【正文】 過了一會(huì)，下課了，我沒有出去玩，而是在教室里寫卷子，這次我把字寫錯(cuò)了，是向別人借涂改帶，可她卻毫不猶豫地把涂改帶借給了我?！边€用彩筆的后面，在紙上按了個(gè)帶有紅色的印章，在我的名字后面，我還按上了一個(gè)手印。我生氣地把東西放到筆袋里。我們也曾鬧過矛盾。我常常覺得自己非常幸運(yùn) —— 我的同桌都是女生。因?yàn)橛辛宋业耐溃业氖澜绮磐可弦粚有碌纳省? 難忘的同桌，一想到馬上就要畢業(yè)了，已經(jīng)相伴我六年的同桌也將離我而去，心中不免有些傷感。我們還沒有彈撥出像樣的聲音，何來知音？ 我們雖然不是知音，最起碼我的同桌可愛。有我的同桌激勵(lì)著我，我也成了一個(gè)心胸寬闊的人。被我的同桌看見了我沒帶橡皮，他馬上就打開自己的鉛筆盒，拿出一塊嶄新的沒有拆開過的橡皮說：“給你用吧 。我喜歡他，他也喜歡我。 他在老師眼里是一個(gè)出類拔萃的三好學(xué)生，認(rèn)真寫作業(yè)，善于幫助同學(xué)，老師經(jīng)常表揚(yáng)他?！甭犃诉@句話，我頭上的“納悶泡”又小了一點(diǎn)，我回答她說：“你也喜歡花少女??？”胡潤瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭，我見胡潤瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頭上的“納悶泡”破了。我根據(jù)她告訴我的方法很快做出了這道題，并把下面的題通暢地做完交掉了。 所以，她就沒看我一眼。我一開始這么想，但我和她坐了一段時(shí)間后，我們就開始學(xué)習(xí)互助、共同玩耍。黑頭發(fā)里閃爍著棕色。拍起了馬屁，阿諛奉承道：“許大帥哥，你就借給我吧，您大人有大量，宰相肚里能撐船，之前我說的話你就當(dāng)放屁吧。這可真是惡人先告狀啊，我就算跳進(jìn)黃河也洗不清了 !也不管現(xiàn)在上課了，我大聲吼道：“你想照我抄的，還惡人先告狀，真是得了神經(jīng)病 !”這下李老師忍無可忍了，當(dāng)著全班學(xué)生的面狠狠訓(xùn)斥我倆一番，這場“世界大戰(zhàn)”才真正平息 ! 更可氣的是，下課時(shí)，她天天都唱著那鬼哭狼嚎、震耳欲聾的破歌。 終于有一天，一場“世界大戰(zhàn)”爆發(fā)了。 這就是我和我同桌的故事，這些故事有的充滿了火藥味兒，有的又讓人心里暖暖的，我希望我們的故事永遠(yuǎn)不要結(jié)束！ 同桌的故事作文 12 我終于換同桌了，這可真是一件天大的喜事啊 !以前的同桌令我叫苦不迭，今天我終于翻身解放了?！澳阍趺催€不回家？”“要你管，我在這看風(fēng)景不行嗎？”“看風(fēng)景！你真是與眾不同！你是不是忘帶傘了？”我看都不看他說：“要你管！你快回家吧！”他笑瞇瞇的說：“我這有兩把傘你夸我長的帥，我就借給你一把。我心想：這樣的日子什么時(shí)候是個(gè)頭啊！ 但是對(duì) 他的改變還是要從那件事說起，那天放學(xué)前突然烏云密布，轟轟的雷聲從遠(yuǎn)處傳來。我拿著紙條氣勢洶洶的找到他，只見他敲著二郎腿，嘴里含著棒棒糖。真是啞巴吃黃連有苦說不出?！焙哒l稀得和你做同桌。 同桌的故事作文 11 新學(xué)期剛開始，我原本美麗的心情一下子“烏云密布”，因?yàn)槲乙臀覀儼嘧钐詺獾耐鮿P做同桌！我真是太倒霉了！ 我心想事已至此，無法改變。我小聲說：“謝謝你 !”他拍拍我的肩膀說：“嗨，誰讓你是我同桌呢 !” 這學(xué)期馬上就要結(jié)束了，在這新的學(xué)校，我學(xué)到很多知識(shí)，也知道怎樣做一個(gè)自覺的學(xué)生。