【正文】 設立一個咨詢站，根據(jù)制定的書目，對同學們買書、捐書進行指導。 （二）宣傳工作 請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。 五、活動概述 活動時間： 4 月 20 日 活動地點：主樓與二教樓之間的大榕樹下 活動策劃工作人員：文法學院學生會成員 活動參與人員：以文法學院同學為主，面向全校同學 活動主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，營造濃濃的讀書氛圍，利國利民，意義深遠。書是人類精神財富的載體，人類的點滴進步和成果都在書籍里紀錄、傳承并發(fā)揚光大。將每年的 4 月 23 日定為“世 界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀念日。尤令人關(guān)切者，社會浮躁之風、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。時間： 5 月初。 （五）舉辦首屆專業(yè)教師推薦書目展覽。 （四）舉辦讀書征文比賽活動，時間： 4 月至 5 月底，內(nèi)容以書評為主，體裁不限，主題健康向上。具體方案： ：即日起至 4月 15日，將參加漂流的書名及聯(lián)系方式上報。 4 月份在開展讀書征文活動中，張萌獲一等獎，楊晶波、畢遠鑫獲二等獎，張建于合心、韓晶獲三等獎，還有三名鼓勵獎。同學們讀書的熱情越來越高漲。 世界讀書日活動個人感想 世界讀書日活動心得體會篇五 營造書香班級，讓好書陪伴學生。當然學生確實有嚴重的缺點和錯誤時也不能放任自流，把握好這個尺度，真正做到嚴而有格。因此，在班干的組建和評優(yōu)活動中，令同學們滿意。 在衛(wèi)生建設方面，環(huán)境衛(wèi)生職責到人，天天小掃，每周大掃。第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪狀況，旨在營造競爭和向上的氛圍。同時，聯(lián)系同學們的思想實際，有針對性的進行教育。 三、讀書與常規(guī)互促互進 特色建立的同時，我也不忘抓 班級常規(guī)，因為只有有了良好的行為習慣，才能保證學生更有效地學習成長。活動中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。 二、建立工程，往復和提高 整個建立工作，我始終以開展有益的讀書活動為 中心，吸引學生堅持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將建立工作用心的開展下去。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個?？粗鴮W生如此充滿濃濃書香的教室里學習，心里真高興。我想，既然是建立讀書特色班級，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。學生各說己見，最后我們將目標鎖定讀書。另一邊則著手特色班級的工作。良好的開頭是成功的一半?？傊?，這學期的建立工作使我想起了很多。為努力營造良好的班級讀書學習的氛圍，我在建立方面花費了超多的精力和時光，整個過程，學生們都能用心參與到這個活動中來，期末取得了良好的效果。 亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買了兩個自己非常喜歡的玩具，一個小帆船的擺件，看來她是非常心儀這個玩具，拿在手里，樂在心上，快樂溢于言表呀。我們期望看到，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，期望讀書活動將會在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實、豐富和升華，直到讀書之風氣在我們校園內(nèi)蔚然成風。 五、效果明顯，好處深遠 辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，透過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。對一些活動我們相關(guān)的年級組長、職責教師作了具體的布置，制定了評分標準和考核辦法，構(gòu)成了一整套規(guī)范的資料。 二、宣傳到位，思想統(tǒng)一 為了使讀書活動深入人心，取得預期效果，德育處、教導處、少先隊等都十分重視此次活動的宣傳動員工作，先后召開了多次語文教師會和班主 任會議，還利用了群眾升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任、語文教師也利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門透過“網(wǎng)上家長學校”向家長發(fā)送信息，請家長協(xié)助督促。其中有各班推薦的“小書迷” 117 名，“綠色書香家庭” 39 個，“我愛書”演講比賽一、二、三等獎獲得者 21 名，“我愛書”征文比賽一、二、 三等獎獲得者 106 名，“書香校園”手抄小報一、二等獎獲得者 180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎獲得者 78 名，課外閱讀知識競賽一、二等獎獲得者 117 名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中取得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”，共計 21個。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄 弟學校的領(lǐng)導、老師贊不絕口。之后，我們?nèi)熒眯男袆悠饋恚靼喾謩e開展了好書推薦會、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀知識競賽和“書香校園”手抄報大 賽等等，在各班進行轟轟烈烈的比賽之后，各年級又分別開展了以上活動。 世界讀書日活動個人感想 世界讀書日活動心得體會篇二 大家好 !為進一步豐 富校園文化生活，努力營造用心向上、健康禮貌的校園文化氛圍，展現(xiàn)我們的個性風采和精神面貌，豐富我們的學識，拓展我們的視野，學校多年來一向堅持開展讀書教育活動。服務的好壞要學生來評價。這種關(guān)注點的轉(zhuǎn)移以及“學生中心理念”的確立，使教學領(lǐng)域的改革取得了較大成效。對于教師來說，反思是一個積極的思維活動過程，同時也是積極的行為改進過程 。誰也不愿意與一個遠離自己生活的人去溝通?？傊?，讓學生了解一個真實的你 ! 其次，做一個有豐富業(yè)余愛好的人。有時我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學生。教師讀書當然不僅是為了學生。 