【正文】 但同時(shí)，作為管理上的劣勢，我們就必須要靠 各位家長的積極協(xié)助！做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證學(xué)生們自覺性的同時(shí)做好管理，防止學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境因素出現(xiàn)懶散、不專注、時(shí)間安排不當(dāng)?shù)葐栴}！希望各位家長都能根據(jù)同學(xué)們的情況做好監(jiān)督工作。網(wǎng)課是一個(gè)全新的方式，也是一個(gè)全新的平臺(tái)。對此，我們也有找同學(xué)們單獨(dú)討論過。前一段時(shí)間的 .時(shí)候，通過網(wǎng)絡(luò)的授課，作為老師來說，其實(shí)我覺得效果還不錯(cuò)。畢竟這一切都是為了學(xué)生們的健康，為了我們的課堂能順利的進(jìn)行下去。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們我們不得已只能使用網(wǎng)絡(luò)的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)和展開這次的會(huì)議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。如果孩子自制力、自覺性都很好，那么也請家長平時(shí)多加關(guān)心和指導(dǎo)，讓孩子能夠更順利的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。但不管你多少分，你都應(yīng)該把學(xué)習(xí)放在首位。首先我也很清楚各位家長對待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些態(tài)度，有些家長很贊同，有些家長也保持一個(gè)中立，當(dāng)然也會(huì)有家長持反對意見。 好了，謝謝各位家長和老師們的傾聽！ 篇二 尊敬的家長，親愛的孩子們： 大家好！ 我是 xx 班的班主任 xxx，很高興通過屏幕和大家連線，很感謝各位家長可以空出時(shí)間來和孩子們一同參加這次網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)。 這次的疫情也已經(jīng) 把大家關(guān)在家里關(guān)了兩個(gè)月了，在這兩個(gè)月里，一個(gè)廚藝小白也能成為一個(gè)廚藝大師了，更何況一個(gè)上網(wǎng)課的孩子呢？如果您的孩子在這兩個(gè)月里成績退步了，或許您也就應(yīng)該要上心了，因?yàn)檫@兩個(gè)月可以讓孩子與孩子之間的差距拉開很大，再要想把成績趕上來，追上來，那孩子是得有非常之性情才可以有非常之“成就”的，一般的孩子都會(huì)在一種“趕不上”的挫敗感中繼續(xù)懈怠下去的，希望我們的各位家長都明白這一點(diǎn)。 學(xué)習(xí)是需要引 導(dǎo)的。我們成立了“停課不停學(xué)”專門輔導(dǎo)小組，家長們在督促孩子學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到什么不懂的問題，都可以在線及時(shí)向我們的老師們提問，我們會(huì)傾盡全力輔助孩子們的學(xué)習(xí)的。一個(gè)孩子愛不愛學(xué)習(xí)，對于學(xué)習(xí)主動(dòng)不主動(dòng)，這很大一部分原因是我們家長造成的。 我的發(fā)言完畢，感謝大家 ! 疫情期間停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)班主任發(fā)言稿（ 5） 尊敬的各位家長、各位老師： 大家上午好 ! 很高興能夠召集各位家長和各位老師來開這個(gè)關(guān)于“停課不停學(xué)”的家長會(huì)。如果孩子的自制力不是很好，那么就請家長多家監(jiān)督，孩子自己也慢慢培養(yǎng)好的自制力。孩子們，你是老師 說的哪一種，你的心里清楚，那也請大家在心里給自己這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)打一個(gè)分?jǐn)?shù)。只有這樣，我們才能更快和大家在校園里相聚 ! 那么現(xiàn)在我想和各位家長匯報(bào)一下這次停課不停學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的一些成果。 我相信，通過我們一起的努力，一定是可以在這個(gè)特殊的情況下，依舊讓孩子們的學(xué)習(xí)成績不 會(huì)落后，能學(xué)好知識(shí)的。從而看到學(xué)生們學(xué)習(xí)的一個(gè)真實(shí)情況，也是有助于我們老師今后的一個(gè)教學(xué)開展，同時(shí)對于今后的 39。教導(dǎo)處將電子課本和“在線學(xué)習(xí)，停課不停學(xué)”鏈接發(fā)送給家長，按上級(jí)要求開展自學(xué)，確保居家學(xué)習(xí)兩不誤。