【正文】 設(shè)立一個(gè)咨詢站，根據(jù)制定的書目，對(duì)同學(xué)們買書、捐書進(jìn)行指導(dǎo)。 （二）宣傳工作 請(qǐng)美編部協(xié)助將海報(bào)和宣傳板完成。 五、活動(dòng)概述 活動(dòng)時(shí)間： 4 月 20 日 活動(dòng)地點(diǎn)：主樓與二教樓之間的大榕樹下 活動(dòng)策劃工作人員：文法學(xué)院學(xué)生會(huì)成員 活動(dòng)參與人員：以文法學(xué)院同學(xué)為主，面向全校同學(xué) 活動(dòng)主要內(nèi)容：將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻(xiàn)書”、“易書會(huì)”分區(qū)同時(shí)進(jìn)行。借助“世界讀書日”這樣的好形式，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，營(yíng)造濃濃的讀書氛圍，利國(guó)利民，意義深遠(yuǎn)。書是人類精神財(cái)富的載體，人類的點(diǎn)滴進(jìn)步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚(yáng)光大。將每年的 4 月 23 日定為“世 界讀書日”，這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。尤令人關(guān)切者，社會(huì)浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素，也阻礙了全民閱讀的展開和深入。時(shí)間： 5 月初。 （五）舉辦首屆專業(yè)教師推薦書目展覽。 （四）舉辦讀書征文比賽活動(dòng)，時(shí)間： 4 月至 5 月底，內(nèi)容以書評(píng)為主，體裁不限，主題健康向上。具體方案： ：即日起至 4月 15日，將參加漂流的書名及聯(lián)系方式上報(bào)。 4 月份在開展讀書征文活動(dòng)中，張萌獲一等獎(jiǎng)，楊晶波、畢遠(yuǎn)鑫獲二等獎(jiǎng)，張建于合心、韓晶獲三等獎(jiǎng)，還有三名鼓勵(lì)獎(jiǎng)。同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。 世界讀書日活動(dòng)個(gè)人感想 世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)篇五 營(yíng)造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生。當(dāng)然學(xué)生確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿意。 在衛(wèi)生建設(shè)方面，環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)到人，天天小掃，每周大掃。第二塊主要展示個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪狀況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氛圍。同時(shí)，聯(lián)系同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)行教育。 三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn) 特色建立的同時(shí)，我也不忘抓 班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。 二、建立工程，往復(fù)和提高 整個(gè)建立工作，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為 中心，吸引學(xué)生堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成朋友，將建立工作用心的開展下去。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個(gè)。看著學(xué)生如此充滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真高興。我想，既然是建立讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。學(xué)生各說己見，最后我們將目標(biāo)鎖定讀書。另一邊則著手特色班級(jí)的工作。良好的開頭是成功的一半?？傊@學(xué)期的建立工作使我想起了很多。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氛圍，我在建立方面花費(fèi)了超多的精力和時(shí)光，整個(gè)過程，學(xué)生們都能用心參與到這個(gè)活動(dòng)中來，期末取得了良好的效果。 亮亮把所有的東西都換出去了，而且還買了兩個(gè)自己非常喜歡的玩具，一個(gè)小帆船的擺件，看來她是非常心儀這個(gè)玩具，拿在手里，樂在心上，快樂溢于言表呀。我們期望看到，今后能在一些班級(jí)成立讀書會(huì)和讀書興趣小組，期望讀書活動(dòng)將會(huì)在我校深入持久地延伸下去，并不斷得到充實(shí)、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。 五、效果明顯，好處深遠(yuǎn) 辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，透過讀書活動(dòng)，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。對(duì)一些活動(dòng)我們相關(guān)的年級(jí)組長(zhǎng)、職責(zé)教師作了具體的布置，制定了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法，構(gòu)成了一整套規(guī)范的資料。 