這時(shí)，我的新同桌遞過一只紅筆說：“給，趕緊改吧 !”我疑惑地望著他：“那你怎么辦 ?”他像明白我的心思，一揮手：“嗨，沒關(guān)系，你先用吧，再說我的錯(cuò)題少??”說完，他就拿出抄寫本，開始默寫古詩。有一次上課，老師讓我 們用紅筆改卷子的錯(cuò)題?！闭f完，他撿起紙條扔進(jìn)了垃圾筐。有一次上課，忽然從后面飛過來一個(gè)紙團(tuán)，正好落在我們桌上。當(dāng)老師轉(zhuǎn)身離開時(shí)，他小聲說：“我叫陳名狀，你呢 ?”我還沒有回答，他又從書包里取出一張藍(lán)色的卡片，他說借我看一下。學(xué)校是新的，老師是新的，同學(xué)是新的。 課間休息的時(shí)候，別人都在討論題目，而我就在一旁看。 只見郁恒哲低下頭開始寫了起來，然后用把紙條遞給了我。 同桌的故事作文 9 上個(gè)星期，我和“四方臉”的郁恒哲成了同桌，他雖然不茍言笑，卻樂于助人。我心亂如麻，心中好似被千萬根鐵鏈纏繞著一般，萬分難受。陽光好耀眼，可晴朗的世界在我的視野里變得萬分灰暗，感覺周圍的一切事物都在用一種嘲笑的目光看著我，心情混亂到了極點(diǎn)。”便開始擦起來，誰知我才擦了一半，同桌就一把把橡皮奪了回去，還用鉛筆又重又狠地打了下我的腦袋。他鼻梁上架著一副冷色調(diào)的眼鏡，透過鏡片可以清晰地看見他那雙瞇得像縫一般細(xì)的眼睛，閃著一種讓人無法形容的狡黠眼神。他達(dá)成了自己的目的，可高興了。 有一次，下課鈴剛響。終于，老師忙完后，走到小 毅面前，瞪著還沒說完的小毅。 五年級(jí)換位置時(shí)，調(diào)來調(diào)去，小毅調(diào)到了和我同桌，剛定好位置，他便坐立不定，迫不待及地把頭轉(zhuǎn)到一邊，對(duì)我開始了“進(jìn)攻”?！庇袝r(shí)，我有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，張昊也會(huì)認(rèn)真地給我講解，絕不心煩?！甭犃宋业脑?，同學(xué)們都樂起來，而張昊卻用手捂住了臉。我們倆互不相讓，你搶我的東西，我搶你的東西。”學(xué)生都知道他是班里的油筆大王，他的筆袋里除了一支鉛筆、一支鋼筆、一支魔筆以外，其它的都是油筆。”“沒什么 ?你不知道老師規(guī)定寫作業(yè)必須用鋼筆嗎 ?”他猶豫了一會(huì)兒，便講到：“行，我把我純藍(lán)的墨汁擠一點(diǎn)，你把你藍(lán)黑的墨汁擠一點(diǎn)，混合一下，看看能不能用 ?”我把兩支鋼筆的墨水都擠了一半，混合 起來攪了攪，哇塞，居然是藍(lán)黑的，剛好配得上耶 !我對(duì)老杜說：“ Thankyou，幸虧你的幫助，要不然我還要挨罰了呢 !”只見老杜謙虛的說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的 !”看到杜家磊這么熱情，我真該感謝他，要不是他，我還真完了呢 ! 要是世界上每一個(gè)人都有我這樣的同桌，那多好呀，世界就因此和平了很多，那多好呀 ! 同桌的故事作文 6 星期五，我和同桌展開了一場大戰(zhàn)，戰(zhàn)爭原因 —— 借筆。一雙笑瞇瞇的眼睛幾乎瞇成一條縫，兩個(gè)深深的小酒窩襯出那兩顆可愛的小虎牙，走起路來懶洋洋的，好像失去了骨架的支撐，軟乎乎的，像一個(gè)熟透了的冬瓜，讓人看著又可愛又酷比。那兩只小動(dòng)物只堅(jiān)持了十幾分鐘，就不幸死掉了。我的手向前一拍，說：“是誰的爪子，晃什么晃！” 他不解的問：“你為什么不怕？” 我作出一副理所當(dāng)然的樣子：“當(dāng)然不怕！