疫情防控期間，建議學(xué)生取消外出計(jì)劃，在家安心休整、陪伴家人、自主學(xué)習(xí)提升，保持良好個(gè)人習(xí)慣，多喝水、勤洗手、少出門、常通風(fēng)，適當(dāng)進(jìn)行室內(nèi)鍛煉活動(dòng)。自 1 月 23 日以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任、家長、學(xué)生同筑防線，攜手共抗疫情。 “停課不停學(xué)，家校聯(lián)合共育芬芳”網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。 這次網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)的 4 個(gè)方面內(nèi)容，時(shí)間，準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)和熱點(diǎn)話題全部解讀完畢。如果是網(wǎng)絡(luò)原因，導(dǎo)致一個(gè)階段無法網(wǎng)上學(xué)習(xí)，可以觀看龍江廣電網(wǎng)絡(luò)的電視教學(xué)，具體方法之前我已經(jīng)發(fā)到班級(jí)群里了。一般情況下，我們釘釘班級(jí)群直播的方式，同時(shí)還有視頻會(huì)議、音頻會(huì)議和群內(nèi)答疑等方式。咱們孩子都有經(jīng)驗(yàn)，同一篇課文多次學(xué)習(xí)時(shí)，每一次學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)都不一樣，學(xué)習(xí)的深度也不 一樣，那么現(xiàn)在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的只是一些基礎(chǔ)的表層的知識(shí)，開學(xué)后會(huì)進(jìn)行深入的、挖掘性的分析學(xué)習(xí)。 第二個(gè)問題是我們家長最為關(guān)心的問題。 今天內(nèi)容的最后一部分是大家比較關(guān)心的話題。 關(guān)于學(xué)習(xí)方面的最后一點(diǎn)是要課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。 在學(xué)習(xí)方面要說的第 4 點(diǎn)事積極參加課堂互動(dòng)。上課時(shí)可以記下老師的課堂提綱，重要的知識(shí)點(diǎn)，不理解的問題，分析方法和課堂總結(jié)等。線上的課程都是老師們假期進(jìn)行備課的成果， 30 分鐘都是精華，更需要同學(xué)們高度的專注力。(2)標(biāo)好段落 。 今天要說的第三方面是關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)方面。如果出現(xiàn)卡頓、掉線、黑屏的情況，退出直播間，清理內(nèi)存再重新進(jìn)入。補(bǔ)充一點(diǎn)，就是上課前讓孩子喝點(diǎn)水，去一次衛(wèi)生間。詳細(xì)說一下教材，因?yàn)楝F(xiàn)階段的特殊原因，孩子們手中沒有教材，那么如果方便打印的可以打印，或者使用電子教材。一個(gè)整潔的書桌有助于學(xué)生集中注意力。 今天家長會(huì)內(nèi)容的第 2 個(gè)方面說的是網(wǎng)課前的準(zhǔn)備工作。經(jīng)過一個(gè)寒假， 很多孩子的作息時(shí)間不符合網(wǎng)上學(xué)習(xí)的時(shí)間表。 8:00 開始，那么原本 3 月 2 日安排好的課程時(shí)間會(huì)順延或者調(diào)整，屆時(shí)，會(huì)在釘釘學(xué)習(xí)群內(nèi)發(fā)布相關(guān)通知。早上 8:00 開始上課，每節(jié)課 30 分鐘時(shí)間，上午課程到 10:30 結(jié)束，下午 1:00~2:30 是作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間。 這次家長會(huì)召開的目的主要是幫助孩子們端正態(tài)度，調(diào)整狀態(tài)，做好準(zhǔn)備，全力以赴地參與到網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中去。這段時(shí)間我也不斷地在培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)，摸著石頭過河，進(jìn)行各種嘗試性的練習(xí)。我也是學(xué)習(xí)了很多的其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，我相信我一定給大家一個(gè)有過之而無不及的課堂。