第三篇： 2020 世界讀書日活動個人感想 世界讀書日活動心得體會 [大全 ] 4 月 23 日世界讀書日活動，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨特的內(nèi)涵，今后我還會不斷地學習、充實、發(fā)展。書不是萬能的，卻會使人千變?nèi)f化。 讀一本好書，就是和一個智者交談，可以使人心靈充實，使人明辨是非。我們從書中認識到歷史的更替，社會的變革 。失意的時候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。有了書，我就有了進步。一杯沖洗我心靈的清水 。里面的主人公是“安利柯”，里面寫了安利柯九個月的四年級生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。 我愛看書，永遠愛看書 !同學們，愛書吧 !書是智慧的源泉，書是知識的寶庫，書是人類進步的階梯，讀書的感覺真好 ! 世界讀書日活動心得體會 世界讀書日讀書心得 4 “書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。我是從《一千零一夜》、《增廣賢文》等讀物開始讀的。看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富 。 現(xiàn)在，當我捧起《鋼鐵識怎樣煉成的》，深深融入到里面時，我感到自己是多么的幸福，因為我擁有健康的身體，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運低頭，堅強的毅志和頑強的精神，深深地把我折服，讓我佩服。當讀到安徒生的童話集 —— 《賣火柴的小女孩》時，我曾為賣火柴的小女孩的命 運做過祈禱 。閱讀它，它是美妙的。它帶我到浙江觀潮，到雅魯藏布大峽谷探秘，到“死亡谷”歷險，到金銀島尋寶，到江南水鄉(xiāng)采蓮?? 我愛讀書，因為它豐富了我的生活，增長了我的知識，所以，我愛它。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁?！巴＼囎鴲蹢髁滞恚~紅于二月天”，秋天充滿詩意 。愛因斯坦的相對論 。千里走單騎，孤身救幼主 。高祖洪武成祖朱棣 。貞觀之治開元盛世 。春秋戰(zhàn)國五霸七雄 。 有書，我如魚得水。有恬美如秋月的小夜曲獨鳴，有壯烈如大潮的交響樂 ?！朵撹F是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅強的毅志和頑強的精神 。 之后書便成了我形影不離 的好朋友，確切的說是一位好老師。就在我隨意翻起架子上的書時 ，一聲悶雷把我從吊兒郎當?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。 在小學一年級的時候，我是十分厭煩書的，覺得它是浪費時間的“罪魁禍首”，看見滿是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。 總之，“世界讀書日”活動能更好的服務于教學， 服務于學生的學習生活，讓我們都成為“讀一本好書，終身受益”的人吧！ 【 】相關(guān)文章： 世界讀書日讀書活動總結(jié) 2.“ 世界讀書日活動周”總結(jié) 世界讀書日活動方案 年 世界讀書日活動簡報 世界讀書日活動方案「最新」 世界讀書日活動方案 年 小學世界讀書日活動方案 讀書日作文 世界讀書日活動周 活動總結(jié)「精選篇」 第二篇： 2020 世界讀書日活動心得體會 世界讀書日讀書心得 書讓我增長了知識：我知道了我們祖國悠久的歷史文化 。 二、本次活動有活動實施方案，活動內(nèi)容。 讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，讀書節(jié)活動即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。針對讀書節(jié)的開展，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足。通過本次讀書節(jié)活動，同學們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識，懂得了更多的道理。同時鍛煉了學生的動腦、動手能力，也使學校第四屆讀書節(jié)活動得到了具化、深化、內(nèi)化，此次比賽活動收到了一舉多得的功效。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。通過 13 本書在班級中的流動，不同年級同學分別認識了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李 白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢”、“西游記”、“三國演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。為形成長期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎。同學們讀書的興趣與愛好被進一步激發(fā)。在廣泛誦讀的基礎上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評比活動，實現(xiàn)了人人過關(guān)的預期目標，評選出一批“閱讀之星”。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞，學生代表宣讀了讀書活動倡議書，學校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標語，各班以讀書為主題設計墻報、出黑板報，創(chuàng)建了書香教室，營造了讀書氛圍。同學們在班主任的指導下創(chuàng)造性地開展讀書活動，同學們與大師對話，與高尚為伍 。讀書，讓人積累語言，豐富知識，陶冶情操，受益終生。讓一本本好書成為導航燈， 體會 5 “最是書香能致遠，讀書之樂樂無窮。 三、活動總結(jié) (1)“快樂閱讀明星” —— 評選全校、班級讀書書最多的同學，讓師生們?yōu)樗麄兘泻茫瑢W習他們愛看書的好習慣。 進行了“書香班級”的創(chuàng)設和評比，通過班級教室布置、書柜的充實和利用以及學生閱讀記錄卡，小報等評選“快樂閱讀明星”。 利用廣播、校訊通、手抄報、黑板報等形式進行了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。引導全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習慣，促進“書香校園”的建設步伐。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學