開(kāi)，我曾經(jīng)在廣州的華南理工大學(xué)門(mén)口，一個(gè)巴掌 大的米粉店里，就看到他居然也發(fā)行自己的會(huì)員卡，而且做的很成功。再通俗點(diǎn)說(shuō)，就是先讓馬兒跑對(duì)路，再讓馬兒跑得快，否則就可能是南轅北轍、越來(lái)越遠(yuǎn)了。說(shuō)扁鵲有兄弟三人，大哥醫(yī)術(shù)最高，當(dāng)疾病尚表現(xiàn)在皮膚氣色上時(shí)，他就已經(jīng)觀察出，并簡(jiǎn)單地給病人服幾劑藥就好了，但大家以為他只能治小病，故名聲不 出鄉(xiāng)里；二哥醫(yī)術(shù)差一級(jí)，要等疾病已進(jìn)入到病人的肌骨，才識(shí)別出并治好，但名聲反而到了 州郡；三弟扁鵲，醫(yī)術(shù)最低，非要等到疾病已進(jìn)入腑臟，病人已行將就木了，才知道去醫(yī)，大動(dòng)干戈，將之救活，結(jié)果反被尊為神醫(yī)，舉世聞名。 事實(shí)上，即使是一個(gè)小企業(yè)，分解到細(xì)節(jié)的事情也是千頭萬(wàn)緒，不 分主次的眉毛胡子一把抓，結(jié)果就只能是什么也做不好。 第二篇：細(xì)節(jié)決定成敗讀后感 細(xì)節(jié)是否決定成敗 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部張寧豫 最近單位下發(fā)了《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，要求看過(guò)后寫(xiě)出讀后感。將小事做細(xì)一是要用心做好每一件小事，只有用心才能看得見(jiàn)細(xì)節(jié)的實(shí)質(zhì)，才能將事情做細(xì)。 努力把小事做細(xì)。大事做不好，小事不想做，是第一種人的寫(xiě)照，他們是認(rèn)為自己有水平，有能力，對(duì)一般的事棄而不做，不加理會(huì)。如果沒(méi)有樂(lè)于做小事的人，就不會(huì)有這樣的結(jié)果。魯迅先生在“一件小事”中描寫(xiě)一個(gè)車(chē)夫所做的一件小事，構(gòu)成一個(gè)偉岸的形象，一種崇高的精神。不然就是在這張白紙上抹黑。 不注重細(xì)節(jié)，事無(wú)巨細(xì)，泛泛而論，不會(huì)有好結(jié)果。進(jìn)步無(wú)止境，我們把質(zhì)量興企作為一個(gè)國(guó)家經(jīng)濟(jì)振興的根本方針的時(shí)候，就意味著把事關(guān)質(zhì)量的每一步環(huán)節(jié)都需要制定工作標(biāo)準(zhǔn)，并真正把細(xì)節(jié)管理落實(shí)到產(chǎn)品制造的每一步。 “人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我廉，人廉我新”，在企業(yè)螺旋式上升發(fā)展的過(guò)程中，能 不能把細(xì)節(jié)管理落到實(shí)處，在企業(yè)相互競(jìng)爭(zhēng)的局面中，能不能把產(chǎn)品的細(xì)節(jié)做的比別人更加完美無(wú)缺，乃是決定企業(yè)成敗的關(guān)鍵所在。細(xì)節(jié)，就是指細(xì)小的，細(xì)微的過(guò)程環(huán)節(jié)。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。 在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。有時(shí)是一 個(gè)稍縱即逝的眼神；有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話語(yǔ)；有時(shí)是一次發(fā)自內(nèi)心的微笑；有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng)；有時(shí)又是師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。面對(duì)個(gè)性越來(lái)越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達(dá)到比較理想的教育效果？汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)給