對(duì)了，你那只手上是什么？”我總覺得那支筆的筆帽里有什么東西。身子猛地向后仰，遠(yuǎn)離那個(gè)東西，左手輕輕拍拍胸口。他像一個(gè)大英雄一樣走過來，其實(shí)，我已經(jīng)明白它到底在干什么。 今天，我們從音樂教室回來。是一個(gè)靜不下來的人，每節(jié)課都不好好聽講。她看我沒反應(yīng)，過了會(huì)疑惑地問我：“我超線了，你為什么不說呀？”我笑了笑說：“我為什么要說你呢？我心中根本沒那根線呀。就在第三節(jié)課下課時(shí)，我們都在寫作業(yè)，我故意碰了碰她，看看她的反應(yīng)，可她一動(dòng)也不動(dòng)，一直在寫作業(yè)沒 有回應(yīng)。 時(shí)間飛快地溜走了。 雖然我和同桌的這個(gè)小故事已經(jīng)過去很久了，我現(xiàn)在回想起來仍想發(fā)笑，愛耍“小心眼”的兒時(shí)的我是多么天真可愛??！ 同桌的故事作文 3 天氣晴朗，陽光照在綠油油的草地上，可我的心情卻與這晴朗的天氣截然相反，堪稱烏云密布。 下課鈴響起，我急忙交考卷，匆忙之中卻忘了把答案改過來的事。我本想立即告訴老師，可又一想“多一事不如少一事”，我可不想當(dāng)“二報(bào)大隊(duì)長”，就不要打小報(bào)告了。我也在埋頭答卷。有一天，語文老師突然進(jìn)班要給我們進(jìn)行一次考試。她一個(gè)假動(dòng)作騙過了我，吃子直向我的肋骨打來，我的手一把抓住了她的尺子 ，啪的一聲，她的尺子斷了她瞪著大睛，毫不客氣的說：“好你等著，我去買鋼尺”??等她買來鋼尺，我以不和她坐了?? 最佩服的：那就要數(shù)我現(xiàn)在的同桌了，他一天到晚總是活蹦亂跳的走路是從來沒有好好走過的，不是亂竄，就是亂蹦，他好像總有著一骨子花不完得勁。 最呆的：呆若木雞樣，他的頭碩大，身子矮，脖子長，移動(dòng)中總像一棵豆芽菜，可他一天到 晚總是呆呆的，他也不太愛說話，老師說他十分老實(shí)，同學(xué)們說他像呆子，他有一個(gè)愛好就是愛看書，所以他有個(gè)外號(hào)叫“書呆子”，他一天到晚手里總是抱著一本比磚頭還厚的書，好像他沒書他就活不成一樣，哎。要比最??那可就有得講了！ 最好的：對(duì)我?guī)椭畲蟮?，那就是我上四年?jí)，老師讓我和班長坐一塊了。 第五篇：同桌的故事作文 同桌的故事作文 15 篇 在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、 生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。我憤憤地盯著他，卻驚異發(fā)現(xiàn)心中烏云散去。 淚水更加肆意了?！斑@是我昨天放學(xué)后一個(gè)一個(gè)簽來的呢！”他小心翼翼，臉上卻帶著小男孩調(diào)皮而自豪的微笑。月考，是我的滑鐵盧，我以為全班會(huì)在陽光里大聲的嘲笑。他知道我這個(gè)資深漫迷，能理解他最愛漫畫中句子 的含義。“昂起頭，向偉大航海之路的盡頭進(jìn)發(fā)！”桌上是留給我的厚厚的一半寄語。 雨，下了一夜。 老天爺迎著我的心下起了傾盆大雨，我捧著成績單呆坐在位上，連他的諷刺也沒有任何反應(yīng)。風(fēng)輕撫而來，像是他，不羈卻溫暖?！毕抡n后我們跟老師說我們是好朋友 ,不愿意 換位 ,老師欣然同意了。他不僅有愛心而且畫畫也很好 ,下軍棋很厲害 ,他有的時(shí)候教我下軍旗、畫畫。 一開始 ,我們的關(guān)系很不好 ,經(jīng)常吵架 .我回家跟媽媽說 :“我想換位?？刹贿^一會(huì)兒，我的心就軟下來，把作業(yè)本交給了她。