二、宣傳到位，思想統(tǒng)一 為了使讀書活動(dòng)深入人心，取得預(yù)期效果，德育處、教導(dǎo)處、少先隊(duì)等都十分重視此次活動(dòng)的宣傳動(dòng)員工作，先后召開了多次語文教師會(huì)和班主 任會(huì)議，還利用了群眾升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺(tái)作了專門的宣傳發(fā)動(dòng)，班主任、語文教師也利用班會(huì)、晨會(huì)作宣傳，還有的老師專門透過“網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)?！毕蚣议L(zhǎng)發(fā)送信息，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助督促。其中有各班推薦的“小書迷” 117 名，“綠色書香家庭” 39 個(gè)，“我愛書”演講比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者 21 名，“我愛書”征文比賽一、二、 三等獎(jiǎng)獲得者 106 名，“書香校園”手抄小報(bào)一、二等獎(jiǎng)獲得者 180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎(jiǎng)獲得者 78 名，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽一、二等獎(jiǎng)獲得者 117 名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動(dòng)中取得優(yōu)異成績(jī)的班級(jí)為“綠色書香教室”，共計(jì) 21個(gè)。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄 弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口。之后，我們?nèi)熒眯男袆?dòng)起來，各班分別開展了好書推薦會(huì)、古詩文誦讀擂臺(tái)賽、課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽和“書香校園”手抄報(bào)大 賽等等，在各班進(jìn)行轟轟烈烈的比賽之后，各年級(jí)又分別開展了以上活動(dòng)。 世界讀書日活動(dòng)個(gè)人感想 世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì)篇二 大家好 !為進(jìn)一步豐 富校園文化生活，努力營(yíng)造用心向上、健康禮貌的校園文化氛圍，展現(xiàn)我們的個(gè)性風(fēng)采和精神面貌，豐富我們的學(xué)識(shí)，拓展我們的視野，學(xué)校多年來一向堅(jiān)持開展讀書教育活動(dòng)。服務(wù)的好壞要學(xué)生來評(píng)價(jià)。這種關(guān)注點(diǎn)的轉(zhuǎn)移以及“學(xué)生中心理念”的確立，使教學(xué)領(lǐng)域的改革取得了較大成效。對(duì)于教師來說，反思是一個(gè)積極的思維活動(dòng)過程，同時(shí)也是積極的行為改進(jìn)過程 。誰也不愿意與一個(gè)遠(yuǎn)離自己生活的人去溝通?？傊寣W(xué)生了解一個(gè)真實(shí)的你 ! 其次，做一個(gè)有豐富業(yè)余愛好的人。有時(shí)我們自己都覺得茫然，束手無策，不知道如何去教學(xué)生。教師讀書當(dāng)然不僅是為了學(xué)生。 第三篇： 2020 世界讀書日活動(dòng)個(gè)人感想 世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) [大全 ] 4 月 23 日世界讀書日活動(dòng)，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨(dú)特的內(nèi)涵，今后我還會(huì)不斷地學(xué)習(xí)、充實(shí)、發(fā)展。書不是萬能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。 讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的變革 。失意的時(shí)候，不要過分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。有了書，我就有了進(jìn)步。一杯沖洗我心靈的清水 。里面的主人公是“安利柯”，里面寫了安利柯九個(gè)月的四年級(jí)生活，寫了安利柯身邊各式各樣的小故事，父母在他日記本上寫的勸導(dǎo)啟發(fā)的文章，老師在課堂上讀的“每月故事”。 我愛看書，永遠(yuǎn)愛看書 !同學(xué)們，愛書吧 !書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書的感覺真好 ! 世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 世界讀書日讀書心得 4 “書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。 讀書，讓我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。我是從《一千零一夜》、《增廣賢文》等讀物開始讀的?？础妒f個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富 。 現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。當(dāng)讀到安徒生的童話集 —— 《賣火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣火柴的小女孩的命 運(yùn)做過祈禱 。