第四批新課程達(dá)標(biāo)實(shí)施方案07[1][1]1122-wenkub.com
2025-08-22 15:27 本頁(yè)面
【正文】 4．依據(jù)我校制定的量化細(xì)則，按總分由高到低排序，前七名推薦參加市局驗(yàn)收。最后形成了滕州市第一職業(yè)高中第四批新課 程達(dá)標(biāo)材料匯編。 研修，夯實(shí)教研活動(dòng) 充分發(fā)揮年級(jí)組的帶動(dòng)作用， 建立教師間互助與合作、交流與對(duì)話、溝通校本教研機(jī) 制，以理論學(xué)習(xí)、專題討論、經(jīng)驗(yàn)交流等為基本形式的校本教研制度，并通過(guò) 每周一、二的聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)和周三的集體備課活動(dòng) ，建立促進(jìn)教師合作、發(fā)展的學(xué)校文化，在集體的研究中不斷反思，用新課程的理念剖析一些典型案例或教學(xué)細(xì)節(jié)，把課程改革與教師的專業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)。加大校本培訓(xùn)的力度。建立主要從職業(yè)道德水平、了解、尊重學(xué)生情況、教學(xué)設(shè)計(jì)與能力、教育科研水平等四方面進(jìn)行評(píng)價(jià)教師的教師評(píng)價(jià)機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)小組、教科研人員深入聽(tīng)課，重點(diǎn)發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)典型，總結(jié)、交流、推廣，確保參驗(yàn)教師全 2 部過(guò)關(guān)。（時(shí)間： 202
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