【正文】 為學生的你們，真是了不得 !就拿二 (3)班來說吧，全班同學小小年紀卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能了解詩詞的作者及所處的年代。為此， 11 月 14 日的群眾升旗儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們全體同學作了動員，鼓勵大家用心參與讀書節(jié)活動。 總之，讀書活動，給了我很大的影響，其中的新理念，新方法，新建議，都有其獨特的內涵，今后我還會不斷地學習、充實、發(fā)展。 第五，要擺 正位置為學生的服務，應該以平等的人格對待學生。新課改一個鮮明的特點是：由以前關注學生所學的“知識”到現(xiàn)在關注學知識的“學生”。長期以來，我們的教學，包括我們的學生，包括我們教師自己，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。誰也不愿意與一個索然寡味的人去和諧地溝通。和幾十個學生比起來，我們不如學生的地方實在太多了，學生在某個方面的知識可能遠比我們豐富的多，這是個事實。而學生又自己卻無所謂，在這樣的情況下，我們應該怎么做教師 ?這是我們經常談論的話題。 如何做一名合格的教師 ?自己只有不斷學習，更新觀念，與時俱進，努力提高自己的業(yè)務水平和理論知識，才始終是一名合格的教師。難道你不想增長知識嗎 ?如果你愿意，請你拿起對 我們人生有意義的書，走進書的世界，暢游知識的海洋吧，它會讓你充滿思想，充滿智慧，進而改變命運，改變人生，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信。書不是羽毛，卻會使人飛翔。這是一句至理名言。通過讀書， 我們從書體會到博愛，感受到真情 。高興地時候，不要得意忘形 。之所以說它重要，是因為它無時無刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個人都在學知識，用知識。我們要有一顆善良、純潔、充滿“愛”的心 ! 書的是我的好朋友，我和它形影不離，有了書，我就有了勁頭 。書中的故事有的凄美，有的歡樂，書里的喜怒哀樂讓我仿佛融 入了他們當中，讓我感到讀書時是最快樂的事，就好似一只動聽的樂曲 。這本書是《愛的教育》。 讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。再也不會感到欲言無物，詞匯貧乏了。 讀書，提高了我的作文水平。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解 。我深深地陶醉在書的海洋中?！蔽矣悬c不相信，不過我還是拿出了媽媽早就為我買來的第一本課外書《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來，讀著讀著，還覺得真有點意思，我一邊看一邊高興地拍著手說：“好玩，好玩，看課外書真好玩 !” 從那以后，我真的喜歡上了讀書，因為書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。翻開它，它是萬能的 。 我愛讀書，它帶我游覽世界奇觀，卻可足不出戶?！八廊ピf事空，但悲不見九州同。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，夏天多么美麗 。西游路上，降妖捉怪，除暴安良，一路上救了多少人，除了多少魔，經了幾次難 ! 我愛讀書，書籍能破除迷信，用科學的角度去解釋了那些陳腐的一切，鼓勵人們根據因果關系來思考或觀察事物。當陽橋前一聲吼，喝退曹軍水倒流 。成吉思汗橫掃歐洲 。分久必合天下一統(tǒng) 。 我愛讀書，它使我閉目聆聽那聲來自遠古的曠達的聲音：夏商周朝三代興衰 。當你看見書架上坐滿了各位名家 — 魯迅，冰心，曹雪芹，他們與你一起詩詞歌賦，閱覽群書，你會覺得整個世界都變得明朗起來，當有書伴你成長時，生 活便不再乏味，也許窗外烏云密布，但屋里卻永是陽光普照。 