【正文】 生，以及廣大家長對讀書活動一致的認識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的基礎，營造了良好的讀書氛圍。在讀書活動的后期，我們也能克服困難，認真總結，這天也組織召開總結表彰會，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織實施者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。 世界讀書日活動個人感想 世界讀書日活動心得體會篇三 x 月 31日快樂孩子營圖書館互換活動在廊坊市圖書館少兒閱覽室舉辦，這次的活動是在廊坊市圖書館的大力支持和幫助下才組織的，走進坐 落于廊坊市文化廣場的干凈、整潔的大理石建成的圖書館內，馬上給人一種心靈靜謐的感覺，這是建筑本身給人帶來的情感，同時也是書本身給人帶來的情感，一向安靜的圖書館內，今天由于很多孩子們的到來一下變得喧囂起來，這就是孩子的天性，看見了好朋友、好玩具、好圖書總要說上幾句，小小的閱覽室內已經變成了孩子們的交易市場，將孩子精心挑選的玩具和圖書擺好了，我告訴孩子要讓你的玩具和圖書充滿生氣，擺放是很關鍵的步驟，活動開始了，甘館長啟動了這次活動，希望孩子和家長在這次活動中能夠找到自己喜歡的東西，能夠得到更多的快樂。帶來了兩兜子的東西，又領走了兩兜子東西，我想這其中的快樂孩子最清楚，這個活動給我?guī)砹诵碌膯⑹拢蚁虢o孩子們創(chuàng)造一次銷售的機會，讓孩子們在大街上搞一次義賣或者搞一次派發(fā)，在孩子們幼小的心靈中建立其商業(yè)理念，懂得勞動的快樂?；仡欉@一學期來的工作有許多感慨：有取得了成績而帶來的喜悅，有應對一些不足而產生的遺憾 ?，F(xiàn)將一學期來的工作做以總結，也算是前車之鑒吧。入學，抓緊對學校各項紀律規(guī)定，行為規(guī)范教育是很有必要的。 師生共同討論。 用心布置教室。于是，我設計了以下的特色資料：在教室前門正上方貼上明顯的特色標志 。晨會課，我向學生介紹班級布置的好處，要求他們能在課間仔細去閱讀，我告訴孩子們我們的特色班級正式成立， 我們要按照計劃努力做好制定的工作。最后，我們班在?！皾嶟R美”評比中，被評為年級優(yōu)勝。 利用晨會、班隊，向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡，并定期開展古詩詞小小講座，拓寬學生的視野，提高學生課外閱讀的興趣和潛力。學生在活動中學得簡單，學得快樂。 針對學生的思想實際進行教育 我班學生多為調皮好動性，學習用心性和自覺性較差，而且農村外地孩子較多，家長工作繁忙，其教育功能不是很強，所以他們顯得較自由散漫，學習上有上進心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力。透過樹立榜樣， 反復教育，使同學們的行為大大改觀了。第三塊主要是各類行為狀況的記載，并把班級管理目標和班級制度粘貼在其中，從而激勵同學們前進 。地面，黑板，桌椅，門窗始終持續(xù)明亮整潔，從而為同學們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境。 有目的有計劃的進行家訪 家訪是學校和社會取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時我不輕易向家長介紹學生在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長反映學生進步的一面。 四、期末收獲成果，喜悅與遺憾 我們班級還要在紀律和自主學習方面多下功夫，個別學生平時調皮搗蛋，影響了班級良好的班風班貌，這是需要加強教 育的重點。這些理念隨著學校組織的春風讀書活動工程的推進越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們七年一班的一種氛圍。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。 的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。 ：參加漂流的師生拿出自己認為可讀性強的圖書或雜志（可多本），并在書的扉頁上寫上您的聯(lián)系電話和姓名，隨后工作人員會貼上我們印制的“圖書漂流”專用書簽，將書放到專設的漂流書架，受漂者憑有效身份證件，在漂流標簽上填寫姓名、聯(lián)系電話、院系班級和宿舍 ，取走自己喜歡看的書刊，閱讀周期最長為 30 天，看完書后圖書將由綠茵讀書會集體收回歸還給主人。屆時將組織有關專家進行評審，分別評出一等獎 1 名、二等獎 2 名、三等獎 3 名，頒發(fā)獎品和榮譽證書。時間： 4 月 23 日 —— 4月 30 日，展出地點：東區(qū)圖書館門前。詳情請關注圖書館網頁及海報。今年來，一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。 三、 活動意義 今年的 4 月 23 日是第 12 個“世界讀書日”?！笆澜缱x書日”只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。 四、 活動宗旨 為迎接我校五十年華誕，豐富學校的藏書資源，給學子們提供一個更好的讀書環(huán)境。 六、活動流程 （一）準備工作 制作一份“大學生讀書現(xiàn)狀”的問卷調查，給大 二、大三等年級的同學填寫（部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學們填寫 ），通過問卷所反饋的信息做一份問卷調查報考，從而有針對性的開展活動！ 將各班報名參加易書會的同學姓名進行登記，易書活動主要內容為閑置書籍的拍賣。 通過各班學習委員將活動內容在班上詳細的介紹，充分調動同學們參與“世界讀書日”的積極性。 。 （三）主要內容 將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現(xiàn)場出售（活動形式可多樣化，不拘擰于一個形式）。（所拍賣的書籍必須有一個最低價） 通過問卷調查的反饋信息，收集同學們想看到書、經典好書等各類書籍的名單，引導同學們向一個積極良好的讀書方向前進，提高同學們的讀書品位。 