配合，首先是學(xué)生們要非常嚴(yán)格的要求自己，在家上課就沒有老師的督促了，完全靠你自己的自律性，希望大家在這個(gè)時(shí)候也不要放松對學(xué)習(xí)的態(tài)度，反之要更加的打起精神學(xué)習(xí)，都說學(xué)習(xí)會(huì)被學(xué)習(xí)環(huán)境所影響，所以希望你們不要有任何的不適應(yīng)。 我相信，通過我們一起的努力，一定是可以在這個(gè)特殊的情況下，依舊讓孩子們的學(xué)習(xí)成績不會(huì)落后，能學(xué)好知識(shí)的。 而對于接下來的學(xué)習(xí)，我們也是會(huì)組織一次統(tǒng)一的小測試，也是看看學(xué)生們的一個(gè)前段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況，也是需要家長們來監(jiān)督，來做好這次考試的監(jiān)考。 我的演講結(jié)束，謝謝大家！ 第三篇：疫情期間網(wǎng)絡(luò)家長會(huì)發(fā)言稿 在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，很多地方都會(huì)使用到發(fā)言稿，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。對學(xué)生來說，甚至對我們來說，這 都是相當(dāng)陌生的。但“遠(yuǎn)水解不了近渴”，網(wǎng)課的日子可能還有不斷的 時(shí)間，但我們的學(xué)習(xí)己經(jīng)開始進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)期了。面對網(wǎng)絡(luò)，學(xué)生 們確實(shí)表現(xiàn)處了不小的興趣。 我們這次的家長會(huì)的主題， 依舊是圍繞著學(xué)生來進(jìn)行。 那么，先來說說這次會(huì)議的重點(diǎn)。我作 為大家的班主任，在這次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中如果有什么不太完美的地方， 還請各位家長提出建議，我也會(huì)繼續(xù)優(yōu)化我的教學(xué)，讓孩子們更好 的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們學(xué)習(xí)過程中，總 會(huì)遇到一些突發(fā)情況，當(dāng)然我們也應(yīng)該保持一顆冷靜的心，讓自己 慢慢沉淀下來，把學(xué)習(xí)也重視起來，這樣，我們才能夠真正的長大 , 變成老師和家長們的驕傲和自豪。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)教學(xué)多多少少都是存在一些利弊的，但是對于現(xiàn)在 的情況來說，我認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)是比較合適的一種學(xué)習(xí)方式，因?yàn)樗? 起到了一個(gè)督促作用，讓孩子們也有一個(gè)學(xué)習(xí)的心理?xiàng)l件。在會(huì) 議的開頭，我想和大家再強(qiáng)調(diào)一遍，現(xiàn)在雖然疫情得到了緩沖，但 是大家還是不能夠放松警惕，我們要時(shí)常保持一種警戒心，不能夠 因?yàn)榍閯莺棉D(zhuǎn)而放飛自我。 如果我們的家長都能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性以及學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在 那里，我們的這些老師也是非常樂意幫助大家的。有很多學(xué)生在學(xué)習(xí)上是不主動(dòng)的，這些學(xué) 生的家長，我想你們此時(shí)心理應(yīng)該會(huì)有些焦急吧！我很明白，這不 只是這些學(xué)生家長的錯(cuò)，但我也希望這些家長明白，孩子的教育， 老師是輔助的，家長的家庭教育才是至關(guān)重要的。但同時(shí)，作為管理上的 劣勢，我們就必須要靠各位家長的積極協(xié)助！做好孩子們的管理工作，但是也請不要過多的干涉，要保證學(xué)生們自覺性的同時(shí)做好管理，防止學(xué)生因?yàn)榄h(huán)境因素出現(xiàn)懶散、不專注、時(shí)間安排不當(dāng)?shù)葐栴}！希望各位家長都能根據(jù)同學(xué)們的情況做好監(jiān)督工作。網(wǎng)課是一個(gè)全新的方式，也是一個(gè)全新的平臺(tái)。對此，我們也有找同學(xué)們單獨(dú)討論過。前一段時(shí)間的時(shí)候，通過網(wǎng)絡(luò)的授課，作為老師來說，其實(shí)我覺得效果還不錯(cuò)。畢竟這一切都是為了學(xué)生們的健康，為了我們的課堂能順利的進(jìn)行下去。在這個(gè)特殊的時(shí)期里，我們我們不得已只能使用網(wǎng)絡(luò)的方式來進(jìn)行學(xué)習(xí)和展開這次的會(huì)議，對此造成的不便，還望各位家長能夠理解。如果孩子自制力、