不知不覺的，書伴我成長了 7 年之長，當我打開一本書的時候，馬上就會聽到許多聲音：有智者娓娓道來的談心，有勇士慷慨激昂的吶喊 。愛》告訴我了堅持，寬容，常讓我淚眼婆娑 。一頁兩頁，我像饑餓的人撲在面包上，又像是一塊海綿吮吸著知識的甘霖，不知不覺我便投入到了書中的世界，門外依舊是傾盆大雨，但屋里卻是永遠放晴的白云藍天。書架上琳瑯滿目的書籍一開始并沒有吸引我的視線，我像個小老頭一樣背著手，在圖書館里漫無目的轉來轉去。 4 月 23 日又是世界讀書日，希望你和我一起讀書，今天就給大家整理了世界讀書日活動心得體會 世界讀書日讀書心得，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 世界讀書日活動心得體會 世界讀書日讀書心得 1 書是人類進步的階梯，是人類發(fā)展的橋梁，作為祖國新一代盛開的花朵，我的世界 又怎么會少的了書呢 ?書帶領我們進入一個全新的世界，一個個引人入勝的故事，一段段曲折迂回的文字，都帶領我在知識中成長遨游。全校學生 124 人參與，其中參與征文活動 29 人，經過全體教師評選，本次“讀一本好書，終身受益”為主題的征文活動結果如下： 六年級學生的郭應相的文章《讀“愛我中華、愛我貴州》獲第一名；六年級年級學生郭應帆的《讀“君士坦丁大帝》獲第二名；五年級學生羅麗娜的文章《讀“少年的慧眼”有感》獲第三名；王曉菜的《讀“快樂 100 分趣味化學”有感》；楊妮的文章《讀“巢雕”有感》；裴運翔的文章《讀“教我如何做一個好人”有感》被評選為優(yōu)秀作品。進一步開展我校的“讀一本好書、終身受益”活動。 濃厚的讀書氛圍有待進一步營造。我們有理由相信，同學們與書交友的行動不會就此中斷。讀書節(jié)中無論是各項活動還是評比，都是同學們成長的一個過程 。通過手抄報比賽活動的開展，營造校園濃濃的讀書氛圍，讓孩子們在大量的閱讀中豐富知識，開闊視野，領悟人生真諦。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。各班均開展了漂流書活動，取得了良好閱讀效果。為學生打造書香浸潤的校園生活。 2.“好書推薦”與知識競賽活動 讀書節(jié)期間，各班廣泛開展班隊會活動，以趣味讀書、好書推薦為主題，豐富讀書形式，提高讀書樂趣，擴大讀書范圍。除學校指定的篇目外，各班還根據實際情況確定了主題背誦篇目，例如 :描寫春景的詩詞，抒發(fā)思鄉(xiāng)之情的詩詞，描寫塞外生活的詩詞等等，在老師與同學們的共同努力下，同學們掌握的詩詞篇目已遠遠高于教委與學校的要求。為了進一步推動讀書 活動，提高讀書活動效果，使讀書真正融入生活，成為師生們的日常行為習慣，現(xiàn)對讀書節(jié)活動進行具體總結如下 : 一、深入宣傳，營造良好讀書氛圍 根據學校讀書節(jié)活動方案，我校于 4 月 23 日舉行了隆重的讀書節(jié)啟動儀式。成長從閱讀開始。好書，如朋友，心心相印。今后我們還將繼續(xù)開展相關讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)學生良好的愛書、讀學的品質。大家在一起讀書、討論、交流，對這樣的 活動形式非常歡迎。我校許多教師紛紛到班內或者學校圖書館跟學生一起讀書，一起做讀書筆記，起到了非常好的帶動作用。從午讀開始，我們就以班級為單位，組織閱讀經典，背誦詩詞的活動。 4 為了豐富師生的讀書生活，提高學生文化素質，營造校園濃濃的讀書氛圍，流沙坡小學以 4 月 23 日“世界讀書日”為契機，開展讀書系列活動。 我?！笆澜缱x書日”活動雖然結束了，但活動的開展將對每個學生的健康成長起到促進的作用。讀書就是與名人對話、與名人交談、向名人學習，讀書可以明智、可以獲得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷徑之路，事半功倍 。 在活動接近尾聲的時候，我們對此次活動進行了評獎。