閱讀它，它是美妙的。它帶我到浙江觀潮，到雅魯藏布大峽谷探秘，到“死亡谷”歷險(xiǎn)，到金銀島尋寶，到江南水鄉(xiāng)采蓮?? 我愛讀書，因?yàn)樗S富了我的生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，所以，我愛它。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月天”，秋天充滿詩意 。愛因斯坦的相對(duì)論 。千里走單騎，孤身救幼主 。高祖洪武成祖朱棣 。貞觀之治開元盛世 。春秋戰(zhàn)國(guó)五霸七雄 。 有書，我如魚得水。有恬美如秋月的小夜曲獨(dú)鳴，有壯烈如大潮的交響樂 。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾告訴我了堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神 。 之后書便成了我形影不離 的好朋友，確切的說是一位好老師。就在我隨意翻起架子上的書時(shí) ，一聲悶雷把我從吊兒郎當(dāng)?shù)氖澜鐝氐左@醒，接著就傳來雨點(diǎn)拍打在轎車上清脆的聲音，像是大珠小珠落玉盤。 在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我是十分厭煩書的，覺得它是浪費(fèi)時(shí)間的“罪魁禍?zhǔn)住保匆姖M是文章的紙就頭疼，寧愿在床上干坐著也不愿抓起滿滿書架上的一顆“桃李”。 總之，“世界讀書日”活動(dòng)能更好的服務(wù)于教學(xué)， 服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，讓我們都成為“讀一本好書，終身受益”的人吧！ 【 】相關(guān)文章： 世界讀書日讀書活動(dòng)總結(jié) 2.“ 世界讀書日活動(dòng)周”總結(jié) 世界讀書日活動(dòng)方案 年 世界讀書日活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào) 世界讀書日活動(dòng)方案「最新」 世界讀書日活動(dòng)方案 年 小學(xué)世界讀書日活動(dòng)方案 讀書日作文 世界讀書日活動(dòng)周 活動(dòng)總結(jié)「精選篇」 第二篇： 2020 世界讀書日活動(dòng)心得體會(huì) 世界讀書日讀書心得 書讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化 。 二、本次活動(dòng)有活動(dòng)實(shí)施方案，活動(dòng)內(nèi)容。 讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，讀書節(jié)活動(dòng)即將結(jié)束，但與書相伴的人生才剛剛開始。針對(duì)讀書節(jié)的開展，我們也發(fā)現(xiàn)存在著不足。通過本次讀書節(jié)活動(dòng)，同學(xué)們提高了閱讀興趣，掌握了一定的閱讀方法，積累了更豐富的知識(shí)，懂得了更多的道理。同時(shí)鍛煉了學(xué)生的動(dòng)腦、動(dòng)手能力，也使學(xué)校第四屆讀書節(jié)活動(dòng)得到了具化、深化、內(nèi)化，此次比賽活動(dòng)收到了一舉多得的功效。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。通過 13 本書在班級(jí)中的流動(dòng)，不同年級(jí)同學(xué)分別認(rèn)識(shí)了童話中美麗的白雪公主，說謊話的皮諾曹，了解了歷經(jīng)苦難卻傳世佳作眾多的李 白、杜甫、陸游等名人，也共同了解了“紅樓夢(mèng)”、“西游記”、“三國(guó)演義”、“水滸傳”四大名著及其作者。為形成長(zhǎng)期、廣泛的讀書局面奠定良好基礎(chǔ)。同學(xué)們讀書的興趣與愛好被進(jìn)一步激發(fā)。在廣泛誦讀的基礎(chǔ)上，我校各班還開展了古詩文過關(guān)與評(píng)比活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了人人過關(guān)的預(yù)期目標(biāo)，評(píng)選出一批“閱讀之星”。由教師代表致讀書節(jié)開幕詞，學(xué)生代表宣讀了讀書活動(dòng)倡議書，學(xué)校張貼了大量讀書節(jié)宣傳標(biāo)語，各班以讀書為主題設(shè)計(jì)墻報(bào)、出黑板報(bào)，創(chuàng)建了書香教室，營(yíng)造了讀書氛圍。同學(xué)們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下創(chuàng)造性地開展讀書活動(dòng)，同學(xué)們與大師對(duì)話，與高尚為伍 。讀書，讓人積累語言，豐富知識(shí)，陶冶情操，受益終生。讓一本本好書成為導(dǎo)航燈， 體會(huì) 5 “最是書香能致遠(yuǎn)，讀書之樂樂無窮。 三、活動(dòng)總結(jié) (1)“快樂閱讀明星” —— 評(píng)選全校、班級(jí)讀書書最多的同學(xué)，讓師生們?yōu)樗麄兘泻?，學(xué)習(xí)他們愛看書的好習(xí)慣。 進(jìn)行了“書香班級(jí)”的創(chuàng)設(shè)和評(píng)比，通過班級(jí)教室布置、書柜的充實(shí)和利用以及學(xué)生閱讀記錄卡，小報(bào)等評(píng)選“快樂閱讀明星”。 利用廣播、校訊通、手抄報(bào)、黑板報(bào)等形式進(jìn)行了以“我的夢(mèng)想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。引導(dǎo)全校師生以書為友，養(yǎng)成良好的自主讀書習(xí)慣，促進(jìn)“書香校園”的建設(shè)步伐。今后我們還將繼續(xù)開展相關(guān)讀書活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛書、讀學(xué)