當(dāng)她把水彩筆推過來時(shí)，我故作鎮(zhèn)定，笑著回答：謝謝你的好意，我不用了。我心里想：小氣鬼，連水彩筆都不肯借！我平時(shí)那么幫你！我哼了一聲，并且左腿運(yùn)足力量，向奚悅撞去。我看了看她，我們對(duì)視著都笑了，我又把鉛筆管、尺子還給了她。我讓她簽名，也按手印。我寫完科學(xué)作業(yè)，拿出一張嶄新的紙放到桌面上。 記得那一次上科學(xué)課，我忘記帶涂改帶了，就伸手向她借。我和梁瑩關(guān)系非常好，親如姐妹?？墒菚r(shí)間總是逼著我們分散，我們不想看見最后一天大家的眼淚和匆匆離開的背影。是啊，他曾陪我走過了六個(gè)春夏秋冬。說實(shí)話把，這個(gè)同桌還不錯(cuò)哦！當(dāng)我沒帶書時(shí)，只要打聲招呼他的書就會(huì)乖乖向我這邊靠過來。 常聽人說，人世間最純凈的友情是同桌?！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好意識(shí)用呢。上課我要認(rèn)真聽講，他更專注，不作小動(dòng)作，不說閑話。最讓我感激的是我遇上了像他這個(gè)好心人，那是我的福氣。于是，我就和她一起開心畫畫了。 又到下午美術(shù)課了，我又納悶了，因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀儺嫼蒙咸谜n叫我們畫的 畫，可是我免了，我又沒心情畫，語數(shù)英作業(yè)都不欠了。下課時(shí)，她看見我在那里發(fā)愣，就對(duì)我說：“你快點(diǎn)做啊，老師要把補(bǔ)充拿走了，你不會(huì)，我教你一下吧！”只聽她清晰地說出這道題的解題方式。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置了課堂作業(yè)，我做到一半時(shí)，有一道題把我愣住了。紅色的眼鏡框，墨藍(lán)色的眼鏡架，長得挺苗條。” 最終在她的軟磨硬泡之下，我還是把鋼筆借給了她。況且，每句都不在調(diào)上，令人聽得昏昏欲睡。原來，李老師正在讓我們聽寫詞語。我興奮地唱道：“解放區(qū)的天是明朗的天 ,，解放區(qū)的人民好喜歡，??” 可是天有不測風(fēng)云，本以為會(huì)換一個(gè)好的同桌，可這次竟然又是一個(gè)女的?！薄翱淠隳憔退懒诉@條心吧！”“我沒看錯(cuò)你真是女中豪杰，好。下課鈴響了同學(xué)們被一把把花傘家走。還沒等我說話他就說：“這位同學(xué)你找我有什么事嗎？”“你不要揣著明白裝糊涂，你不知道嗎？”說著我把紙扔到桌子上。 下課了，我去水房接水，可是我總覺得同學(xué)們?cè)谖冶澈笾钢更c(diǎn)點(diǎn)。 前幾節(jié)課我們相安無事，可是到了音樂課他就原形畢露了。但我要在氣勢上告訴他我不是好惹的。我感謝我遇到這樣一位同桌。我沒再說話，連忙在錯(cuò)題的地方改了起來，不知為什么，那天我的作業(yè)寫得特別整齊，每一道錯(cuò)題我都認(rèn)認(rèn)真真地做了訂正。我拿出文具袋，翻了好幾遍，都沒有找到紅筆，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我終于明白了，他之所以學(xué)習(xí)成績好，是因?yàn)橛羞@樣的自覺性。老師正在黑板上寫字，沒看見，我正想伸手去拿，同桌用胳膊碰了我一下：“別理 !”我趕緊縮回手。我接過來一看，上面寫著：“很高興你做我的新同桌，又是一個(gè)女生，不過，我從來沒有跟男生坐過。一切都新鮮而美好。這個(gè)時(shí)候，郁恒哲