活動得到了家長的大力支持和配合。同學們不僅認真撰寫讀后感，還精心設計頁面，插入了許多優(yōu)美的圖片，用心來感受書帶來的樂趣。之后在我校的林蔭道布置了以“書香飄校園”為主題的新書展場，向全 校師生展示了學校新購入的 186 本圖書，并且安排每個年級輪流來觀看。向全校學生發(fā)布了“向大家征集好書名”的活動，同學們積極響應推薦了大量好書名。過程中各班的班主任老師給予了大力的支持和配合，紛紛利用班級圖書角作為陣地對活動進行宣傳。 4 月 16 日 —— 18日下午，我校 39 個班級聚集在學校一樓大教室，聲情并茂地朗誦了數(shù)篇經典美文，孩子們字正腔圓，激 情澎湃 ! 我讀書，我快樂，樂在其中。在好書推薦會上，同學們交流閱讀心得，暢談閱讀體會，極力向同伴推薦自己最喜愛的書籍。“眾人拾柴火焰高”，同學們都懷著“好書共分享”的心態(tài)捐出自己的圖書。 一、加強宣傳，營造濃郁的讀書氛圍 學期伊始，正好迎來了校讀書節(jié)，結合校園文化環(huán)境的布置，我們在校門口懸掛“泰山小學第六屆讀書節(jié)”的橫幅，校園內張貼“讀書好，讀好書，好讀書”、“我讀書，我快樂”、“與書同行，滿園書香”等標語，同時在學校網站上設專題，各班以“書香行”為主題辦好一期黑板報，孩子們把自己收集到的有關讀書內容貢獻出來，有名人讀書故事，有讀書的名言警句，有推薦閱讀的書目，內容豐富多彩。 是書，點亮了我們的童年，我們的人生 !愿 書香 充溢著您的家庭 ! 開展這次 20_年“世界讀書日”活動，主題鮮明、內容豐富，貼近幼兒，拉近生活，讓孩子們樂于參與，達到預期目的，取得了較好的效果。我們班借此活動，進一步了激發(fā)孩子們的閱讀興趣，在感受讀書的樂趣同時，也進一步地提高自主閱讀愿望。我們大班組于 4 月 10 日 —— 4 月 23 日開展“書香伴我成長”系列主題活動。活動開放日當天家長和孩子共同完成的“小書簽”也非常的有創(chuàng)意，在我們將它們統(tǒng)一掛在樹枝上后，場景還是很有意境啊 ! 讀書習慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生，我們希望過通過這一系列的讀書活動，讓孩子們真正地愛上閱讀，讓讀書逐步成為幼兒 的一種習慣，讓書籍成為孩子們的好朋友。各個班級都有效地組織了豐富多彩的讀書活動，在活動中，孩子們 親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。 在學校舉行讀書節(jié)開幕式的第二天，各個班級迅速展開圖書捐贈活動，同學們紛紛把自己收藏的圖書帶到學校來，充實班級圖書角。 在 4 月 8 日 —— 4 月 15 日，學 校開展了“好書推薦”活動，先以班級為單位，開展“我最喜愛的一本書”評選活動，主要是讓學生向同伴介紹自己讀過的一本好書的主要內容，低年級可由教師向學生推薦，然后各班選出 5 份優(yōu)秀“好書推薦卡”參加學校展覽、交流。 按照學校讀書節(jié)的活動安排，在 4 月 16 日 — 4 月 20 日，我們開展了“祖國頌”中華經典誦讀比賽，要求老師 們利用早讀、午讀或活動課等時間，指導學生正確、流利、有感情地朗誦。 一、全校宣傳，讓書本走進孩子的生活 從 4 月 23 日開始，我校啟動了維持一周“讀書活動周”的活動，并且利用集體朝會，學校廣播以及校園宣傳欄對活動進行了大力的宣傳，目的在于讓學生了解此次活動的目的，激發(fā)他們參與活動的積極性。 除此之外，我們還利用學校的宣傳櫥窗，布置了以“書海無涯”為主題的宣傳欄目。 在宣傳欄中，我們張貼了新購圖書的宣傳畫，以及新購圖書的推薦目錄。 圖書室收到了來自班級和個人的大量讀后感，共計 111 篇。 各班開展了在家庭中“和父母同享一本好書”的活動。我們在學校林蔭藝術長廊開展了讀后感展覽，讓孩子們欣 賞同學們的讀書感受。 讀書是非常有好處的 39。 讀書可以使人高興無比，讀書也可以使人痛哭流涕，讀書可以讓人凝神思索，讀書也可以讓人談笑