為優(yōu)惠同學、服務同學，使目前大多 沒有經濟來源的同學們買書能平價化、實惠化。在全社會大力倡導讀書之風，提升國民的知識水平和自我學習、發(fā)展能力，特別是青少年，培養(yǎng)他們閱讀的興趣，讓讀書成為他們終身追求的“時尚”，十分有利于 建設學習型社會和創(chuàng)新型社會，有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略，范文《 4 月 23 日世界讀書日活動打算》。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。 1995 年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。希望廣大師生積極參與到本次活動中來，以書會友，將“悅讀”進行到底！ 第五篇： 4 月 23日世界讀書日活動打算 “書香滿校園”世界讀書日活動策劃書 一、 活動名稱 風飄書香滿校園 二、 活動背景 當今時代，信息潮涌而來，種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時，亦在擠占人們讀書的時間， 4 月 23 日世界讀書日活動打算。 （六）舉行南陽作家讀書報告會。具體方案見圖書館網頁。 （三）每周三中午 12： 30在圖書館 305舉辦好書推薦與交流活動。 一、活動主題“讀書提升專業(yè)素質求知成就臥龍學子” 二、活動內容 （一） 4 月 21 日 4 月 22 日在中區(qū)學生餐廳門口舉辦南陽師院大學生第二屆圖書漂流活動。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。 在我的指導和建議下，我班有十幾個同學都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算?？鄲揽偸嵌虝旱?，只有付出艱辛和努力才能創(chuàng)造出更加輝煌的業(yè)績。這樣既維護了學生的自尊，也有助于學生的進步。我班在開展各項活動中，在組建班委會、在開展評優(yōu)活動中、在制定班級管理目標和制度等方面，廣泛征求同學們的意見，充分發(fā)揚民主，尊重同學們的民主權利。透過班級文化建設，使班級有一個良好的禮儀文化氛圍。在禮儀建設方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學習”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學生的良好行為習慣，鼓勵學生發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學習 。利用班會并逐句進行講解。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持，家長熱情地為孩子選書買書，還一齊參與活動，利用休息時光與孩子共同讀書，進行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。 充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，經常召開小干部座談會，商討、研究班級特色工作，肯定長處，指出不足，逐步帶動整體共同學習，共同成長。每當看見孩子們駐足觀望教室文化的時候，我想著：忙碌也是快樂的，它給了我更多的信心。期初是個繁忙的階段，特色建立工作占據了超多的時光，那幾天，我的辦公桌成了一個微型作坊臺，畫呀，剪呀，貼呀，發(fā)現(xiàn)需要補充的資料，立刻跑打印室。同一時期，我還出了一期全新的黑板報，在不停手的忙碌中，教室最后布置一新。另一頭忙著搜集資料，布置教室。晨會課，我和學生們一齊討論建立特色班級的事，一來征求他們的意見，二則能夠調動孩子們的用心性，意在讓學生能全程參與，能在接下來的活動中更自主地將其執(zhí)行完成。放學后的路隊要整齊，有精神，講禮貌，課間不要大聲喧嘩，同學間要學會寬容，要融洽相處??在嚴格要求的同時，我還創(chuàng)設真誠的教育氛圍和實踐的機會，使班級工作便很快上軌，為今后班級各項工作打下良好的基礎。一接到工作，我就開始思索起來，心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色計劃，讓他們在活動中獲益。有在工作中付出的艱辛和努力，也有取得成績后的幸喜和快樂。 世界讀書日活動個人感想 世界讀書日活動心得體會篇四 本學期將讀書作為班級特色，圍繞這一特色開展了各種有好處的班級活動，我們的口號是“讀好書，好讀書，與好書為友”，這也是我們特色建立的目標。 我告訴孩子們，你們的玩具阿姨都很喜歡，一定有其他的阿姨也喜歡，你要想想你的玩具適合幾歲的孩子呀，你就可以針對幾歲的孩子進行推廣呀，孩子們看來是多少懂了一點，拿著自己的東西走進了其他的攤位，開始了自己的第一次銷售，孩子的第一次總可以給大人帶來很多快樂，但我覺得給孩子們自己帶來的快樂和喜悅會更多，每個孩子都興奮的從這個攤位走到那個攤位，拿著 自己的東西跟其他人交換或者銷售，看著一張張喜悅的笑臉和認真的表情，你很難想像未來他們是不是會成為一個談判大師，或者一個商界精英。不就應僅僅只是一時一事，更就應把讀書作為一種終身的學習。在活動的組織形式方面，包括作文輔導報告、演講比賽、古詩文擂臺賽等共有八項之多，這也激發(fā)了我們學生的參與熱情。自讀書活動下 發(fā)通知后，各職責老師、各班同學就都能迅速行動起來，能按照學校計劃作相應的活動安排，并逐項落實。本次讀書活動的目的也十分明確，就是期望透過舉辦“誦讀經典美文，傳承中華禮貌”系列活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化，豐富同學們的課余文化生活，活躍同學們的第二課堂，拓寬同學們的知識面，促進同學們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氛圍，充實同學們的生活，激勵同學們多讀書、讀好書，全面提高自身綜合素質。 因此，在這天的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎者。我覺得讀書節(jié)活動，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作